《政治生活》

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如何提高学生对《政治生活》的可信度
《中学政治教学参考（下旬）》2016年第6期62-64,共3页卢淑芳 
据调查,中学生对《政治生活》信任度普遍不高。这严重影响了教学活动的正常开展和教学目标的达成。因此,思想政治教师要端正教学态度,提升教育素质,善用谈心法、实践体验法、情境教学法,提高学生对《政治生活》的可信度。
关键词：政治生活 可信度 提高 
高中生思想政治课认同初探——基于《政治生活》的教学被引量：1
《中学政治教学参考（下旬）》2014年第12期43-45,共3页潘旭照 
广东省教育科学“十二五”规划2011年度研究项目“普通高中‘三自’教育办学特色理论与实践研究”(2010TJK199);2011年越秀区科技计划项目(教育科研类)“政治科校本特色活动研究”(2011-JY-037)的成果
在思想政治课教学过程中,学生能否形成正确的价值判断,是对思想政治课是否认同的关键。本文结合思想政治必修二《政治生活》,探讨高中生思想政治课认同在《政治生活》模块中的体现及意义。同时归纳出高中生对思想政治课认同度低的原因...
关键词：高中生 思想政治课 政治生活 认同 
精心打磨 力求臻善——《政治生活》教材瑕疵摭谈
《中学政治教学参考（下旬）》2014年第8期70-70,共1页陈助林 
教材是教学活动的重要载体，是教师授课和学生学习的基本依据，在科学性、规范性等方面有着特别高的要求。笔者在教学实践中发现，人民教育出版社出版的2013年第五版《政治生活》教材尚存在一些瑕疵。本着更好地发挥政治教材示范功能的...
关键词：人民教育出版社 政治教材 教学活动 教师授课 教学实践 政治生活 示范功能 科学性 
《政治生活》之“政府职能”的深度理解
《中学政治教学参考（下旬）》2012年第7期57-58,共2页阳斌 
国家颁布的新《高中思想政治课程标准》，把课程内容调整为《经济生活》《政治生活》《文化生活》和《生活与哲学》四大模块。其中，对政府职能的介绍是《政治生活》模块的重要内容，目的是要让学生明白，我国政府是国家权力机关的执行...
关键词：政府职能 政治生活 社会主义经济建设 国家权力机关 社会主义文化建设 政治课程标准 市场经济条件 《生活与哲学》 
由“国”字展开的《政治生活》教学
《中学政治教学参考（下旬）》2012年第6期73-74,共2页李国付 
“国”的古体形式是圆。这个字里涉及了《政治生活》模块的所有知识。根据有关构词原理，我们可以将这个古体字进行分解，得到以下四个部分：“一”“口”“戈”“王”。循着这四个要素，依次展开对《政治生活》模块内容的教学。
关键词：政治生活 教学 “国” 古体字 “王” “口” “一” 模块 
《政治生活》易错知识点归类探析
《中学政治教学参考（下旬）》2011年第12期30-31,共2页彭长刚 
实施新教材近一年来，我发现新教材和老教材在很多地方的提法有所不同，容易使教师和学生产生认识上的误区。如何给学生进行纠正和引导，使他们走出这些误区呢？针对这个问题，笔者就简单地谈谈我在教学中的一些感悟，与各位同仁共勉。
关键词：易错知识点 政治生活 归类 新教材 老教材 误区 学生 提法 
《政治生活》教学新探
《中学政治教学参考（下旬）》2011年第6期45-45,共1页冯学宏 
高一思想政治必修2《政治生活》教材是集理论学习、社会认识和公民教育于一体的综合性课程。本教材将公民教育与国家制度学习相结合，通过了解一系列国家制度，如人民代表大会制、政党制、民族区域自治制、基层群众自治制等，树立公民...
关键词：政治生活 人民代表大会制 民族区域自治制 教学 公民教育 基层群众自治 国家制度 责任意识 
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