《中国近现代史纲要》

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关于增强青年大学生抵制历史虚无主义能力的思考——以深化《中国近现代史纲要》课教学改革为中心
《文教资料》2017年第31期188-189,共2页卢晓 
当前,历史虚无主义对一些高校学生产生了某种负面影响。为了增强青年大学生抵制历史虚无主义的能力,并对《中国近代史纲要》教学改革策略进行分析。首先对历史虚无主义与历史虚无主义对青年大学生的负面影响进行分析,其次从引导学生认...
关键词：历史虚无主义 《中国近代史纲要》 教学改革 
地方历史文化资源融入《中国近现代史纲要》课程的思考——以珠海市为例被引量：2
《文教资料》2016年第2期144-145,共2页贾婀娜 于嘉安 
珠海市人文医学研究基地2015-2016年度课题:“珠海市地方历史文化资源在高校思政课中的应用研究”,课题编号:201502
地方历史文化资源对于强化思想政治理论课,特别是＂中国近现代史纲要＂课的实际效果具有重要作用。在高校思想政治理论课的教学过程中,应深入挖掘高校所在地历史文化资源的价值,理论联系实际,不断提高高校思想政治理论课的实效性。
关键词：历史文化 珠海 《中国近现代史纲要》 思想政治教育 
基于Bb网络教学平台的高校思政课学习效果评价实践探究——以《中国近现代史纲要》教学改革为例被引量：1
《文教资料》2015年第31期111-112,共2页叶建 杨俊光 郑卫荣 武小平 纪欣农 
自高校思想政治理论课＂05方案＂实施以来,《中国近现代史纲要》等教材多次修订,内容多次丰富、扩充,这在某种程度上促进了高校思政课学习效果的强化。但随着互联网的快速发展,各种网络教学平台尤其是Bb网络教学平台的出现,为解决上述...
关键词：BB网络教学平台 高校思想政治理论课 学习效果评价机制 
将小说、戏剧引入《中国近现代史纲要》教学
《文教资料》2015年第31期113-114,共2页张宇 
《中国近现代史纲要》教学向来缺少趣味性,教师若能将小说、戏剧等形象性的文学史料融于教学之中,则将在某种程度上有利于教学氛围的活跃,有利于课堂教学活动的展开。
关键词：《中国近现代史纲要》 教学方法 形象史料 
开放式教学在高校思想政治理论课中的应用——以《中国近现代史纲要》为例
《文教资料》2015年第24期175-176,共2页李平 
为了进一步加快思想政治理论课教学改革的步伐，满足培养创新型人才的需要，我院通过在“中国近现代史纲要”教学中尝试实施开放式教学，探索符合当代大学生特点，体现我院办学特色的思想政治理论课教学模式，不断提高思想政治理论课的...
关键词：中国近现代史纲要 开放式教学 实施应用 
关于《中国近现代史纲要》课程教学的几点思考被引量：1
《文教资料》2015年第13期151-153,共3页胡运宏 
在把握好“中国近现代史纲要”教学主线（近代以来的两大历史任务）和教学重点（历史和人民的“四个选择”）的基础上，应当合理安排专题化教学。在教学实践中，还需要将课堂教学与现实生活相结合，善于适当、合理地运用影视作品教学。
关键词：中国近现代史纲要 教学方法 专题化 影音教学 
试谈《中国近现代史纲要》课程虚拟实践教学资源库的构建
《文教资料》2015年第8期172-173,179,共3页刘秀峰 
辽宁中医药大学2013年教学改革项目“基于校园网络平台的《中国近现代史纲要》课虚拟实践教学及资源库建设”的成果之一
虚拟实践是目前开展实践教学的重要方式,虚拟实践教学资源库的建设是开展虚拟实践教学的前提和基础。探讨基于校园网络平台的《中国近现代史纲要》虚拟实践教学资源库构建的内涵、优势、基本原则及具体实践,可以为进一步拓宽虚拟实践教...
关键词：基于校园网络平台 《中国近现代史纲要》课 虚拟实践教学资源库 
基于PBL教学模式的高校思想政治理论课教学探索——以《中国近现代史纲要》为例被引量：3
《文教资料》2015年第4期155-156,共2页李巧茹 
2014年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究重点课题“高校思想政治理论课PBL教学模式的构建与实践”(课题编号:2014MSZ007)
本文以《中国近现代史纲要》课为例论述了基于PBL教学模式的高校思想政治理论课教学探索,主要从高校思想政治理论课引入PBL教学模式的意义、高校思想政治理论课PBL教学模式的基本环节及高校思想政治理论课PBL教学模式应注意的问题三个...
关键词：PBL教学模式 高校思想政治理论课 《中国近现代史纲要》 
论桂林历史文化资源与《中国近现代史纲要》教学的融合
《文教资料》2015年第4期161-162,191,共3页吉铠东 
桂林历史文化悠久、遗址遗迹众多,将桂林地方历史文化资源融合到《中国近现代史纲要》课程中具有拓展教材知识、提高学生学习兴趣和培养学生热爱家乡热爱祖国的作用。桂林历史文化资源在《纲要》课教学中的融合可分为课堂教学和实践教...
关键词：桂林历史文化资源 中国近现代史纲要 教学 
《中国近现代史纲要》课虚拟实践教学研究
《文教资料》2015年第1期171-172,共2页刘秀峰 
辽宁中医药大学教育科研项目“基于校园网络平台的《中国近现代史纲要》课虚拟实践教学研究和资源库建设”的成果
以互联网为依托的虚拟实践是课程实践教学实施的重要方式。《中国近现代史纲要》的课程特点和当代大学生的思想特点决定了该课程中应用虚拟实践教学的必要性和重要性。校园网络实践平台和公共网络实践的相互补充和良性互动,是开展《中...
关键词：《中国近现代史纲要》课 虚拟实践教学 必要性 教学方法 
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