《中国旅游地理》

作品数：135被引量：133H指数：6
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相关作者：孔祥梅杨载田杨娟张颖辉贺红茹更多>>
相关机构：衡阳师范学院长白山职业技术学院沈阳师范大学江西科技师范大学更多>>
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《中国旅游地理》课程教学中融入铸牢中华民族共同体意识教育的探索
《蒙古学研究（蒙文版）》2024年第1期101-105,124,共6页额尔敦格日乐 
Based on the concept of organically integrating ideological and political elements into professional knowledge,this article extracts the elements of solidifying the consciousness of the Chinese national community that...
关键词：integrating CONSCIOUSNESS POLITICAL 
民俗文化旅游资源的开发与保护被引量：4
《中学地理教学参考》2023年第28期I0007-I0007,共1页栾玲 
2023年北京工业职业技术学院科研课题(课题编号:BGY2023KY-40)的研究成果。
民俗文化历史悠久、内涵丰富,其经过长期的发展与积淀,已经演变为一个地区独特的符号与标志,具有较高的文化价值和传承意义。随着文化旅游业的快速发展,依托地方特有的文化资源开发旅游项目,逐渐成为各地旅游业深入发展的关键。基于此,...
关键词：民俗文化旅游 文化旅游业 民俗文化资源 《中国旅游地理》 传承意义 地理学视角 文化资源开发 
高等院校旅游管理专业课程思政建设路径探——以《中国旅游地理》为例被引量：1
《数据》2023年第1期139-140,共2页卢春宇 
“课程思政”作为一种新型的综合教育理念,是高校教育改革的必经之路,也是我国教育事业发展的关键所在。如何将课程思政融入旅游管理专业课堂,是每个旅游管理专任教师必须思考和解决的问题之一。本文以旅游管理专业《中国旅游地理》课...
关键词：高校旅游管理专业 课程思政 路径探索 
课程思政背景下通识选修课程《中国旅游地理》教学改革研究被引量：1
《数据》2022年第11期137-139,共3页张颖辉 可娜 
沈阳师范大学一流本科课程建设项目《中国旅游地理》。
课程思政作为一种教学理念正逐渐被很多大学的通识课程所采用。文章以沈阳师范大学通识核心课程中国旅游地理为例,分析其现有的特点及知识结构,在此基础上建立课程思政的目标体系和思政内容的融入点,提出要在教学内容、教学方法、教学...
关键词：课程思政 通识选修课 中国旅游地理 
课程思政背景下专业课程建设探索与实践——以《中国旅游地理》为例被引量：1
《哈尔滨职业技术学院学报》2022年第5期18-20,共3页孔德坤 
黑龙江省高等教育教学改革项目“高校旅游管理专业本科课程思政建设模式探索与实践”(课题编号:SJGY20200663)。
在教学体制改革不断深化的过程中,课程思政已经成为了推动学生思想道德建设的重要手段。在旅游专业教学中,课程思政教育工作还存在许多不足,特别是思政元素与专业课契合度不高,采用的教学方法比较落后,并没有构建完善的课程思政建设机制...
关键词：课程思政 专业课程建设 中国旅游地理 
谈话法在中职旅游专业课程教学中的探索——以《中国旅游地理》为例
《收藏》2022年第6期0127-0129,共3页朱巧容 
为探索中职旅游专业教学模式,充分发挥中职学生学习上的主动性,本文采用实地调研的形式探索中职《中国旅游地理》教学中存在的问题,发现中职《中国旅游地理》课程教学中教学学生参与度不足。因此,本文以《中国旅游地理》江西篇教学为例...
关键词：谈话法 中职旅游专业 《中国旅游地理》 人文精神教育 
《中国旅游地理》教材改革的创新与实践被引量：1
《长沙大学学报》2022年第1期97-99,共3页杨载田 刘沛林 刘天曌 
教育部首批新文科研究与改革实践项目“基于科技与文化融合的旅游管理国家一流专业建设路径探索与实践”,编号:2021-148;教育部国家一流本科专业(旅游管理)建设点项目,编号:教高厅函〔2019〕-46号-国85;湖南省高等教育21世纪课程教材建设项目,编号:湘教通〔2002〕2号。
21世纪是创新的世纪,实施创新教育、培养创新人才是21世纪高等院校的根本任务。包括《中国旅游地理》在内的教材建设同样需与时俱进、持续创新。由科学出版社出版发行的《中国旅游地理》第5版已于2021年6月面世。在前4版人才培养效果良...
关键词：科学版《中国旅游地理》 课程教材 改革创新 新文科 
《中国旅游地理》课程的任务驱动与改革实践
《中学地理教学参考》2021年第16期14-15,18,共3页许春英 
《中国旅游地理》课程涉及中国人文景观、自然景观和地方经济发展等内容,具有较强的理论性和实践性特征。在《中国旅游地理》课程教学实践中,教师既要让学生掌握与地理学、旅游学相关的知识,也要注重培养其导游职业能力。为此,教师需要...
关键词：中国旅游地理 课程教学 任务驱动 改革实践 
桑蚕在推动休闲农村旅游地理产业经济发展中的作用分析——评《中国旅游地理》被引量：5
《中国油脂》2021年第7期I0033-I0033,共1页杨虎 沈浩 
2020年江苏省教育厅重大项目《民国时期苏南蚕业发展对城乡融合的推动问题研究》(编号:2020SJZDA039);2020年江苏省社科基金自筹项目《民国时期苏南蚕业改进对城乡经济结构调整的推动问题研究》(编号:20LSD001)。
自休闲农村旅游业兴起以来,新兴地理农业资源得到进一步开发,桑蚕养殖业也构建起系统化产业链,依靠于旅游地理产业发展以谋求资源效益最大化。桑蚕养殖的加入,为农业休闲旅游开启了新的发展道路,在突出旅游主题的同时,增加了农业资源的...
关键词：产业经济发展 旅游主题 旅游地理 《中国旅游地理》 地理学研究 农业休闲旅游 园林学 人文地理 
课程思政在《中国旅游地理》中的应用研究
《视界观》2021年第11期372-372,共1页王凌芳 
以往,中职学生的思想政治教育往往通过思政课程来实现,将它融入到专业课中,拓宽思政教育的渠道,提升思政教育的亲和力,有利于引导学生正确的价值观。本文以《中国旅游地理》为例探讨思政进课堂的一些方法和措施。
关键词：课程思政 《中国旅游地理》 
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