《中国税制》

作品数：26被引量：10H指数：2
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《中国税制》课程思政教学实践研究被引量：2
《商业经济》2022年第5期166-168,173,共4页高磊 
2020年校级教育教学改革项目:《中国税制》课程思政建设阶段性成果(JY2009)。
《中国税制》是财管专业的专业必修课,课程涉及内容很具有思政性,在传统教学中,课程的重点在知识性的教学,忽视或弱化了育人性。在课程思政教学中,对点状分布的思政元素加以提炼,确定思政元素的育人性,采用“显性”或“隐性”方式,要求...
关键词：课程思政 中国税制 教学实践 
《中国税制》课程的慕课制作及应用研究
《科教导刊（电子版）》2021年第2期116-117,共2页董蕾 
2019年5月吉林省教育科学规划课题“税收政策变化与《中国税制》课程教学方法研究”(编号:GH19151)。
当前的教育教学活动在信息技术的推动下,引入了越来越多的新型教学方法,其中慕课是当前广受师生欢迎的一种方式。慕课发展历程虽短,但是优势明显,规模较大,可以进行网络在线学习,将课程内容完全开放,课程的丰富程度、多样性较强,学生可...
关键词：中国税制 慕课制作 慕课应用 
税收政策变化与《中国税制》课程教学方法研究
《科教导刊（电子版）》2020年第36期143-144,共2页董蕾 
2019年5月吉林省教育科学规划课题“税收政策变化与《中国税制》课程教学方法研究”(编号:GH19151)。
在现代企业的各项业务活动中,无论是销售还是采购,生产还是投资,都与税收有着紧密的联系。《中国税制》课程教学为税务专业和会计专业从业人员提供了丰富的税收知识,对于学生的专业能力提升具有重要作用。当前社会经济发展迅速,我国的...
关键词：税收政策 中国税制 课程教学 
MOOC视域下高校教师的角色转型意愿及其影响因素分析——基于《中国税制》课程组的调查
《高教论坛》2020年第11期82-84,共3页徐建斌 李晟 彭瑞娟 
江西省高等学校教学改革研究课题一般项目“MOOC视域下大学教师的角色转型探索与实践——以《中国税制》课程为例”(JXJG-18-4-26);国家精品在线开放课程“中国税制”项目(2017-1-0285)。
在MOOC视域下,高校教师的角色转型具有必然性。通过对《中国税制》课程组成员展开问卷调查,定量分析MOOC视域下高校教师的角色转型意愿及其影响因素。研究结果表明,高校教师的角色转型意愿与其对现代教学理念的认同度、对学校配套制度...
关键词：高校教师 角色转型 MOOC 影响因素 
《中国税制》书评
《税务研究》2020年第8期F0002-F0002,共1页汪康 
税收是国家治理的基础和重要支柱,也是国家宏观调控的重要杠杆,对经济发展、体制完善、社会安定都具有重要意义。税制的调整与改革往往事关国家、集体与个人之间的利益分配,同时也涉及国际间的税收权益和经济贸易往来,了解我国税制、把...
关键词：经济贸易往来 利益分配 体制完善 税收权益 税制 调整与改革 必备素养 
《中国税制》:开启税收世界的一把钥匙
《当代财经》2020年第8期F0002-F0002,共1页马海涛 
教材是教师组织课堂教学和学生进行日常学习的基础和依据,一本好的教材不仅要有知识体系的系统性和完整性,结构编排上的独特性和创新性,更要体现出编者的教学理念与专业精神。由江西财经大学王乔、姚林香两位教授主编的《中国税制》就...
关键词：江西财经大学 日常学习 配套教材 精品资源共享课程 普通高等教育 结构编排 教学理念 精品在线开放课程 
浅谈我国税制的发展——评《中国税制》被引量：1
《炭素技术》2019年第2期69-69,共1页盛景 
对于一个国家而言,税收是国家财政收入的主要形式,税收也会对一个国家经济社会发展产生重要影响。改革开放40年以来,我国税收制度处于一个不断变化和发展的过程。在进入21世纪之后,我国税收又进行了一次新的改革.
关键词：税制改革 经济社会发展 《中国税制》 消费税 
基于“微信公众平台”混合教学模式的应用研究——以《中国税制》课程为例
《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》2019年第3期393-393,共1页冯茜 
网络资源的异质性和智能终端的广泛应用创生了新形式的学习途径,在快节奏、高强度的现代生产生活中,如何高效地利用碎片化时间自我提升成为教育的新课题。本文在梳理微信众平台特点的基础上,结合教学实践中发现的问题探讨了《中国税制...
关键词：微信公众平台 中国税制 课程建设 
深化高校专业课程教学方法改革的再认识——基于《中国税制》课程的初步思考被引量：1
《鄂州大学学报》2018年第6期73-78,共6页赵颖 
中南财经政法大学研究生教育教学改革项目(201820405)
当前高校专业课程教学方法改革虽取得一定成绩,但仍存在一定不足,如外在要求积极与内在呼应消极并存,重视教法推陈出新与忽视教学目的背离,超越传统旧法与推崇新式教法脱节,教学方法改革与教学质量提高失衡。欲深化教学方法改革客观上...
关键词：深化 高校 专业课程 教学方法 改革 《中国税制》 
基于OBE教育理念的《中国税制》课程教学研究
《时代金融》2018年第33期369-370,共2页陈汉芳 
武汉学院教学改革研究项目(JY201632);湖北省教育厅科技计划项目(B2017386)
以OBE理念开发课程已成为众多应用型高校教育创新的一个重要趋势和举措,本文依照成果导向教育的理念分析中国税制课程改革方案实施的效果,分析了OBE的基本理论及政策意义并衍生出一套原则,可以指导基于OBE理念的课程建设的实现方法 。
关键词：成果导向教育(OBE) 中国税制 教育理念 
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