《组合图形的面积》

作品数：38被引量：14H指数：2
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深挖探究素材 推进深度学习——《组合图形的面积》教学实录(一)被引量：1
《小学教学设计》2021年第29期27-29,共3页李丽 
【教学内容】北师大版五年级上册第88、89页。【教学过程】一、在拼图活动中认识组合图形1.谈话引人。师:同学们,我们已经学习了哪些平面图形面积的计算?(长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等)这些图形都是基本图形,请拿出来,...
关键词：基本图形 深度学习 平行四边形 平面图形面积 组合图形 教学实录 探究素材 北师大版 
感知探究迁移 深度互动学习——《组合图形的面积》教学实录(二)
《小学教学设计》2021年第29期29-31,共3页汪艳红 
【教学内容】北师大版五年级上册第88、89页。【教学过程】一、展示回顾,明晰概念1.复习面积计算公式。师:同学们,我们学过哪些平面图形?(根据学生的回答,教师在白板上依次出示长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形)师:给这些平面...
关键词：基本图形 平面图形 互动学习 平行四边形 教学实录 北师大版 五年级上册 教学内容 
尝试深度学习四个关键的教学策略——对《组合图形的面积》教学再思考
《小学教学设计》2021年第29期32-33,共2页焦波 
小学数学深度学习是指在教师的引领下,在理解学习的基础上,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。两年来,通过团队教师对深度学习教学策略的探讨,认为在深度学习中教师要充分发挥主导...
关键词：深度学习 学习主题 小学数学 体验成功 教学策略 有意义的学习 发挥主导作用 《组合图形的面积》 
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