《谏逐客书》

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“焦点阅读法”在高中文言文阅读教学中的实践研究——以《谏逐客书》为例
《语文教学与研究》2025年第4期110-112,共3页曹亚利 
阅读是高中语文教学的主要组成部分,现已逐步摆脱满堂灌的教学困境。而提升高中生阅读思维深度和学习效率,发展学生的认知能力及思维能力,则成为了高中语文阅读教学的首要目标。文言文言简意,阅读难度大、学习效率低,是困扰高中生语文...
关键词：焦点阅读法 高中语文 文言文阅读 《谏逐客书》 
李斯有“抱负与使命”吗?——统编高中语文教材选文《谏逐客书》指瑕
《学语文》2025年第1期93-96,共4页谢丽丽 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题《基于文本互涉的跨媒介阅读教学实践研究》(编号:FJJKZX22-759)阶段性成果。
统编教材必修下册第五单元收录了《谏逐客书》,此文在人文主题上名不副实。其一,综合《史记·李斯列传》,分析李斯早年的老鼠哲学,总览其一生,本文认为李斯够不上“抱负与使命”。其二,披其文,察其德,分析其奏疏中的言辞“艺术”。本文...
关键词：李斯 《谏逐客书》 抱负与使命 
矛盾处·乖谬处·留白处:打开古代论说名篇的思辨空间——以《过秦论》《谏逐客书》为例
《语文学习》2025年第1期27-31,共5页林成春 
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》指出,“古今中外论说名篇”是思辨性阅读与表达学习任务群的重要学习内容,学习时要注重“理解作者阐述观点的方法”[1]。聚焦到中国古代的论说名篇,“借史立言”正是成法之一。“以史为鉴...
关键词：《过秦论》 《谏逐客书》 高中语文课程标准 阅读与表达 以史为鉴 学习任务群 留白处 思辨性 
虽批逆鳞 功成计合:读李斯《谏逐客书》
《月读》2024年第12期49-57,共9页张晓政 
一中国历史上以文成名、一鸣惊人的例子不少。例如作为重度文学爱好者的汉武帝,读《子虚赋》而召司马相如、对主父偃上书“朝奏,暮召入见”,将公孙弘策问由下等改判第一;左思作《三都赋》,洛阳为之纸贵;唐太宗读马周条陈而遣使四次“即...
关键词：《谏逐客书》 《三都赋》 司马相如 文学爱好者 朝奏 左思 徐敬业 公孙弘 
论《过秦论》不能与《谏逐客书》媲美——兼与赵文建先生商榷
《中学语文》2024年第32期108-109,共2页杨建猛 
赵文建先生将《过秦论》与《谏逐客书》相提并论,誉为“双璧”。但《过秦论》观点有失偏颇,逻辑不够严谨,修辞时而浮夸,虽为秦汉散文史上的名篇,却不能与《谏逐客书》媲美。
关键词：贾谊 李斯 《过秦论》 《谏逐客书》 
情理相谐,多维劝谏动君意——探析《谏逐客书》的劝谏艺术
《中学语文教学参考》2024年第40期43-45,共3页李伟 朱瑞涛 
臣子向帝王进言,要达到目的,就要讲究一定的策略和方法。为了让秦王放弃“逐客”的想法,李斯抓住秦王“跨海内、制诸侯”“成帝业”的抱负,在《谏逐客书》中用事实说话,让秦王信服;通过正反对照,向秦王辩明利害关系;综合运用多种技法,...
关键词：劝谏艺术 事实说话 正反对照 技法多样 
顺情入机 动言中务——蠡测《谏逐客书》劝谏之道
《中学语文教学参考》2024年第35期58-59,共2页郭延英 
刘勰在《文心雕龙》中评价《谏逐客书》的艺术特点是"顺情入机,动言中务".《谏逐客书》在劝谏策略上,首先巧避锋芒,回顾了秦朝四位君主利用外客使秦国越来越强大的历史,得出"客卿助国"的论断,顺情入机;其次用秦王喜好的色乐珠玉作喻,推...
关键词：《谏逐客书》 劝谏策略 治国策略 忠心策略 
以比较阅读视角评析《谏逐客书》
《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第9期67-70,共4页嵇春艳 
在古代的政治文化中,劝谏作为一种重要的治国手段,既关乎国家命运,也考验着臣子的智慧与才能。在《谏逐客书》中,李斯通过缜密的推理与精妙的言辞成功劝谏了秦王,展现了其高超的政治智慧。而通过比较阅读其他经典劝谏作品,我们能够更加...
关键词：《谏逐客书》 劝谏 阅读视角 政治智慧 
高中语文跨学科学习实践探索——以《谏逐客书》为例
《中学语文教学参考》2024年第33期6-10,共5页胡小鸾 
跨学科学习旨在培养学生综合运用多学科知识和思维分析、解决实际问题的能力。以《谏逐客书》的教学设计为例,尝试融合政治、历史、地理等学科,探索高中语文教学跨学科教学的实践路径。在细读文本挖掘跨学科学习价值的基础上,明确教学目...
关键词：跨学科学习 高中语文 实施路径 教学改进 
胡乔木文艺素养养成研究
《秘书之友》2024年第9期4-7,共4页蔡茂 
从历史上看,公文成为一种独立文体,是从魏晋开始的。魏晋之前,公文与散文是一体的,即所谓“文笔不分”,人们经常在公文中表达高度个人化的思想与情感,比如李斯的《谏逐客书》。公文与散文分离,是从曹操开始的,曹操的《求言令》《求贤令...
关键词：《谏逐客书》 高度个人化 独立文体 述志令 求贤令 胡乔木 李斯 素养养成 
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