八年制医学教育

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：邹丽琴罗长坤刘杰黄继东舒涛更多>>
相关机构：北京大学中南大学第三军医大学华中科技大学更多>>
相关期刊：《医学与社会》《实用预防医学》《现代生物医学进展》《重庆医科大学学报》更多>>
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临床医学八年制医学生科研能力培养的调查报告被引量：1
《中国高等医学教育》2024年第1期12-14,共3页孙亚洁 杨坤禹 
华中科技大学2020年教学研究项目面上项目(2020149)。
目的:了解八年制学生科研能力的培养现状,以及八年制学生对科研培养的期待,初步分析影响八年制医学生科研能力的可能因素,根据调查问卷显示的结果,为本校的临床医学八年制教育改革提供参考依据。方法:采用问卷调查法,调查对象均为华中...
关键词：八年制医学教育 科研能力 培养模式 问卷调查 
从学位论文盲审结果探讨八年制科研潜质培养被引量：2
《中华医学教育探索杂志》2022年第11期1454-1458,共5页彭妙 柯晓华 肖先金 张蜀靖 郭涛 张进祥 杨坤禹 孙亚洁 亓来华 
华中科技大学2020年教学研究项目(2020149);2020年医学教育研究课题项目(2020B-N04199)
目的了解三年制博士和八年制博士的盲审结果,探讨八年制教育的改进措施。方法采用资料分析法,选择华中科技大学第一临床学院2020年送审的47名八年制博士和88名三年制博士的学位论文作为研究资料。采用SPSS 17.0软件进行卡方检验,比较学...
关键词：八年制医学教育 学位论文 评阅结果 科研培养 
新形势下八年制医学教育的再思考被引量：10
《医学教育管理》2020年第5期421-425,共5页马建辉 舒涛 向明 
新形势下,健康中国建设和我国卫生事业发展迫切需要具有国际竞争力的医学科学家和领军人才。在现行医学教育体系中,培养具有国际竞争力的未来医学科学家和领军人才是八年制医学教育的必然选择。创新八年制医学人才培养模式应汲取长学制...
关键词：八年制医学教育 以研究为基础 聚焦创新 医学领军人才 
PDCA循环教学法在八年制医学生神经外科实习带教中的应用被引量：20
《医学教育管理》2019年第5期418-421,共4页刘胜文 徐钰 牛洪泉 黄露露 
华中科技大学同济医学院附属同济医院科研基金（2012YJJ64）
目的研究PDCA循环教学法在八年制临床医学生神经外科实习带教中的有效性,为提高神经外科临床实习带教效果提供参考依据。方法选取在神经外科轮转实习的50名八年制临床医学生,将其分成两组:实验组采用PDCA循环教学模式进行实习带教,对照...
关键词：PDCA循环教学法 八年制医学教育 实习带教 神经外科 临床能力 教学质量 
八年制医学生科研培养策略探讨被引量：15
《医学与社会》2016年第1期108-110,共3页曹阳 张义成 周匡果 黄梅 
医学的发展依赖于医学科研的革命创新和医学知识的深入进步。科研能力的培养对于实现八年制医学生的教育培养目标,提高其竞争力和临床问题的解决能力十分重要。就我国八年制学生科研培养现状进行分析,探讨科研培养的策略,以培养学生的...
关键词：八年制医学教育 科研 
八年制医学博士职业发展潜力现状评价被引量：7
《中华医学教育探索杂志》2015年第9期868-873,共6页孔雯 亓来华 何华伟 夏文芳 孔维佳 
华中科技大学2015教学研究面上项目
目的：调查八年制医学博士职业发展潜力现状，探讨以提高职业发展潜力为目标的培养模式发展方向。方法以某高校附属医院八年制医学博士毕业生、临床学院八年制医学博士生指导教师以及临床学科科主任为研究对象，以问卷调查形式测评八年...
关键词：八年制医学教育 培养模式 问卷调查 职业发展潜力 
八年制医学教育三阶段综合考试体系的构建与实践被引量：11
《中国高等医学教育》2014年第2期1-3,共3页厉岩 蔡瑞鹏 郑競力 舒涛 彭义香 
八年制医学教育三阶段综合考试体系围绕着培养目标进行了方案设计,对考核目标、阶段设置、考试形式、考试范围、考试作用等进行了介绍,并经历了设计、准备、实施和完善四个阶段的改革实践,最终形成了八年制三阶段综合考试系统、考务管...
关键词：八年制 三阶段 理论综合考试 实践综合考试 
中美医学教育比较及八年制医学教育的探讨被引量：15
《中国高等医学教育》2013年第10期123-124,共2页李震 万宝俊 舒涛 谭飞 毛柏青 褚倩 
湖北省教育厅教学改革重点项目2009046号
通过比较总结中美高等医学教育在教育理念、培养目标、教学体制等方面的差异,分析我国八年制教学与美国医学教育之间的差距,以及八年制教学目前面临的挑战。对临床医学专业八年制的培养提出了单一突出临床目标,加强人文教育,加快与国际...
关键词：八年制 医学教育 人文教育 
八年制医学教育临床教学工作的实践与思考被引量：4
《中华医学教育杂志》2011年第3期418-420,共3页舒涛 刘继红 刘文励 胡胜荣 毛柏青 房庆元 
本文阐述了华中科技大学同济医学院八年制医学教育临床教学工作的目标、教学改革及其实践，并对八年制医学生的后续培养进行了思考。
关键词：八年制医学教育 临床教学 教学改革 实践 思考 
对我国八年制医学教育的思考被引量：28
《中国高等医学教育》2007年第12期28-30,共3页马建辉 
文章在充分分析我国医学教育现状和国际医学教育发展趋势的基础上,认为我国八年制医学教育应借鉴国际医学教育的办学经验,结合我国国情,定位于培养我国具有国际合作与竞争潜力的未来优秀医生,在实践中不断探索和完善我国八年制医学教育...
关键词：八年制 医学教育 人才培养模式 
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