比兴手法

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AI赋能,探索诗词教学新路径
《教育家》2025年第10期7-7,共1页侯宇轩 
2025年春节,伴随Deep Seek在海内外爆火,我也尝试用这款“深度思考模型”辅助高中语文教学。经过多次实践,我发现它能在恰当的提问下提供高质量回答。我不禁感慨:AI一定会深刻改变语文教学。发现变革趋向语文教学中,教师需要引导学生理...
关键词：高中语文教学 深度思考 第一课 《氓》 变革趋向 比兴手法 抒情传统 AI 
依据文体特征实施辞类作品教学--以《离骚》和《归去来兮辞》为例
《语文月刊》2025年第3期21-24,42,共5页唐福玖 
辞的初始样式是“楚辞”。许嘉璐认为楚辞是春秋战国时期以楚国为中心的长江流域产生的一种新的诗歌形式。统编高中语文教材选择性必修下册选入了屈原的《离骚》和陶渊明的《归去来兮辞》两篇经典辞作。在《离骚》的教学中,编者设定的...
关键词：《归去来兮辞》 比兴手法 诗歌形式 香草美人 象征含义 《离骚》 高中语文教材 春秋战国时期 
风雨摧花 “天公”无情—— 刘克庄《卜算子》赏析
《学生天地(初中版)》2024年第12期10-11,共2页丁文荣 
卜算子【宋】刘克庄,片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。朝见树头繁,暮见枝头少:道是天公果惜花,雨洗风吹了。这首《卜算子》运用比兴手法,委婉含蓄地表达了词人才不见用的凄楚情怀,豪放与婉约相结合,独具一格。
关键词：刘克庄 比兴手法 《卜算子》 雨洗 委婉含蓄 卜算子 豪放 婉约 
浅谈比兴手法在当代中国画创作中的实践应用
《中国画画刊》2024年第3期89-95,共7页梁松林 
本文以比兴手法在当代中国画创作中的实践应用为主要探讨方向,通过总结不同类型的实践方式,指出比兴手法在当代中国画创作中实践的可能性及引发创造性转化的价值。
关键词：比兴时代精神笔墨语言 创造性转化 
对毁三观的“毒儿歌”说不
《大江南北》2024年第7期34-34,共1页张玉胜 
“一二三四五,上山打老虎,老虎不在家,就去找它妈。它妈想打架,就赏它妈两个大嘴巴……”前段时间,有网友反映称,自己用网络电视给孩子播放儿歌时,竟然出现了这样一首改编的儿歌,歌词让人感到不适。儿歌是以低幼儿童为主要接受对象、具...
关键词：生活常识 比兴手法 网络电视 低幼儿童 生活情趣 接受对象 儿歌 老虎 
跟习爷爷学用典 甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘
《十几岁》2023年第36期F0002-F0002,共1页人民日报少年客户端编辑部 
原典:甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘。利旁有倚刀,贪人还自贼。释义:这是一首汉代的五言诗,收录在《古诗源》中。“甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘”采用比兴手法,意思是:再甘甜的瓜,其所连接的瓜蒂都是苦的;再美味的枣子,都长在荆棘上。“利旁有倚刀,...
关键词：比兴手法 五言诗 《古诗源》 用典 荆棘 甘瓜 美枣 
近体诗艺术浅谈
《西部公安论坛》2023年第2期78-80,共3页张瑜 
近体诗是介于古体诗和现代诗中间的一种诗体。中华诗词由先秦时期先民在劳动中产生的诗歌到第一部诗歌总集《诗经》,出现了第一个高峰,开创了现实主义的优良传统和“赋、比、兴”的艺术手法。以屈原的《离骚》《九歌》《天问》《九章》...
关键词：《孔雀东南飞》 现实主义传统 长篇叙事诗 艺术表现手法 比兴手法 《九章》 《九歌》 艺术想象 
李贺诗歌对鲁迅前期文学创作的影响
《陇东学院学报》2023年第3期33-37,共5页丁琳 
李贺的诗歌,在很大程度上突破了儒家“思无邪”和“温柔敦厚”的思想禁锢,以强烈的爱憎倾诉了自己的不幸际遇,大胆地揭露了皇帝的昏庸腐败,对劳动人民和宫女表现出深切的同情;李贺诗歌鲜明的进步倾向以及与鲁迅生活遭遇、思想的相似性,...
关键词：李贺 鲁迅 比兴手法 诗歌构思 诗歌形象 
爱在景中藏,情从物中来——探析“比兴”手法在《诗经》中的情感表达
《初中生写作（下半月）》2023年第4期91-93,共3页林巧 
热爱中国文学的都知道,《诗经》被称为中国文学的源头,它是中国最早的一部诗歌总集。在先秦时期,它称《诗》,也称《诗三百》。它收集了自先秦时期西周初年至春秋中叶大约五百多年的305篇诗歌,大部分只有诗,没有题目,仅有6首诗歌有题目。
丽江纳西族情歌艺术特色论析被引量：1
《中国非物质文化遗产》2023年第2期31-38,共8页杨杰宏 
国家社科基金艺术学一般项目“中、缅、泰掸傣族群叙事歌比较研究”(项目编号:19BD060);中国社会科学院民族文学研究所国情调研基地项目(项目编号:CQSJ2023029)的阶段性研究成果。
丽江纳西族传统情歌的主要代表曲调有“古气”“史本受”,其中以“史本受”更为普遍流行。而从传统大调来分类,纳西族情歌主要分为《欢乐调》《相会调》《苦情调》,这三大调其实就是爱情叙事长诗。丽江纳西族传统情歌注重腔调的圆润,用...
关键词：纳西族情歌 艺术特色 增苴 比兴手法 
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