闭合电路欧姆定律

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基于核心素养培育的案例优化与思考——以“电动势 闭合电路欧姆定律”的教学为例被引量：9
《物理教学》2020年第6期12-17,共6页王立斌 王铁桦 
本文对"土豆电池实验""内外电压的测量和数据分析"等活动进行了优化改进和深入研究。在丰富了情境创设的同时,提高了案例的科学性、可靠性、易操作性、易维护性。通过提高备课效率,使得本案例设计容易推广应用到日常的教学活动中。通过...
关键词：电池 体验 核心素养 探究 电动势 
闭合电路欧姆定律中可调内阻电池实验的改进研究被引量：1
《中学物理》2018年第3期39-41,共3页赖佳颖 
在物理教学中,利用可调内阻电池及滑动变阻器等连接而成的闭合电路,可测量内、外电压,从而推导出闭合电路欧姆定律.该实验是闭合电路欧姆定律教学中的传统实验,也是体现探究式教学的途径之一,但是由于实验本身的性质,使其在教学中的使...
关键词：闭合电路欧姆定律 可调内阻电池 电动势 
“电源电动势和内阻、闭合电路欧姆定律”的教学优化被引量：7
《物理教学》2015年第6期17-20,共4页赖佳颖 
电源电动势及闭合电路欧姆定律是高中物理教学中的难点、重点。将该抽象的知识形象化，改善教学细节，设计效果显著的实验，是优化教学设计的关键，也是提高课堂有效性的途径。该教学设计在全国青年教师教学大赛的课堂展示中获得一等奖。
关键词：电动势 闭合电路欧姆定律教学设计 优化 
究竟如何变化
《中学物理》2015年第9期58-59,共2页刘玲 
对闭合电路的动态分析有不少同学感到困难,其中分析U、I的变化量更是学生学习的难点。对于这样的问题,我们可以根据闭合电路欧姆定律,列出关于电压或电流的函数关系式,再结合数学知识,问题便迎刃而解。我们将这样的问题分为两种典型情...
关键词：闭合电路欧姆定律 函数关系式 数学知识 变化量 同学 学习 学生 
巧用数学工具解决动态电路问题被引量：1
《中学物理》2015年第3期60-61,共2页刘玲 
动态电路是电学中经常遇到的一种典型问题，也是近几年来高考的热点内容之一，该类题目考查了学生对闭合电路欧姆定律的理解，电路的结构分析、串并联电路的特点，还考查学生的数学分析能力和逻辑推理能力．一般的资料在对动态电路进行...
关键词：动态电路问题 数学工具 闭合电路欧姆定律 巧用 逻辑推理能力 数学分析能力 串并联电路 典型问题 
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