PBL课程

作品数：86被引量：437H指数：8
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在法医学专业开设学科整合型PBL课程的实践与探索被引量：5
《继续医学教育》2016年第2期43-44,共2页陈全 邓世雄 唐仁宽 李剑波 刘云志 王娅兰 余华荣 
重庆医科大学教育教学研究项目(JY1416;JY150112;JY150119)
法医学是实践性和应用性较强的学科,在法医学本科专业学生中,开设多学科整合型PBL课程,让学生早期接触法医实例,建立基础与法医的联系,提高学生学习兴趣、自主学习和逻辑思维能力、分析和解决问题能力,渐进性培养了学生的法医逻辑思维模...
关键词：PBL 整合课程 法医学 教学改革 
浅谈PBL临床教学要点被引量：5
《继续医学教育》2013年第8期87-89,共3页孙丹凤 房静远 
PBL（problem-based learning）教学是基于问题,以学生为中心,以教师为引导的小组讨论式教学方法.近年来逐渐在医学院校中受到关注及应用,因其与传统的教学模式完全不同,如何使学生更好的适应该模式,获得更有效、深入的学习,值得探讨. ...
关键词：PBL课程 教学要点 以学生为中心 课程学习 临床 小组讨论式 PBL教学 医学院校 
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