VB

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基于VB的地上附着物清点测绘数据汇总程序设计
《城市勘测》2024年第6期128-131,共4页张帅帅 王鸣翠 公明 高明超 
地上附着物清点测绘是依法征收土地过程中给予公平、合理补偿的重要基础性工作,为切实维护被征收土地农民集体的切身利益,确保地上附着物清点测绘数据准确性,本文分析了地上附着物清点测绘数据汇总的方法和存在的难点问题,采用VB编程语...
关键词：土地征收 地上附着物清点测绘 VB(Visual Basic) 数据汇总 程序设计 
基于VB+SQL的管线数据批处理软件设计与实现被引量：2
《城市勘测》2022年第3期151-153,共3页陈佳清 
广西自然科学基金资助项目(2018GXNSFBA050006、2020GXNSFBA297145)。
针对AutoCAD平台上二次开发的管线数据处理系统存在属性库弱、数据库操作效率低下问题,本文基于VB+SQL语言开发了“管线数据批处理软件V1.0”以解决管线内业数据处理难点,提高工作效率。本文首先分析了小区排水管线数据的特点,给出了软...
关键词：VB SQL 管线数据 批量处理 坐标转换 程序设计 
基于MOOC的《VB程序设计》混合式教学模式实践
《科教导刊（电子版）》2021年第15期134-135,共2页赵立英 刘超 李子梅 
吉林省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于MOOC的高校计算机公共基础课程混合式教学模式研究”(GH20429)。
针对VB程序设计授课学时少、传统教学方式无法实现教学目标问题,提出MOOC教学与传统教学相结合的混合式教学模式,分别从课程资源、教学活动和评价方式三个方面介绍VB程序设计混合式教学模式具体实践过程。结果表明,运用混合式教学模式...
关键词：VB 混合式教学 课程资源 教学活动 评价方式 
疫情期间VB程序设计课线上教学探讨
《电脑知识与技术》2020年第24期165-166,共2页李倩 
受新冠肺炎疫情的影响,2020年高校春季学期延期开学。为保障学生学习进程,高校积极开展“停课不停学”期间的线上教学工作。本文首先简要介绍了我校VB程序设计课的基本情况,然后分析了线上教学的关注点,并提出了VB程序设计课的线上教学...
关键词：新冠肺炎 线上教学 VB程序设计课 
VB程序设计课线上教学的实践和思考
《信息与电脑》2020年第14期239-240,共2页李倩 
受新冠肺炎疫情影响,高校都延期开学。为保障"停课不停学",高校积极开展各门课程的线上教学工作,教师积极准备,积极探索。笔者首先简要介绍了VB程序设计课的现状以及全面线上教学面临的挑战,然后阐述了疫情防控期间VB程序设计课的线上...
关键词：线上教学 VB程序设计课 课程 
基于技能高考的VB程序设计能力培养教学实践
《女人坊》2020年第6期00260-00260,共1页曾伟雄 
VB 程序设计能力在单招单考的计算机类技能高考中占有重要地位，通过几年的教学实践，我们从确定教学目标、完成教学设计、实施课堂教学和课后作业设计这四个方面着手，来完成培养学生VB 程序设计能力的教学操作，并已形成一整套适应学...
关键词：VB 程序设计 教学实施 
初中VB程序设计的问题导向式教学实践
《各界》2020年第4期127-132,共6页马玉美 
对于初中生而言,信息技术是一门有利于培养综合能力,有利于提高计算机信息技术素养的课程.但是,在实际教学中由于任课教师的教学方式、学生态度上的不重视以及学习方法上的不合理,导致了初中生无法真正学好这门课程.问题导向式教学是一...
关键词：初中信息技术 问题导向式教学 VB程序设计课 学生主体 学习差异 
基于VB的导线网精度估算程序设计的研究被引量：3
《地理空间信息》2020年第2期113-116,I0008,共4页张红娟 于松波 梁壮 张卓彤 郑娇娇 
中国地质大学长城学院2018年度校级科研项目(ZDCYK1801);河北省教育厅科研资助项目(QN2019339)。
以VB为开发工具,结合常用办公软件Word和Excel开发设计了适用于导线网精度估算的程序,研究了导线网精度估算的数学模型、权的确定方法、法方程的求逆方法、误差椭圆的绘制方法等。该程序可实现导线网设计数据的手工输入和文本批量输入...
关键词：VB 导线网 精度估算 误差椭圆 程序设计 
《程序设计基础》课程形象化教学方法探索——以VB为例
《数码世界》2019年第11期137-137,共1页汤研 
形象化教学是以现代化教学技术为支撑,将多种形式的教学资料运用到理论讲解、教具演示以及实物操作中的一种有效教学方法.该教学方法能够将抽象知识予以形象化展示,进而帮助学生更加深入地理解知识,提高课堂教学效果.本文以VB为例,分析...
关键词：程序设计基础 形象化教学 VB教学 多媒体 
例谈“优化思想”在初中VB教学中的运用
《中国信息技术教育》2019年第19期58-61,共4页刘浩 
在目前初中学习阶段,程序设计已经纳入了信息技术学科教学的范畴,而在以Vi s ual Basi c(以下简称VB)为主要软件的程序设计教学框架中,“优化思想”已经随着教师的教学活动的开展逐步被潜移默化地运用。“优化思想”是在有限种或无限种...
关键词：程序设计教学 优化思想 初中学习 教学中的运用 信息技术学科教学 教学活动 VB 潜移默化 
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