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《老人与海》整本书阅读教学方法探微被引量：1
《语文教学通讯（高中）（A）》2019年第10期41-43,共3页刘冬梅 
重庆市教育科学“十三五”规划2018年度规划课题“基于核心素养的高中语文整本书阅读实施策略研究”（课题编号：2018-08-543）阶段性成果
针对外国小说的整本书阅读教学,以《老人与海》为例,从选定版本、学生阅读方法、系统阅读规划到教师的具体教学方法,进行了既具个性又具共性的方法探索,特别是对批注式阅读和研究性阅读的具体方法进行了实践性研究。
关键词：整本书阅读 《老人与海》 批读 研读 
命题方式与考查目标的对峙——2019年高考作文题简评被引量：1
《语文教学通讯（高中）（A）》2019年第7期152-152,共1页邓彤 
2019年高考作文题亮相之后,引来诸多评议。笔者研读这些作文题之后,发现一个基本特征:苏浙沪三道作文题(以下简称“南卷”)与全国卷、北京卷作文题(以下简称“北卷”)犹如南拳北腿,各擅其长,各有千秋。简述如下。
关键词：高考作文题 命题方式 对峙 标的 全国卷 北京卷 简称 研读 
【中国革命传统作品专题研讨（一）】 寻找红色巾帼记忆——孙犁小说中的女性革命者形象专题研读
《语文教学通讯（高中）（A）》2019年第7期89-91,共3页吕锡锋 
【学习情境与任务】孙犁是中国现代文学史上的重要一员,其小说创作大都以冀中农村为背景,表现抗日战争、解放战争时期,冀中农民的生活和斗争,尤其注重从农村女性的心灵和情感层面表现丰富的人物性格,折射宏阔的时代背景。其作品清新明...
关键词：中国现代文学史 农村女性 孙犁小说 革命者 专题研讨 革命传统 作品 研读 
好的命题应着眼于推动日常的教与学——2018年高考语文北京卷文言文部分命题研读
《语文教学通讯（高中）（A）》2019年第2期60-61,共2页贾铖虎 
一道好的命题不仅要把落点放在知识点上,还应做到通过这个命题给学生以学习习惯和学习方式的引领。就文言文的命题而言,基础知识能否落实决定着学生在日常学习中对该知识点的重视程度,更影响着学生未来的学业发展。守正出新是我们在命...
关键词：高考命题 文言文 试题张力 文化传承 终身发展 创新 
任务式驱动,“三度”中研读——新课标背景下整本书阅读教学的实践探索被引量：1
《语文教学通讯（高中）（A）》2018年第12期27-30,共4页姚冬芬 
苏州市教育科学"十三五"规划课题"区域高中语文整本书阅读微课程开发研究"(16121105)阶段性成果
新课标背景下整本书阅读教学如何落地,如何开展更有实效?文章提出了"任务式驱动,‘三度’中研读"的观点,并结合整本书阅读教学实践案例,分别阐述了对阅读的温度、深度和宽度的理解,探索了相关的策略及做法。
关键词：整本书阅读 温度 深度 宽度 
阅读教学,从研读文本开始——《流浪人,你若到斯巴……》课堂实录(节选)
《语文教学通讯（高中）（A）》2018年第10期28-31,共4页宋明镜 
阅读教学,应从引导学生研读文本开始。《流浪人,你若到斯巴……》课例告诉我们,阅读需要仔细观察,需要寻找、发现、思考、分析,学生有自己的思考,方能探寻文本的宝藏。阅读需要在亲历中感悟,需要走进文本,走进人物,走进作者,才能最终理...
关键词：研读文本 仔细观察 叙述方式 寻找发现 在亲历中感悟 
从“致君尧舜”到“人生如梦”——《方山子传》研读
《语文教学通讯（高中）（A）》2018年第9期52-54,共3页徐林根 彭敏格 
元丰四年(1801),苏轼在黄州为陈慥作别传《方山子传》。在文中,苏轼对陈慥毅然抛弃富贵安荣,到穷乡僻岭隐居表示惊异和佩服,并为他的才能未得施展而感到遗憾。"借他人之酒杯浇自己胸中之块垒"经常被用来阐释苏轼作此传的目的:方山子的...
关键词：当世之志 人生如梦 入世与出世 
专题学习视域中2017年版高中语文课程标准关键词研读(下)被引量：1
《语文教学通讯（高中）（A）》2018年第5期15-19,共5页刘志江 王忠亚 张秋玲 
“北京市中小学名师发展工程”项目(项目编号:PXM2015-014255-000070)的阶段成果
普通高中语文课程标准（2017年版）》于2018年1月正式颁布.与2003年版课标相比,新课标的变化可谓是全方位的.新课标立足于我国课程改革现状和国际课程改革大背景,对高中语文课程目标、课程结构、课程内容等多方面作了重新思考：以学科...
关键词：专题学习 学科核心素养 学习任务群 学业质量标准 
专题学习视域中2017年版高中语文课程标准关键词研读(上)被引量：12
《语文教学通讯（高中）（A）》2018年第4期17-24,共8页刘志江 王忠亚 张秋玲 
“北京市中小学名师发展工程”项目(项目编号:PXM2015-014255-000070)的阶段成果
《普通高中语文课程标准(2017年版)》于2018年1月正式颁布。与2003年版课标相比,新课标的变化可谓是全方位的。新课标立足于我国课程改革现状和国际课程改革大背景,对高中语文课程目标、课程结构、课程内容等多方面作了重新思考:以学科...
关键词：专题学习 学科核心素养 学习任务群 学业质量标准 
如何引导中学生研读学术论著被引量：2
《语文教学通讯（高中）（A）》2017年第11期17-20,共4页林忠港 
学术素养是语文素养的重要组成部分,'学术论著专题研讨'旨在培养学生的学术素养。根据学术论著的定义与特征,文章探讨了中学生研读学术论著的必要性和特殊性。
关键词：中学生 研读 学术论著 
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