研究生体育

作品数:120被引量:252H指数:8
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相关作者:陈善平李淑娥闫鹏程罗洪涛刘敏更多>>
相关机构:西安交通大学浙江大学辽宁师范大学兰州理工大学更多>>
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相关基金:陕西省哲学社会科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学“十五”教育部人文社会科学研究基金更多>>
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基于科学控体理念的《研究生体育》课程改革探索与实践
《当代体育科技》2025年第4期53-56,共4页勾凤云 
内蒙古自治区2023年研究生教育教学改革项目(项目名称:基于科学控体的《研究生体育》课程改革探索与实践,项目编号:JGCG2023095)。
该文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等方法,基于科学控体理念对《研究生体育》课程进行了改革,旨在解决当前高校研究生体质健康状况下滑及体育课程与研究生实际需求脱节的问题。结合科学控体理念,该文探讨了高校研究生科学控...
关键词:高校 科学控体 研究生 课程改革 
基于CiteSpace的普通高校研究生体育教育可视化分析
《冰雪体育创新研究》2025年第1期70-72,共3页陈兰 李华 
2024年度黑龙江省教育科学规划重点课题《技术赋能黑龙江省高校学生体质健康促进的精准干预研究》(GJB1424072)。
本研究旨在了解我国研究生体育教育领域的现状与发展动向,选取了1994至2024年间“中国知网”数据库中的相关文献作为分析样本,运用CiteSpace可视化软件,对近30年来的发文数量、核心作者群体、研究机构分布及关键词进行了系统整理与深入...
关键词:普通高校 研究生 体育教育 
“五育融合”视域下研究生体育素养评价体系构建研究
《运动精品》2024年第5期4-8,共5页潘志昌 
运用主成分分析法、文献资料法、问卷调查法等方法,构建研究生体育素养评价指标体系,研究结果显示:研究生体育素养由体育品德、体质水平、体育技能、体育行为和体育认知5个一级指标、14个二级指标和31个三级指标构成。通过对各指标进行...
关键词:五育融合 体育素养 研究生 评价体系 
河北省省属高校研究生体育课程开设情况调查分析
《体育视野》2024年第5期158-160,共3页赵记龙 姚瑶 
河北师范大学2021年度人文社会科学基金资助“研究生体育课程建设实效研究”,项目编号:S21B053
改革开放40多年来,从质量和数量上看,我国已成为研究生教育大国。研究生的身心健康对于我国实施人才强国战略和高等教育的可持续发展具有重要影响。然而,研究生普遍存在体能素质欠佳、体育锻炼少等问题,严重影响我国高质量人才的培育。...
关键词:体育课程 省属高校 研究生 河北省 
研究生体育消费行为及影响因素研究
《文体用品与科技》2023年第24期65-67,共3页赵记龙 姚瑶 
河北师范大学2021年度人文社会科学基金资助“研究生体育课程建设实效研究”,编号:S21B053。
随着经济的发展和人们生活水平的提高,体育消费已成为研究生日常消费的重要组成部分。2023年我国硕士研究生招生计划为70余万人,在校研究生超过300万人,在体育消费市场占据越来越重要的比例。研究生的体育消费行为不仅关系到学生身心健...
关键词:体育消费 研究生 影响因素 终身体育 
基于拔尖创新人才培养的研究生体育素养发展实践研究
《当代体育科技》2023年第32期117-120,共4页赵记龙 姚瑶 
河北师范大学2021年度人文社会科学基金(S21B053)。
随着我国经济从高速增长转变为高质量发展,研究生教育也从规模扩张走向了内涵式发展。培养拔尖创新人才是深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要举措,是推进高等教育内涵式发展的重要支撑。研究生阶段开设公共体...
关键词:研究生教育 拔尖创新人才培养 体育素养 公共体育课程建设 
新形势下产教融合型研究院体育育人提质增效的路径与实践探究
《辽宁青年》2023年第22期0034-0035,共2页卢锦椿 廖晓丽 段筱雨 石罗晶 卢国琛 
大学生创新创业训练项目、“第二课堂”教育教学改革项目
随着社会的快速发展和不断进步,研究生教育日益成为推动科技创新和经济发展的重要支撑。在党的二十大报告中提到要将教育、科技、人才进行统筹安排,企业靠人才、人才靠教育。产教深度融合是我国建设工业强国、培育优秀工程师的重要力量...
关键词:研究生教育 产教融合 研究生体育 问题导向 实施路径 
首都高等学校研究生体育促进的研究被引量:1
《北京印刷学院学报》2023年第5期19-23,共5页王威 
以首都高等学校为研究对象,以相关理论为依据,以实地调研为支撑,针对当前高校研究生体育课开设、体育锻炼参与等难点问题,按照样本抽取原理,确定15所高校的300名教师、1500名研究生为调研对象,深入开展问卷调查及座谈了解等工作,尤其对...
关键词:首都高校 研究生体育 教育教学 体育锻炼参与 策略 
“领会+探究”教学法培养研究生体育科学研究能力的实验研究
《体育世界》2022年第11期44-47,共4页王晓艳 黄瑜斌 
2020年西安体育学院研究生部教育改革研究项目《“领会+探究”教学法培养体育研究生体育科研能力的研究》(2020YJ04)
为了了解“领会+探究”教学法培养研究生体育科学研究能力的效果,本文采用文献资料法、教学实验法、问卷调查法及数理统计法等,从体育科学研究选题能力、研究计划制定能力、搜集研究材料能力、整理和分析研究材料能力、研究成果表达能...
关键词:“领会+探究”教学法 体育科学研究能力 
基于治未病理论研究生体育育人路径的研究与实践
《当代体育科技》2022年第33期60-63,共4页李楠 王利 刘瑞琦 许珊 
全国中医、中药学专业学位研究生教育指导委员会立项项目(项目名称:中医药院校研究生思想政治教育与专业教育的协同融合机制初探,项目编号:20190723-FJ-B08)。
体育育人是五育并举的重要组成部分,是“三全育人”的有效实施路径,中医“治未病”理论具有独特的思想内涵。分析目前高校研究生体育育人开展的现状,应用中医“治未病”思想指导高校研究生体育育人工作的开展,从未病先防、既病防变、瘥...
关键词:治未病 中医理论 研究生教育 体育育人 
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