《傅雷家书》

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小书店的光
《老同志之友(上半月)》2025年第2期37-37,共1页李晓 
晚上10点,老雷的书店还亮着光,他在等出差归来的老侯。老侯出差前夕,就叮嘱过老雷帮他留一本《傅雷家书》。等老侯如约来到书店时,已是晚上11点多。店外忽然刮起了大风。老雷说今晚咱俩都别回家了,就在节店里睡吧。结果两人都没睡着,而...
关键词：《傅雷家书》 一本 书店 
浅析名著《傅雷家书》中“君子之爱”的教与学
《读友》2024年第35期86-88,共3页高迪 
长期以来,阅读一直是语文教学的核心内容,也是语文考试的关键评估领域。文学经典作为人类文明的宝贵财富,其阅读过程不仅应让学生体验到精神上的愉悦,还应激发他们的学习热情,提高他们的阅读理解能力。文章认为,在初中语文阅读课程的教...
关键词：初中语文 信息技术 名著阅读 
《傅雷家书》(节选)
《初中生辅导》2024年第29期6-6,共1页
节选一亲爱的孩子,八月二十日报告的喜讯使我们心中说不出的欢喜和兴奋。你在人生的旅途中踏上一个新的阶段,开始负起新的责任来,我们要祝贺你,祝福你,鼓励你。希望你拿出像对待音乐艺术一样的毅力、信心、虔诚,来学习人生艺术中最高深...
关键词：《傅雷家书》 人生艺术 一门艺术 节选 老年人 深思熟虑 
悠悠家风,浩浩中华
《高中生（作文）》2024年第10期61-61,共1页朱妍蓉 高海芳(指导) 
古有诸葛亮《诫子书》“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的淳淳教导,今有傅雷夫妇《傅雷家书》爱子心切的脉脉温情。悠悠家风,代代相承。纵观历史长卷,好的家风以真挚的力量教化着晚辈,融入中华文明之中。
关键词：《傅雷家书》 家风 代代相承 《诫子书》 中华文明 明志 诸葛亮 
品家书之真,写亲情之美——《傅雷家书》阅读写作实践课
《初中生写作》2024年第6期29-32,共4页王禹 
同学们,你们知道吗?世上有一种东西,它既可以传授知识、传承历史,又是情感的桥梁,还能跨越时空,它,就是让人魂牵梦绕的家书。家书,承载的不仅是文字,更是家人间的深厚情感和无尽思念·每封家书都令人珍视,因为亲情的力量是无穷的。今天...
关键词：《傅雷家书》 阅读写作 家书 实践课 传承历史 情之美 跨越时空 传授知识 
《傅雷家书》里有怎样的艺术观?
《艺术品鉴》2024年第5期174-175,共2页
傅雷的友人、作家、出版家楼适夷曾在《傅雷家书》第一版的跋中这样评价这部书:“这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满父爱的苦心孤谐、呕心沥血的教子篇。”(1)学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二。
关键词：《傅雷家书》 出版家 楼适夷 艺术观 呕心沥血 
深度学习视域下整本书阅读教学的策略——以《傅雷家书》专题为例被引量：1
《学语文》2024年第2期7-10,共4页耿红卫 黄雨晴 
河南省教育科学“十四五”规划2024年度重点课题“STEAM教育理念下中学语文深度学习的可行性分析与实践路径研究(2024JKZD13)”研究成果。
随着我国基础教育课程改革的不断推进,深度学习理念已成为研究热词,为整本书阅读的实施路径提供了有效选择,是提升学生语文核心素养的必然要求。受多种因素的综合影响,目前整体阅读教学并不理想,针对整本书阅读实际教学中存在阅读目标...
关键词：深度学习 初中语文 整本书阅读 《傅雷家书》 
独自行走 问道西东——“学院·本色——王颖生绘画作品展”后记
《中国画画刊》2024年第1期92-103,共12页王颖生 
我耽于绘画不觉已四十余年,七岁始我画了张戴皮帽的女孩,让专事绘画的父亲不再犹豫,正式开教,从此我便没有了童年和少年。画速写、临帖、画素描几乎成了我课外生活的全部,《怎样画素描》《素描述要》《工农兵头像选》伴我成长,《傅雷家...
关键词：《傅雷家书》 课外生活 临帖 素描 作品展 速写 安身立命 一技之长 
《傅雷家书》的育人理念及其时代借鉴
《皖西学院学报》2024年第1期36-40,共5页张琳 陈星辰 
国家社会科学基金项目(18BKS040);江苏师范大学博士返校科研项目(22XFRS027)。
《傅雷家书》是由傅敏整理编辑的傅雷夫妇与儿子傅聪和弥拉的书信,展现了父辈对儿子真切的深情呵护和谆谆教诲,蕴含着丰富的教养理念,主要为培塑高尚人格、厚植爱国情怀、注重生命启迪和建构职业道德观。新时代要以明确家庭教育中的道...
关键词：《傅雷家书》 育人思想 理想信念 家庭道德 
傅雷艺术观的“理性”倾向——重读《傅雷家书》
《艺术广角》2024年第1期80-85,共6页方婷 
《傅雷家书》主要收录了1952—1966年间傅雷写给钢琴家儿子傅聪的书信,其中有很大一部分内容是他对走上艺术之路的傅聪的种种规训、教导和提醒。言谈之间不仅流露出傅雷作为父亲对孩子的关怀备至,也展现出一位现代文人在艺术教育上的主...
关键词：傅雷 艺术 家书 理性精神 
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