《概论》教学

作品数：21被引量：16H指数：2
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相关期刊：《晋城职业技术学院学报》《高教论坛》《新丝路（下旬）》《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》更多>>
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“四史”教育融入《概论》教学的意义及路径被引量：1
《河北开放大学学报》2022年第5期56-58,共3页王燕 
山西省教育厅2021年度山西省高等学校教学改革创新项目立项课题《将“四史”教育融入〈概论〉课立体化教学模式探析——以山西财贸职业技术学院为例》(2021 JGSZ 069)。
党的十八大以来,党中央强调用“四史”加强政治引领,并作出了一系列重大部署。“四史”与《概论》课在内容、价值、逻辑维度上具有高度的关联性,“四史”教育融入《概论》课是实现思政课立德树人根本任务的必然要求,是推动《概论》课改...
关键词：“四史”教育 概论 思政 大学生 
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学中的大学生生态文明教育被引量：2
《林区教学》2020年第5期8-11,共4页佘林芳 徐趁丽 
海口经济学院2018年度教学研究教学改革项目“《概论》课教学中大学生生态文明意识培育研究”(hjyj2018002)阶段性成果。
大学生生态文明教育是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学的重要任务。不仅需要深刻理解和领会我国生态文明建设的基本理论,也要加强校内校外生态文明教育实践、创设生态文明教育环境、运用多种生态文明教学方法,加强大...
关键词：《概论》教学 大学生 生态文明教育 
“新闻分享”在《概论》教学中的运用
《晋城职业技术学院学报》2019年第2期53-55,79,共4页郝燕强 
为了改变传统《概论》"满堂灌"的教学方法,突出"教师主导、学生主体",提高该课程的实效性和课堂吸引力,提出新闻分享,从学生、教师、课程等方面分析了新闻分享在《概论》课堂教学中运用的意义,在实践教学的基础上提出了新闻分享在具体...
关键词：新闻分享 《概论》 大学生 思想政治理论课 
打造立体化教学 实现“教”与“学”的良性互动——《概论》教学改革与创新探索
《教育教学论坛》2017年第11期118-120,共3页徐礼红 
江南大学卓越中心2015年教改课题;项目编号:JG2015138
针对当前《概论》课程的教学中普遍存在的问题,新形势下要提高《概论》的总体教学效果,就要以创新精神积极探索这门课的教学改革,努力突破传统和改变僵化、单一的教学模式,树立开拓启迪、关注人文素质和能力培养的新型教学理念;通过灵...
关键词：课堂教学 网络学习 社会实践 良性互动 
江西红色资源在《概论》教学中的运用探析
《才智》2017年第3期134-134,共1页曾珊 
针对目前江西高校的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课(以下简称《概论》)教学中存在的到课率低、抬头率低、参与率低等不良现象,致使《概论》课教学效率不高。为改善这一现象,提出走因地制宜,切合实际的教学路线,充分挖...
关键词：江西红色资源 《概论》 互联网+教育模式 
江西红色资源在《概论》教学中的价值探析
《新丝路（下旬）》2016年第11期155-,共1页曾珊 
江西红色资源是优质的思想政治教育资源,是党和国家宝贵的精神财富,充分利用并将其运用到高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)课教学中,不仅能有效提升大学生的思想道德修养和人文素质,且对于促进大学...
关键词：《概论》 红色资源 运用价值 
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课对话教学的路径选择
《韶关学院学报》2015年第7期132-136,共5页刘惠 
2011年度广东省高校思想政治教育课题"从‘灌输’到‘对话’:<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课对话教学探讨"(2011CZ021)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学依然存在教育主体单一,理论传输路径简单,脱离大学生生活世界等问题。立足对话理念,顺应回归生活以及民主平等的精神诉求,让思想政治理论课教学从单纯的"灌输式教学"转变为面向生...
关键词：《概论》教学 灌输 对话 路径 
盘活《概论》教学 增强课程吸引力被引量：1
《高教论坛》2013年第1期57-59,79,共4页欧阳意 
广西壮族自治区教育厅2011年度新世纪广西高等教育教改工程项目"思想政治理论课实施‘六个为什么’教学目标的研究与实践"(2011JGA278)
《概论》向来是大学生头疼的课程,以六个"为什么"为主线进行专题授课,配备形式多样的网上实践,开展丰富多彩的竞赛活动,从而激发学生学习兴趣,盘活整个课程教学,以提高课程吸引力。
关键词：专题授课 网上实践 竞赛活动 盘活教学 课程吸引力 
社会主义核心价值体系融入《概论》教学的创新研究与实践
《课程教育研究》2012年第27期24-25,共2页曹菊梅 
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是高校思想政治理论课的核心课程，如何利用《概论》课教学开展社会主义核心价值体系教育，是高校思想政治理论课教师密切关注、不断探索和思考的问题。本文就《概论》教学中如何融入社...
关键词：社会主义核心价值体系 《概论》教学创新研究 实践 
高校思政课《概论》教学应突出时代的要求
《文教资料》2012年第8期173-174,共2页李仁华 
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程以中国化的马克思主义为主题,以马克思主义中国化为主线,以建设中国特色社会主义为重点,引导青年学生正确认识国情和社会主义建设规律,正确认识肩负的历史使命。教学中积极挖掘课程教...
关键词：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 教学方向 时代要求 
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