研讨式教学法

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浅谈研讨式教学法在《数学分析》教学中的应用
《科技视界》2021年第5期29-30,共2页王梦丹 廖春艳 
湖南科技学院校级教改项目(XKYJ2019014)。
《数学分析》是一门难度较大、较抽象、逻辑性较强的专业基础课程,大部分学生难以掌握。文章主要探究了研讨式教学法在《数学分析》课程中的应用,让学生成为课堂的主角,更好地掌握此课程。
关键词：研讨式教学 数学分析 教学模式 
研讨式教学法在城乡规划专业高年级的应用探讨——以南昌工程学院《规划课程综合设计》为例被引量：1
《科技视界》2020年第27期71-73,共3页朱燕芳 
2016年江西省高等学校教学改革研究课题“研讨式教学法在城乡规划专业高年级的应用研究——以《规划课程综合设计》为例。
城乡规划专业高年级的教学是专业知识、实践能力和创新能力充分融合和集中培养的阶段,具有综合性、专业性和应用性的特点,开展研讨式教学十分必要。文章在提出研讨式教学法应该注意的具体问题的基础上,总结了研讨式教学的总体思路,即转...
关键词：城乡规划高年级 实践课 研讨式教学 创新 
研讨式教学法在局部解剖学实验教学中的探讨被引量：3
《科技视界》2016年第15期201-201,共1页黄铠 曹妍群 刘冬强 
研讨式教学法是以"学生"为教学主体,通过讨论为主而达到解决问题的教学方式,本文探讨了在局部解剖学实验教学中,以"分组—讨论—协作"的模式开展研讨式教学实践,在教学实践中发现该教学模式有利于促进学生学习主动性,提高教学质量,值得...
关键词：研讨式教学法 局部解剖学 实验教学 
研讨式教学法应用于高校课程教学的实践探索被引量：8
《科技视界》2014年第6期38-39,共2页邹晓涓 
湖北经济学院法商学院教研课题"研讨式教学法在<微观经济学>课程教学中的应用与实践"(201210)
将研讨式教学法应用于高校课程教学将有利于提升教学效果。通过设计一系列结合教材和现实经济现象的案例情景供学生思考和讨论,再以教师参与讨论和点评的方式强化学生的印象,在学期结束时,以问卷调查的形式追踪学生对教学效果的反馈信息...
关键词：研讨式教学法 教学方法 微观经济学 
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