《画》

作品数：75被引量：11H指数：2
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《画》(一上)教学设计
《小学语文教学》2023年第1期17-20,共4页陈春蕾 
教学目标:1.通过借助反义词、偏旁归类识字等方法,认识“远、近、还”等10个生字,认识偏旁“走之”,学会书写“来、去”等4个字。2.正确、流利地朗读课文,初步学习读古诗的方法,背诵课文。借助图画和生活经历理解诗文大意,体会诗文与诗...
关键词：反义词 背诵课文 朗读课文 课时安排 教学设计 教学目标 偏旁 读古诗 
《画》的生字解析
《小学语文教学》2010年第9期55-55,共1页曾红 
本课的教学重点是让学生掌握偏旁“辶”和“忄”的形音义与11个字。
关键词：《画》 解析 生字 教学重点 形音义 偏旁 学生 
第二册第二单元看图学文教学建议被引量：1
《小学语文教学》1997年第2期27-28,共2页建豪 
第二册第二单元看图学文教学建议□江苏建豪统编六年制小语第二册第二单元课文，是由四篇看图学文组成的。其特点是，图文并茂且两者结合得非常紧密。现结合本单元课文，具体谈谈如何以基础训练为主线，突破本单元训练的重点和难点。一...
关键词：看图学文教学 第二单元 司马光砸缸 《乌鸦喝水》 《司马光》 小朋友 《画》 教学建议 理解课文 朗读训练 
《画》的教材分析与教学建议
《小学语文教学》1994年第2期29-29,共1页康静涵 
《画》的教材分析与教学建议北京市教育局教研部康静涵一、教材分析：这篇课文是第二册教材（人教版）第一组看图学文中的第一课。编者本着由易到难、循序渐进的原则，把这篇课文由原来的第三十二课调整到第六课，原因就是这首五言诗内...
关键词：教材分析 教学建议 第一课 课文内容 静涵 图学 理解词语 人教版 教研部 培养观察能力 
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