《基础会计》

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浅谈中职会计课程教学诊断及改革——以《基础会计》为例被引量：1
《考试周刊》2019年第50期14-14,共1页费蕾 
伴随着素质教育的不断发展进步,国家社会对中职教育越来越重视,在这样的背景下,中职教育应当积极地寻求创新改变,探求出适合学生职业发展、促进学生专业能力提升的人才培养模式。本文从中职会计专业教学弊端诊断的角度出发,结合笔者的...
关键词：中职教育 会计专业 《基础会计》 教学改革 
远程开放教育《基础会计》课程线上线下教学模式研究被引量：2
《考试周刊》2018年第75期4-5,共2页李相琴 
为了进一步提高教学质量,落实《国家开放大学综合改革方案》提出的＂创新‘六网融通’培养模式、加强教师队伍建设＂的要求,国家开放大学于2003年开始开展基于网络课程的、大规模的网上教学模式,经过十余年的改革与实践探索,积累了大量...
关键词：远程开放教育 线上线下 教学模式 
巧用微课突破中职《基础会计》教学重难点
《考试周刊》2018年第59期19-19,共1页孙齐 
《基础会计》课程本身比较枯燥乏味晦涩难懂,对于刚来到职业中学接触专业课的学生不知道如何去学习。本文巧用微课来帮助学生突破《基础会计》重难点,提高学生专业能力!
关键词：微课 重难点 基础会计 
浅析信息化教学在《基础会计》课程的运用现状及对策
《考试周刊》2018年第57期12-12,15,共2页徐晓云 
＂互联网＋＂的时代浪潮下,＂互联网＋教育＂成为教育发展必然趋势,在国家大力推行职业教育信息化的背景下,信息化教学在具体课程中的运用现状究竟如何,笔者在调查的基础上发现问题,并据此提出相应的对策,旨在提高信息化教学的效率。
关键词：信息化教学 基础会计 会计职业教育 
浅谈《基础会计》借贷记账法的教学方法
《考试周刊》2018年第10期36-36,共1页游婷婷 
借贷记账法的中心词是“借贷”,即以“借”和“贷”为基本的记账符号,从形式上来说,借贷记账法是一种复式记账方法,在企业分录计算企业利润的过程中发挥着“纽带”作用,所以对每个会计员来说,学会借贷记账法是非常有必要的。本文浅谈《...
关键词：《基础会计》 借贷记账法 教学方法 
自主学习模式在高职《基础会计》教学中的应用被引量：1
《考试周刊》2017年第80期26-26,共1页李文 
基础会计课程是高职会计专业学生的基础入门课程,该课程具有理论性与实践性兼具、信息量大、开始难等特点.该课程教学现状中存在众多不足,在教学不断改革的背景下,在？基础会计？课程的学习过程中,如果学生能够自主学习,用心学习,那么...
关键词：基础会计课程 自主学习模式 教与学 
体验式教学在《基础会计》教学中的运用
《考试周刊》2016年第67期177-178,共2页肖方敏 
体验式教学是基于＂情景＂和＂体验＂两个核心理念,与传统教学方式不同的教学方法。作者结合几年来的教学实践,就在《基础会计》教学中如何尝试和运用体验式教学法谈谈自己的见解。
关键词：体验式教学 基础会计 运用 
校企合作模式对中职《基础会计》教学的作用
《考试周刊》2015年第68期173-,共1页马伟霞 
作者带领学生到企业参与校企合作实践三个月,结合在企业环境中开设《基础会计》课程教学的体验,阐述了校企合作模式对本学科教学所起的作用。
关键词：校企合作模式 中职教学 基础会计 
理实一体化教学模式在《基础会计》教学中的运用被引量：6
《考试周刊》2015年第51期180-181,共2页肖方敏 
理实一体化教学作为一种创新教学模式,体现了中职教育的特色。本文试图构建《基础会计》课程的＂理实一体化＂教学模式框架,探索如何把＂理实一体化＂教学模式运用到《基础会计》课程教学中,加强会计技能训练、理论联系实际和综合职业...
关键词：《基础会计》 理实一体化 教学运用 
让学生实实在在地“动”起来——《基础会计》有效教学策略运用例谈
《考试周刊》2015年第28期164-165,共2页梁秀媚 
基础会计是一门比较枯燥的学科,如何改革会计课课堂教学,变学生被动接受为主动探究,切实提高教学效率？文章认为培养专业兴趣、进行学法指导、运用微课教学是其重要法门。
关键词：基础会计教学 数学策略 有效教学 
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