《机械设计基础》教学

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思政元素融入《机械设计基础》教学的探索与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期084-087,共4页张旭霞 李立冰 
作为高等职业技术教育机械设计与制造类和机电工程类专业的主干课程之一,《机械设计基础》这一门课程在具备较强实践性的同时,也兼具有一定的理论性以及综合性。在这样的前提下,如何加强《机械设计基础》课程的教学效果成为了很多高职...
关键词：思政元素 《机械设计基础》 探索实践 教学研究 
课程思政理念下的《机械设计基础》教学方法与实施策略被引量：3
《时代汽车》2023年第18期67-69,共3页丁凯 徐鸿翔 陈修祥 俞成涛 
江苏理工学院校级课程思政示范课程建设项目-机械设计基础(11210112102);江苏理工学院教学改革与研究项目:任务分解&课程思政融合模式下机械设计课程设计新模式研究(11610112128)。
广泛开展课程思政教学是推进“三全育人”、落实立德树人根本任务的重要途径。本文针对高校机械/近机械类专业普遍开设的重要专业基础课-《机械设计基础》课程,基于课程思政教学理念,提出了本门课程的育人目标。并结合课程理论知识构成...
关键词：机械设计基础 课程思政 教学方法 课程考核 
《机械设计基础》教学中融合课程思政的探析
《读与写（上旬）》2021年第9期394-394,共1页梁宇 
本文以重庆工商大学机械学科的专业技术基础课程《机械设计基础》作为研究目标,针对当代大学生的特点,分析?机械设计基础?融入思政元素的必要性,探析与研究如何无声无形之中引导青年大学生树立正确的三观,在学好专业知识的同时,成为中...
关键词：课程思政 机械设计基础 教学方法 
《机械设计基础》教学内容小结点滴
《内江科技》2021年第4期140-140,2,共2页李春风 
课堂教学是大多数高职院校教师在教学中普遍采用的方式方法,而课堂小结或总结环节对课堂教学所讲授的知识内容起到画龙点睛的作用,对提高高职院校学生的总体质量,将提高学生的学习效果落到实处有很大的促进作用,对现在的高职学生的学习...
关键词：促进作用 高职院校教师 课堂小结 课堂教学 学生的学习 《机械设计基础》教学 不可忽视 知识归纳 
《机械设计基础》教学中课程思政的探索与实践被引量：8
《广西物理》2021年第1期77-80,共4页黄瑜 陈国赞 薛小刚 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGA169)。
新时代背景下的教育不仅要进行知识传授,让学生在专业领域具有独当一面的能力,还要对学生进行价值引领,树立正确的世界观、人生观、价值观。本文结合《机械设计基础》的课程特点,从学生价值引领和教师育人素质提升两方面论述了课程思政...
关键词：课程思政 机械设计基础 专业课程 价值引领 
《机械设计基础》教学中实践教学的探究
《新教育时代电子杂志（学生版）》2020年第20期283-283,共1页张超 
随着工业自动化的发展,社会各个行业中都会用到各式各样的通用机械和专用机械。这样就要求这些行业的从业人员必须具备基本的专业知识。因此,《机械设计基础》就成为高等学校近机类、准机类专业的学生的一门重要的专业基础课程。
关键词：《机械设计基础》 教学实践特点 
《机械设计基础》教学实例探讨
《锋绘》2020年第4期127-127,共1页滕兵 
创新的基础是扎实的坊底和严谨的科学态度,教师在授课中应向学生传递出此种观念。《机械设计基础》作为近机类的主业基础课之一,在倡导创新教学的环境下,亦应保证教学基础内容的严谨性及透彻性,结合教学工作中的实例,着重讨论轮系传动...
关键词：周转轮系 复合轮系 传动比 转倚 
基于PAD课堂的《机械设计基础》教学实践与反思被引量：2
《产业与科技论坛》2019年第18期145-146,共2页刘国敏 
吉林省教育科学“十三五”规划重点(一般规划)课题“机械设计基础‘对分课堂’教学模式的应用研究”(编号:GH180393)成果
《机械设计基础》是吉林建筑大学非机类专业开设的一门重要的技术基础课程,为了解决传统授课教学模式中遇到的教学困境,本文从PAD课堂的角度尝试改革传统的课堂教学模式,将教学过程分为精讲留白、内化吸收、课堂讨论三个环节,实践结果表...
关键词：机械设计基础 PAD课堂 教学模式 教学质量 
关于高职《机械设计基础》教学的问题分析与对策探讨
《技术与市场》2016年第11期212-212,共1页熊敏 
随着社会的快速发展,我国也开始逐渐重视职业教育,由此职业教育在近年来获得较大发展,但也存在着诸多问题与挑战。通过分析高职《机械设计基础》教学中存在的问题,指出了具体的应对措施与方法。
关键词：高职 《机械设计基础》 教学问题 对策 
翻转课堂模式在高职《机械设计基础》教学中的设计与应用被引量：4
《学周刊（中旬）》2016年第10期33-34,共2页靖娟 曹瑞香 程志清 
翻转课堂通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色,并对课堂时间的使用进行了重新规划。文章对翻转课堂模式在高职《机械设计基础》课程教学中的设计与应用进行了分析,选取一知识点详述了课堂前知识传递、课堂...
关键词：翻转课堂 高职 机械设计基础 教学改革 
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