言语禁忌

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汉语言语禁忌与替代英译策略探究被引量：2
《广西教育学院学报》2022年第6期64-69,共6页吴汉周 
有言语就有禁忌,有禁忌就有替代,禁忌与替代是言语过程中的一种常见现象。汉语言语的禁忌范围广、种类多、内涵丰富,与之对应的替代也是如此。汉语言语禁忌语及对应的替代语英译时,要考虑到汉英在言语禁忌及替代表达上的差异,根据言语...
关键词：言语禁忌 替代 翻译 原则 策略 
中原文化圈内言语禁忌及文化产生的原因分析
《戏剧之家》2016年第9期239-239,共1页梁彬 
"言语禁忌"是一种普遍的文化现象,它渗透各个民族生活的各个方面,但由于地域环境和民俗的不同,不同地区的言语禁忌又各显特色。本文就立足中原文化圈内人们的言语禁忌,分析其产生的原因帮助人们树立对于言语禁忌的正确的认知观念,趋利避...
关键词：言语禁忌 类别 文化 原因分析 言语禁忌回避 
东北民间故事与言语禁忌
《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2012年第11期106-107,共2页姜亭亭 李秀云 
言语禁忌作为行为规则长期留存于民俗当中,在东北民间故事当中也有所体现。故事中恪守规则与触犯禁忌的行为各自体现了民众对外在自然与社会生活的理解与感悟,由此或引发调侃,或遭到嘲讽,或得到肯定,成为底层经验的独特表述。
关键词：民间故事 言语 禁忌 
教师言语禁忌一二
《新校园（上旬刊）》2011年第12期203-203,共1页李桂荣 
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”教师由于其工作对象的特殊性——面对的是一个个活生生的、有思想、有感情的人，决定了其工作在语言方面的特殊要求。
关键词：言语禁忌 教师 特殊性 俗话 
言语禁忌抑或再生咒语--兼与万建中教授商榷
《民族艺术》2011年第1期66-71,123,共7页黄玲 
北京大学“研究生访学项目”资助
"断头再植"是原始巫术的"咒语",而非"无头不能活"的言语禁忌。通过比较中越两国具有"断头再植"情节的英雄传说,对再生咒语与言语禁忌进行甄别,凸现人类言语诗性功能的转变与失落。
关键词：禁忌 咒语 断头再植 越南 侬智高传说 
四川方言中的言语禁忌与社区和谐被引量：1
《语文学刊（基础教育版）》2011年第1期9-11,共3页张桂英 
四川省哲学社会科学重点研究基地民间文化研究中心项目(编号MJ09-07)
禁忌是人类社会较为普遍的现象,包括言语上的不提及和言语禁忌——委婉语。四川人拥有自己成系统的言语禁忌,文章立足四川方言,从破财、亵渎、不良行为、凶祸四个方面剖析四川方言中的言语禁忌这种心意民俗形态以及其和谐的语用功能。
关键词：言语禁忌 破财 亵渎 凶祸 和谐 
上博藏简《天子建州》中有关言语的禁忌礼俗
《文化遗产》2009年第4期76-83,158,共9页杨泽生 
国家社会科学基金项目<古文字字形变化的理据研究>(项目编号:08CYY018)的成果之一
本文结合传世文献资料,对《上海博物馆藏战国楚竹书(六)》中《天子建州》篇有关言语禁忌的部分进行介绍和释读。
关键词：楚简 《天子建州》 礼俗 言语禁忌 
文化差异对英汉语言语禁忌的影响及其翻译被引量：2
《梧州学院学报》2009年第2期70-76,共7页曾尚春 
语言与文化密不可分,中西方不同的文化赋予英汉语言独特的文化内涵。言语禁忌,这一语言现象普遍存在于英语与汉语中。但是,由于中西文化的差异,英汉语中的言语禁忌大相径庭。该文以言语禁忌在中西文化中的不同表现为例,分析探讨英汉语...
关键词：汉语 英语 言语禁忌 文化差异 翻译 
从英汉委婉语对比看社会价值观的不同
《漳州职业技术学院学报》2007年第2期45-48,共4页李静雯 
委婉语是普遍而又复杂的社会语言学现象,在交际中维持着代替禁忌语的作用．通过对比分析英、汉民族特有的言语禁忌及其委婉语,反映英、汉民族社会价值观范畴的差异及其对社会文化的影响,从而加深对中西方文化的了解,增强跨文化交际能力。
关键词：英汉委婉语对比 言语禁忌 社会价值观 
中西方文化禁忌语比较被引量：2
《考试周刊》2007年第42期146-146,158,共2页郑娟 刘宁 
禁忌是世界各民族共有的文化现象,只是禁忌的内容和形式不同。禁忌是人们对某些言行的自我限制,它来源于人们对某种神秘力量的畏惧,而且也包含着人们在与大自然作斗争中长期积累的经验,以及在长期的人际交往中所形成的社会礼俗。因此,...
关键词：言语禁忌 差异 文化 
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