言语性

作品数：116被引量：182H指数：7
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相关机构：山西医科大学山西医科大学第一医院新乡医学院第二附属医院第四军医大学西京医院更多>>
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幼儿园生活活动中非言语性师幼互动行为研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期033-036,共4页童容容 
师幼互动在幼儿发展过程中具有不可替代的功能,是一种有效的教学方式。非言语性师幼互动行为是指教师以非言语性的方式将信息以表情、动作、空间距离等方式进行传达的一种交互行为,它在幼儿日常生活中的应用方式是多元化的,主要体现在...
关键词：幼儿园 非言语性 师幼互动 
不同诊断类型的言语性幻听症状间影像遗传学差异研究
《现代实用医学》2024年第6期710-713,共4页黄子夜 张素兮 叶鑫武 金晓庄 蔡子耀 陈策 
浙江省基础公益研究计划项目(LGF21H090003)。
目的探讨不同诊断类型的言语性幻听(AVHs)症状在COMT基因型和影像学中的差异情况。方法前瞻性选取2021年1月至2024年1月在温州市第七人民医院接受治疗的精神分裂症合并AVHs患者58例(精神分裂症组),单纯抑郁障碍合并AVHs患者42例(抑郁障...
关键词：精神分裂症 单纯抑郁障碍 言语性幻听 COMT基因 核磁共振 
首发精神分裂症患者血清泌乳素水平与言语性幻听、认知功能受损的相关性研究被引量：1
《中国实验诊断学》2024年第6期654-658,共5页任静 李迎晨 梁曼丽 陈长浩 
2020年度安徽省自然科学基金项目(编号:2008085QH407)。
目的探讨首发精神分裂症(FES)患者血清泌乳素(PRL)水平与言语性幻听、认知功能受损的关系。方法选取2021年1月至2023年12月期间宿州市第二人民医院收治的123例未治疗的FES患者,根据PRL检测水平分为正常PRL组(n=72),和高PRL组(n=51)。比...
关键词：首发精神分裂症 泌乳素 言语性幻听 认知功能受损 
篇性、言语性、类性:叙事类散文阅读教学的三个层次——以《老王》为例
《语文教学通讯》2024年第14期69-71,共3页周立新 
对叙事类散文阅读教学进行研究,发现在教学实际中存在多关注文本内容,忽视表情达意文类特征的现象。对此,叙事类散文阅读教学可从篇性切入,通过体味文章精准的语言、领悟作者高度个人化的言说方式背后的意蕴、理解文章作者主体的思想感...
关键词：叙事类散文 阅读教学 《老王》 
精神分裂症患者言语性幻听与其自杀观念的相关性研究被引量：2
《临床精神医学杂志》2024年第2期95-98,共4页杨亚芳 张崇丽 陈策 
浙江省基础公益研究计划项目(LGF21H090003)。
目的:研究和分析精神分裂症患者言语性幻听与其自杀观念的相关性。方法:纳入我院2021年2月至2022年1月78例精神分裂症患者,根据其是否存在言语性幻听分为言语性幻听组(42例)和无言语性幻听组(36例);根据患者有无自杀观念分为自杀观念组...
关键词：精神分裂症 言语性幻听 自杀观念 相关性 临床研究 
论形体行动的“言语性”——以原创文物活化舞台剧《盛世欢歌》为例
《当代戏剧》2023年第6期72-74,共3页刘馨悦 
“形体行动”是斯坦尼斯拉夫斯基在《演员创造角色》一书中所提出的概念,他强调“形体行动”这个称呼本身是不能独立存在的,它的背后隐藏着动机。不论是中国传统戏曲,还是西方戏剧,作为舞台艺术,其表演核心都是演员,故事的演进、情感的...
关键词：言语性 舞台动作 中国传统戏曲 心理逻辑 舞台艺术 舞台剧 西方戏剧 内心视像 
利培酮、rTMS配合支持性家庭心理治疗对精神分裂症伴言语性幻听患者社会功能及心理健康的影响被引量：12
《中国临床心理学杂志》2023年第6期1531-1535,共5页鄢传东 王鹏 房茂胜 
湖北省卫生健康委员会科研项目(编号:WJ2019M016);国家自然科学基金资助项目(编号:81771445)。
目的:观察利培酮、重复经颅磁刺激(rTMS)配合支持性家庭心理治疗在改善精神分裂症伴言语性幻听患者社会功能、心理健康中的应用效果。方法:将120例精神分裂症伴言语性幻听患者随机分为观察组、对照组各60例,对照组予以利培酮口服及rTMS...
关键词：精神分裂症 言语性幻听 支持性家庭心理治疗 
首发未治疗精神分裂症患者言语性幻听与其自杀观念的相关性分析被引量：3
《临床精神医学杂志》2023年第3期193-196,共4页柴娜 郎小娥 
目的:探讨首发未治疗精神分裂症(FUSCH)患者言语性幻听(AVHs)与其自杀观念(SI)的关系。方法:收集80例FUSCH患者的一般人口学资料,行精神症状评定量表-幻听分量表(PSYRATS-AH),幻听信念问卷(修订版)(BAVQ-R)、Beck自杀意念量表(BSSI)评估...
关键词：精神分裂症 自杀观念 言语性幻听 
“言语性”:回归语文学科原点
《语文教学与研究》2023年第4期41-43,共3页李国栋 
成都市教育科学规划课题“基于语文学习任务群的阅读教学范式研究”(编号CY2020ZM42)的研究成果。
从“人文”“工具”二元属性的确立,到“语言”“思维”“审美”“文化”核心素养的横空出世,语文的学科边界日渐拓展,语文的学科体性日渐迷失。为避免学科内容泛化、学科特质模糊,语文需要回到“言语性”原点。通过学科体性审思、学科...
关键词：言语性 学科原点 学科体性 学科边界 教学范式 
首发精神分裂症病人言语性幻听与空腹血糖、胰岛素水平的相关性研究被引量：3
《护理研究》2022年第24期4479-4482,共4页梁瑛 郎小娥 柴娜 侯钦强 郝萌 栗恺雯 李文昕 兰宇 
山西医科大学第一医院专项经费科研项目(136专项)。
目的:探讨首发精神分裂症(FES)病人言语性幻听(AVHs)与空腹血糖(FBG)、空腹血清胰岛素(FINS)水平的相关性。方法:选取2019年7月—2021年12月在山西医科大学第一医院精神科就诊的符合标准的158例首发未治疗的精神分裂症病人作为研究对象...
关键词：首发精神分裂症 言语性幻听 空腹血糖 空腹血清胰岛素 
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