眼看

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两会连世界,“外眼”看中国
《中国对外贸易》2025年第3期10-11,共2页
巴基斯坦驻华大使卡里尔·哈什米:“中国式现代化重视投资教育和科研。依托这样的发展模式,中国不断开拓新技术、持续创造新成果,为发展中国家和全球南方提供了宝贵经验。过去两年,中国实现了5%的GDP增速,这对于一个成熟的、体量庞大的...
关键词:中国式现代化 驻华大使 中巴关系 卡里尔 发展中国家 巴基斯坦 新的活力 
时间副词“眼看”语法化的动因及机制
《今古文创》2025年第7期124-126,共3页桑悦 
温州大学2024年硕士研究生创新基金项目“《西游记》时点时段表达研究”(项目编号:3162024004042)。
在唐代,“眼看”在结构上是主谓关系。到了宋代,在韵律制约、使用频率增加、句法位置改变等因素共同作用下“,眼看”处于连用结构中,失去“用眼睛观看”的行为动作义,逐渐凝结成一个独立的词。明清时期的“眼看”处于状位且具备了现代...
关键词:“眼看” 时间副词 语法化 动因 机制 
“地理眼”看家乡:“探究深圳市西乡河沿岸产业变迁”研学活动设计
《中学地理教学参考》2025年第5期69-72,共4页吴奕 
深圳市宝安区教育科学“十四五”规划立项课题“初中地理课程与地域文化融合的教学实践探究——以西乡河变迁为例”的阶段性研究成果。
基于“地理眼”看家乡变化的视角,设计了“探究深圳市西乡河沿岸产业变迁”研学实践活动,引导学生通过探寻文化古迹、走访新兴企业,感受产业变迁,进而促使其形成热爱家乡的情感,增强建设家乡的责任感。
关键词:“地理眼” 西乡河 产业变迁 实践活动 
“地理眼”看家乡:生态文明教育视角下深圳茅洲河实践案例设计
《新课程研究》2025年第1期25-28,共4页叶一凡 
深圳市宝安区教育科学“十四五”规划课题“指向区域认知培育的初中区域地理主题教学实践研究”(课题编号:BAYB2023006)的阶段性成果。
党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局,明确提出大力推进生态文明建设,实现中华民族永续发展。党的二十大报告提出,在素质教育中推进生态文明建设,引导学生树立社会主义生态文明观。推进生态文明建设要从学校教育...
关键词:生态文明教育 地理实践 河流考察 
浅析开展馆藏文物类社教活动的思路——以“童眼看世界——探秘世界遗产走进埃及”研学实践活动为例
《文物鉴定与鉴赏》2025年第2期46-49,共4页孙超然 
馆藏文物不仅具有丰富的美学价值,还有深刻的精神内涵,可以展示其所在时期的美学认知和工艺技术,反映出当时人类的文化传统、宗教信仰和世界观等哲学范畴。博物馆承载着对人类及人类环境的见证物进行搜集、保存、研究、收藏、宣教和展...
关键词:博物馆 社教活动 青岛康有为故居纪念馆 馆藏文物 
猫眼看人生——读《我是猫》有感
《作文成功之路》2024年第48期1-1,共1页张力军 陈剑锋(指导) 
《我是猫》这本书以一只猫的视角看社会百态,研究复杂的社会现状。读后,我不禁感慨万千。读完此书,我的感触很深,比如我们要为自己与爱自己的家人而活,不需在意他人的眼光。闲话是止不住的,如果因为别人的闲话而停下前进的脚步,只会阻...
关键词:《我是猫》 社会现状 社会百态 猫的视角 闲话 
童眼看世界 童心探“蜜”忙
《小雪花》2024年第12期18-19,共2页 
你观察过蜜蜂的生活吗?在黑龙江省绥芬河市第三小学,同学们有了一个近距离观察蜜蜂的机会。走,我们现在就走进这个充满趣味与知识的奇妙之旅。研学实践活动能让同学们开拓视野、增长才智、提升能力。绥芬河市第三小学组织同学们来到绥...
关键词:提升能力 绥芬河市 科普 小学 开拓视野 研学 蜜蜂 黑龙江省 
单元视域下小学信息科技跨学科主题学习设计与实施——以“童眼看家乡”研学策划项目为例
《中国信息技术教育》2024年第24期44-47,共4页俞颢荆 
2023年度浙江省教育信息化研究专项课题“跨学科融合:基于项目化学习的信息科技新课堂探究”(课题编号:2023ETC040)的研究成果。
本文以浙教版三年级上册第四单元“开展在线学习”为切入点,匹配信息科技第二学段“在线学习小能手”跨学科主题,设计了以“童眼看家乡”研学策划书为主题的跨学科项目式实践内容,旨在为信息科技跨学科教学提供参考和借鉴。
关键词:信息科技 跨学科 真实性学习 
“税眼”看北京:数说首都新质生产力发展
《中国税务》2024年第11期18-20,共3页冯瑞丹 刘双 甘增武 邓琦 
国家税务总局发布的增值税发票数据显示,我国经济运行总体平稳,稳中有进,新质生产力加快发展。北京市是我国科技创新的核心区域,今年前三季度,北京市数字经济增加值同比增长7.6%,数字经济核心产业增加值同比增长10.4%,新质生产力发展呈...
关键词:国家税务总局 增值税发票 产业增加值 数据显示 稳中有进 前三季度 核心区域 生产力 
青眼看“笑”脸 自有九曲栏——鲁迅小说中“笑”的巧用
《中学语文教学参考》2024年第40期46-48,共3页王婷 
“笑”在鲁迅小说中具有塑造典型环境、刻画人物性格、传达人物心理,以及深化作品主题等独特作用。结合相关作品,对鲁迅小说中“笑”的巧用进行探讨,能够使学生开阔眼界,加深对作品内容和人物形象的理解与把握,提高其鉴赏水平。
关键词:鲁迅小说  巧用 鉴赏 
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