CDIO理念

作品数:2074被引量:5182H指数:24
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:王晓煜王国权乔付王琥李琳娜更多>>
相关机构:广东白云学院燕山大学电子科技大学成都信息工程大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目江西省高等学校教学改革研究课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=福建电脑x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
C语言程序设计课程教学的PBL+CDIO模式
《福建电脑》2024年第1期117-120,共4页刘文粘 常静敏 
为解决C语言程序设计课程教学中普遍存在的问题,本文提出了PBL和CDIO的教学理念,并创建了新的教学模式。在基础知识学习阶段,采取以学生自学为主导的方式;在项目实践阶段,采取引导学生使用工程理念自主完成项目的方式。通过与传统模式...
关键词:PBL理念 CDIO理念 C语言程序设计 教学改革 
CDIO理念下高职嵌入式系统课程改革探索被引量:2
《福建电脑》2024年第1期121-124,共4页陈杰 
福州职业技术学院教学改革研究课题(No.2023jgkt004);福州职业技术学院科研项目(No.FZYKJJJYB202307);福州职业技术学院在线精品课程项目(No.2022jpkc029)资助。
为培养学生的动手实践能力与工程素养,本文提出了从教学目标、实训平台、教学内容、学生组织与教学实施五个方面进行教学改革的方案。该方案的实践效果表明,本文的教学改革措施能够提高学生的创新意识与动手实践能力,有利于培养学生的...
关键词:高职院校 电子信息类专业 CDIO理念 嵌入式系统 
融合CDIO理念的大容量模拟账号构建
《福建电脑》2022年第2期15-19,共5页卢慧雅 王磊 
北京信息科技大学高教研究课题(No.2019GJYB19);促进高校内涵发展-北京市高校教学改革创新项目-基于PBL+TOPCARES-CDIO指标体系的工程认证形成性评价建设与探索;北京信息科技大学2020年本科优质课程《人机交互设计》;北京市高等教育学会研究课题(No.YB202120);教育部产学合作协同育人项目(No.201801040007)资助。
为了加强学生工程实践能力的培养,从信息系统测试技术课程的实验教学现状出发,将主流压测工具引入实验案例显得十分必要。本文提出一种融合CDIO工程教育理念的大容量模拟账号构建设计方案,对于引导学生完成业务需求分析、测试模型建立...
关键词:CDIO 并发 模拟账号 考核等级 
基于CDIO理念的C程序设计项目教学改革实践
《福建电脑》2019年第1期77-78,共2页袁慧宇 赵娟 李璟 
安徽省2016年高等学校省级质量工程教研项目(2016jyxm0935);安徽省2015年安徽省高等教育振兴计划项目(2015zdjy195);安徽省高等学校省级质量工程重大教研项目(2016jyxm0934)
针对《C程序设计》课程教学中理论与实际脱节,教学效果差的现状。本文基于CDIO理念,将工程项目引入C程序设计课程教学,并给出项目与课程知识点结合的方法,论述了教学实施具体流程及相关问题处理方式。结果表明该教学方法对激发学生学习...
关键词:C程序设计 CDIO 项目教学 教学改革 
基于CDIO理念的《模拟电子技术》课程理论与实践体系教学改革被引量:3
《福建电脑》2018年第12期54-55,共2页黄志文 
玉林师范学院高等教育教学改革工程项目"基于CDIO理念的<模拟电子技术>课程理论与实践体系教学改革"(15XJJG11);广西高等教育本科教学改革工程项目"应用型地方高校电子类专业多维度一体化创新教育模式研究与改革"(项目编号2016JGA310)
分析了《模拟电子技术》存在的学生缺乏综合工程意识、课程理论分析抽象、学生缺乏工程技术应用背景、实验与理论课程分置、考核单一等问题。构建了CDIO理念下的《模拟电子技术》理论与实践一体化教学体系,包括多层工程训练模式,课程模...
关键词:模拟电子技术 CDIO 教学改革 
CDIO理念下软件工程理论课程和软件实训的融合被引量:1
《福建电脑》2016年第12期52-52,83,共2页李莹莹 严辉 孙全玲 
安徽建筑大学教学研究项目(2014yx15);安徽省教育厅质量工程项目"卓越工程师(计算机科学与技术专业)"(2014zjjh026)
软件工程和软件实训在计算机专业的教学中是相辅相相承的课程。本文在CDIO"做中学,学中做"的理念的指导下,对这两门课程进行融合,并对融合的基础、融合模式的构建及融合后课程的考核进行了探讨,结合教学经验提出了具体的融合实施模式。...
关键词:软件工程 软件实训 CDIO理念 融合 
基于CDIO理念的SOPC课程教学设计被引量:1
《福建电脑》2016年第4期56-57,共2页陈林 石林祥 
2015年度上海市重点课程建设项目
本文阐述了基于CDIO理念,对片上可编程系统(SOPC)课程教学过程进行改革与重新设计,给出了课程教学中的目标、内容设计,教学能力设计,教学实施与考核方法等,有助于学生综合素质和专业能力的培养。
关键词:SOPC CDIO 教学设计 工程 
基于CDIO理念的程序设计类综合课程设计教学模式探索被引量:1
《福建电脑》2015年第12期58-59,共2页蒋世华 呙明辉 
湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目(2012);湖北省本科高校"专业综合改革试点"项目(2012);长江大学文理学院优质课程项目(项目编号:2014YZKC03)
以CDIO理念为指导,结合学校程序设计类综合课程设计的教学现状,通过对程序设计类综合课程设计的教学过程中项目选题设计、教学过程的实施和考核评价等方面教学探索,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实践能力和创新能力。
关键词:CDIO 综合课程设计 三学期制 教学改革 
基于CDIO理念的项目驱动教学法——以“网页设计与制作”为例被引量:1
《福建电脑》2015年第9期53-53,67,共2页陈志卫 
浙江省教育厅科研项目(Y201328591)
提出基于CDIO教育理念的项目驱动教学法,将其应用于《网页设计与制作》课程的实际教学环节中,优化理论教学内容,强化实践教学,突出了应用开发能力和创新能力培养。实践证明,基于CDIO项目驱动的教学模式,能够培养学生专业综合素质和职业...
关键词:CDIO 项目驱动 网页设计 课程设计 教学改革 
基于CDIO理念的Web程序设计课程教学模式探索被引量:1
《福建电脑》2015年第7期144-145,共2页朱曼 
Web程序设计是信管专业一门重要的专业基础课,要求学生掌握Web程序的设计方法并能够开发出简单的Web系统。但在教学过程中发现,传统的程序设计类课程普遍采用知识本位的教育教学模式,学生只是掌握了程序设计语言的基本语法,但是对于如...
关键词:CDIO WEB程序设计 项目教学 工程教育模式 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部