CMAPTOOLS

作品数：9被引量：20H指数：3
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相关机构：武汉大学徐州师范大学北京大学中国科学院文献情报中心更多>>
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CmapTools在绘制高中生物概念图中的应用与例析
《中学生物学》2014年第10期17-19,共3页孟凡龙 
介绍了CmapTools软件构建高中生物必修1的核心知识概念图,以期为一线教师提高课堂核心概念的教学提供有益帮助.
关键词：CmapTools软件 高中生物 概念图 
概念图软件Cmaptools在高中信息技术课堂中的应用
《中国信息技术教育》2014年第2期57-58,共2页仇萌 
Cmaptools作为一种新型学与教的知识可视化视觉表征工具，为高中信息技术课堂中学生自主学习、教师教学及评价提供一种新的方式。具有优化知识表征，体现知识体系结构和课程导航，提高学生信息加工能力等优势，在创建有趣学习环境的同...
关键词：知识可视化视觉表征 自主学习 信息加工 
CmapTools在心理学教学中的应用初探
《中小学电教（综合）》2013年第12期49-51,共3页武小力 
随着教育改革的推进,概念图软件凭借着自身的优势和特点,在教育教学中得到了大多数用户的肯定。本文以概念图工具CmapTools为代表,论述了CmapTools的功能特点,分析了概念图的研究现状,以及心理学课堂教学中存在的问题及概念图软件在教...
关键词：概念图 CMAPTOOLS 心理学 案例设计 
基于概念图的文献管理工具知识模型研究被引量：1
《知识管理论坛》2011年第5期22-26,共5页严炜炜 寇继虹 
2010年度武汉大学人文社会科学自主科研项目"E-learning环境中的数字图书馆资源利用知识模型研究"(项目编号:275096)研究成果之一
首先简要介绍概念图及其软件工具,然后利用Cmaptools概念图软件工具构建文献管理工具知识模型,按照由浅入深、由宽泛到具体的认知过程对文献管理知识、文献管理工具知识及具体的Endnote使用知识进行概念图化表征,最后探讨模型在用户学...
关键词：文献管理工具 知识模型 概念图 ENDNOTE CMAPTOOLS 
基于CmapTools的概念图知识模型在在线信息素养教育中的应用研究被引量：5
《图书情报知识》2011年第2期90-94,共5页寇继虹 
"2010年武汉大学人文社会科学自主科研项目"(275096)成果之一
在总结信息素养教育现状与不足的基础上,分析概念图对信息素养教育所提供的功能支持,提出以概念图知识模型作为信息素养内容的组织和展现形式并与E-learning环境进行有机融合的一种理念,引入软件工具CmapTools构建信息素养概念图知识模...
关键词：信息素养 概念图知识模型 知识组织 CMAPTOOLS E-LEARNING环境 
运用概念图开展网络协作学习的探究——以CmapTools为例被引量：2
《现代远距离教育》2007年第4期49-50,共2页聂黎生 王海峰 
网络协作学习作为一种新型的教学模式,已成为教育理论和实践的研究热点之一。运用CmapTools作为网络协作学习平台,通过师生共同设计和绘制概念图实现有效的知识建构,有助于培养学生自主、协作及探究的能力。
关键词：概念图 网络协作学习 探究 CMAPTOOLS 
运用概念图进行网络协作学习——以CmapTools为例
《教育技术资讯》2007年第6期28-29,共2页聂黎生 
随着网络技术的日益普及和发展，久们对教育和学习内涵的理解进一步深入，网络协作学习已经成为现代信息技术支撑下的新型教学方式，为教育提供了全新的理论和模式。运用CmapTools作为网络协作学习平台，建立交换观点和意见的环境，通...
关键词：网络协作学习 概念图 以学生为中心 传统教育 网络技术 教学方式 技术支撑 现代信息 
概念图软件Cmaptools功能特点及其在教学中的应用被引量：4
《中国现代教育装备》2007年第2期38-40,共3页季月丽 何捷 
本文结合实例介绍了一款制作概念图的专业软件Cmaptools的使用。主要介绍了该软件的功能及制作概念图的步骤,以期给我们的教学一线的教师和其他使用概念图作为认知工具的人一些帮助和参考。
关键词：概念图 CMAPTOOLS 概念图软件 教学 
基于概念图的知识模型组织及协作机制研究——以CmapTools为例被引量：8
《现代图书情报技术》2005年第11期34-38,共5页张学福 
论文从Cm apTools的功能特点、知识模型、体系结构、同步合作等方面对Cm apTools进行了介绍,以便用户可以更好的了解和使用该工具构建相应的知识模型。
关键词：概念图 知识模型 可视化 CMAPTOOLS 
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