C语言教学方法

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浅谈C语言教学方法
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第6期167-169,共3页姜芳 
C语言一直都是计算机专业的最重要的编程语言之一,学好C语言对于本专业的其它编程语言学习都有益处。本文指出了C语言的特点:C语言目前的教学现状;阐述了改革C语言教学方法的必要性,说明了讲授C语言程序设计课程要针对学生的特点因材施...
关键词：C语言 程序设计 教学方法 
计算思维导向下的高校C语言教学方法
《内蒙古煤炭经济》2021年第9期225-226,共2页王玲 
C语言课程学习的难度系数较大,为了强化学生编写程序和调试程序的能力,本文结合现阶段高校C语言教学中存在的问题进行分析,从细化教学内容、加强教学实践、注重教学设计、创新教学方法及优化考核体系等方面入手,提出了合理的教学方法,...
关键词：计算思维 C语言 教学方法 
以计算思维为导向的C语言教学方法的探索和实践被引量：9
《计算机教育》2019年第7期168-172,共5页王磊 叶军 韩宇贞 
江西省教育厅科研项目“计算机程序设计基础C语言资源共享课”(赣教高字[2015]49号)
分析计算思维在C语言程序设计各章中的分布,阐述从激发学生的学习兴趣、构建满足不同层次需求的学习平台、夯实学生编程的语法基础、提升学生的综合编程能力4个方面设计以计算思维为导向的C语言程序设计的教学模式,说明C语言程序设计教...
关键词：计算思维 计算机基础课程 教学改革 C语言教学 
以算法为例探讨中职C语言教学方法
《天工》2019年第2期79-79,共1页黄力 
中职的课程教学主流是项目教学法与案例教学法。可是在实际面对中职学生进行教学时,学生基础差,只知点不知面,动力不足互动难,兴趣更差。此时,实例教学法可以解决这一难题,学生通过实例的学习,不仅知识有了载体,学起来更形象,理解得也...
关键词：实例教学法 算法 C语言 
通过编程实例分析探讨C语言教学方法被引量：1
《辽宁高职学报》2018年第12期40-45,共6页董智勇 周博雅 
对于高职学生来说,C语言具有一定的难度,这就要求教师的教学要讲究一定的方法。教师教学要强调编程考虑问题的周全性和严谨性,注重算法的比较及与其他学科的结合。教师要通过深入分析编程实例,对相关内容进行整合总结,改进算法,延伸教...
关键词：C语言课程 教学 编程实例 算法 
一种以游戏进阶为激励的C语言教学方法
《宁德师范学院学报（自然科学版）》2018年第1期97-100,103,共5页缪丰羽 
针对当前C语言课程教学中存在的问题,提出了游戏进阶激励教学这一新方法.该方法模拟网络游戏的激励方式,通过设置不同层次和难度的实验作业以及课程考核方式,提高学生对C语言课程学习的主动性和积极性,从而提高学习效率.
关键词：C语言教学 游戏 激励 
C语言教学方法之浅析被引量：3
《教育教学论坛》2017年第23期263-264,共2页段学庆 
C语言是一门出色的程序设计语言,应用越来越广,它注重培养学生解决实际问题的编程能力和逻辑思维能力。本文以目前C语言教学中存在的问题为切入点,就笔者在C语言教学过程中教学方式的改变提出了一些心得,以期对提高教师教学水平、调动...
关键词：C语言 教学方法 程序设计 
基于普通高等院校计算机专业C语言教学方法小探
《通讯世界（下半月）》2016年第4期133-134,共2页李雅琴 
本文通过介绍C语言的特点以及在普通高等院校计算机专业大学生学习中的核心地位,根据在教学过程中遇到的困难和经验总结,提出解决的方案。总之,本文旨在提高针对计算机专业学生在学习C语言的效果,达到增加专业兴趣,提高动手能力和增加...
关键词：C语言 教学 任务驱动方法 
管窥中职C语言教学方法
《现代职业教育》2015年第26期107-107,共1页曹云 
我国教育分为研究型教育、工程师型教育和应用型教育,中职学校就是实现应用型教育的典型。C语言这门课程是计算机专业最基础的知识,是C＋＋、C#的基础内容,所以C语言课程的教学效果对中职计算机类专业的学生在校的学习效果起着重要的作...
关键词：中职 C语言 教学方法 
基于计算思维能力培养的C语言教学方法
《现代职业教育》2015年第21期53-53,共1页张淼 孙华丽 
计算思维是培养创新型人才的必备方法，面向计算思维的教学已成为大学计算机课程教改的方向。提出了将计算思维的培养作为c语言教学的重要目标，阐述了计算思维渐进的培养方案。
关键词：计算思维 计算之树 C语言 
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