遥感数字图像处理

作品数：49被引量：131H指数：7
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相关领域：自动化与计算机技术更多>>
相关作者：杨武年陈锋锐高伟李军陈伟更多>>
相关机构：成都理工大学河南大学中国科学院南京信息工程大学更多>>
相关期刊：《测绘科学》《吉林省教育学院学报》《成都理工大学学报（自然科学版）》《北京测绘》更多>>
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成果导向的三线驱动式“遥感数字图像处理”课程教学改革
《测绘工程》2025年第2期75-80,共6页何鹏飞 刘东升 祝善友 
江苏省自然科学青年基金资助项目(BK20190785);南京信息工程大学引进人才科研启动专项经费资助(2024r102)。
在工程教育改革和测绘学科智能化转型的背景下,培养具备遥感数字图像处理基础理论与程序实践能力的本科毕业生对于满足就业市场和学生学术深造的需求至关重要。然而,现行“遥感数字图像处理”课程教学存在理论与程序实践脱节、教学方法...
关键词：遥感数字图像处理 教学改革 工程教育 成果导向教育 Jupyter笔记本 
PBL教学在遥感数字图像处理课程双语课程建设中的探索与实践
《科教文汇》2024年第22期95-99,共5页李军军 陈健 杨旭 
安徽理工大学2021年度校级教育教学改革研究项目“疫情期间线上教学质量保障的策略分析及学习效果评价研究”(2021xjjy68);新工科背景下遥感类专业创新创业师资培训,教育部、航天宏图信息技术股份有限公司,教育部产学合作协同育人项目(220902313302726);安徽省高等学校省级质量工程项目(2021xnfzxm027);安徽省高等学校省级教学研究项目(2020jyxm1361)。
双语教学是我国高等教育适应经济全球化的必然选择,也是高等院校教育教学改革的重点内容之一。该文首先从教学资源、语言角色、教学实践等角度分析当前双语教学中存在的问题。其次,探讨了基于PBL(Problem-Based Learning)的双语教学模...
关键词：双语教学 PBL模式 课程建设 教学改革 遥感数字图像处理 
基于OBE理念的遥感数字图像处理教学研究与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第2期0106-0110,共5页黄敏敏 王本林 王勇 郭宏伟 
2022年度滁州学院校级质量工程教学研究项目“基于OBE理念的遥感数字图像处理教学研究与实践”(2022jyc019)。
数字图像处理作为一门交叉应用学科,涉及复杂的数学原理与繁多的软件应用场景,课程学习难度大。从教师和学生角度剖析该课程的“教与学”的现状,以“OBE”理念为指导,围绕“学什么”、“是什么”、“怎么学”、“用在哪里”的关键问题,...
关键词：目标导向教育 数字图像处理 以用促学 多元评价 
“任务链+研学支架”教学模式的建构——新工科视角下“遥感数字图像处理”课教学改革
《闽江学院学报》2024年第1期101-108,共8页江振蓝 秦艳芳 林木生 陈思明 
福建省本科高校教育教学改革项目(FBJY20230220);福建省自然科学基金项目(2021J011020,2021J011022);闽江学院校级课程思政示范课项目(MJU2022KC511);闽江学院产教融合背景下应用型课程项目(MJUYYKC2022027);闽江学院一流本科课程建设项目(MJUYLKC2022025)。
目前,传统教学在内容的系统性、认知活动高阶性、价值引领实效性、促学效果等方面存在着较严重的问题,为此,“遥感数字图像处理”课程基于新工科教学理念,以遥感技术的综合应用情境重构课程体系,开启“任务链+研学支架”教学模式,加强...
关键词：“遥感数字图像处理”课程 “任务链+研学支架”教学模式 遥感技术 “新工科”教育理念 
“遥感数字图像处理”课程教学改革路径研究被引量：1
《西部素质教育》2024年第4期127-130,共4页姜海玲 张舒涵 范铭轩 于海淋 王丽遥 
2021年吉林省高等教育教学改革研究课题“面向PIE2021首套实践教材的‘遥感数字图像处理’体验式课程建设与实践”的阶段性成果(编号:JLJY202118770815);教育部产学合作协同育人项目(编号:220802313193622);国家自然科学基金项目(编号:41701424)。
文章首先分析了“遥感数字图像处理”课程教学现状,然后提出了“遥感数字图像处理”课程教学改革路径,包括更新教学内容,完善教学体系;深挖思政元素并融入教学;强化案例教学,开展“研讨课”学习模式;等等。
关键词：“遥感数字图像处理”课程 教学内容 思政元素 
地方高校专业硕士《遥感数字图像处理》课程思政实践
《地理空间信息》2024年第1期124-128,共5页李晖 李兰晖 吴学文 朱晓铃 聂芹 
厦门理工学院课程思政示范课程(研究生教育类)资助项目(YJS20220505);厦门理工学院教育教学改革研究资助项目(课程思政专项)(JGKS202205);教育部产学合作协同育人项目2022年第二批立项项目(220802313160105)。
地方高校专业研究生教育是为地方培养高层次应用型专门人才的主渠道,有效开展课程思政有助于培养研究生的工匠精神、使命担当和爱国情怀。以《遥感数字图像处理》课程思政教学实践为例,结合学校定位和培养模式,以实际应用为导向,职业需...
关键词：地方高校 专业硕士 遥感类课程 课程思政 
区域一流地理信息科学专业的遥感数字图像处理实验课程改革研究被引量：2
《测绘通报》2023年第S02期95-98,共4页赵飞 张一扬 朱绍婷 赵志芳 张素金 王鑫瑞 樊辉 夏既胜 张王菲 
教育部产学合作协同育人项目(22087106260305,220901223164243,22087106250239);云南省第二批省级一流课程——线上线下混合课程《C#程序设计语言》
随着遥感科学技术的迅速发展,对海量遥感数据的综合应用人才的需求日益增长。相关高校在图像处理教学方面注重基础知识而较少涉及综合应用,导致学生对于遥感应用的实践能力较差、主观能动性不强。为应对遥感领域的大数据浪潮,激发学生...
关键词：区域特色 教学内容改革 遥感数字图像处理 
体验式教学在遥感数字图像处理课程中的实践被引量：3
《高师理科学刊》2023年第9期105-110,共6页姜海玲 张舒涵 田新宇 罗钮 
2021年吉林省高等教育教学改革研究课题(JLJY202118770815)——面向PIE2021首套实践教材的《遥感数字图像处理》体验式课程建设与实践的阶段性成果;教育部产学合作协同育人项目(220802313193622);国家自然科学基金项目(41701424)。
体验式教学基于构建主义思想,通过模拟情境或体验真实情境,引导学生真感受、真感悟,突出学生主体性,丰富学生体验模式,健全学生知识架构,从而极大地提升教学效果.遥感数字图像处理是地理信息科学、遥感科学与技术本科专业的主干课程.针...
关键词：体验式教学 遥感数字图像处理 地理信息科学专业 教学改革 
信息化背景下理解性学习在“遥感数字图像处理”课程建设中的应用思路与实践被引量：5
《北京师范大学学报（自然科学版）》2023年第3期497-502,共6页朱文泉 杨欣怡 
2021年北京高等教育“本科教学改革创新项目”资助项目
阐释了理解性学习的概念及内含,梳理了理解性学习在高等教育教学中的应用思路,并以“遥感数字图像处理”课程为例,介绍了如何将理解性学习应用于该课程的教学资源建设和SPOC(small private online course)翻转课堂实施.新时代背景下,信...
关键词：高等教育 信息素养 教学模式 教学改革 理解性学习 
慕课背景下《遥感数字图像处理》混合式教学实践探索被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2022年第16期46-48,共3页王小美 张明媚 
2021年度山西省高等学校教学改革创新项目(编号:J2021805);山西省教育科学“十三五”规划课题(编号:GH-19147);山西能源学院2020年度院级教学改革创新项目(编号:NJ202021);2022年山西省高等学校教学改革创新项目(编号:J20221265)
遥感图像是科学研究和工程设施建设的基础数据。在传统的《遥感数字图像处理》课程课堂讲授模式中,学生参与度较低,对培养学生的学习兴趣和自学能力有很大局限性。基于此问题,该文以《遥感数字图像处理》课程为例,构建基于慕课和翻转课...
关键词：慕课 翻转课堂 混合式教学 《遥感数字图像处理》 教学改革 超星学习通 
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