LBL教学法

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PBL教学法在神经外科教学中的运用及改进被引量：5
《中国医药指南》2016年第34期288-289,共2页魏洪涛 王宏权 段光辉 顾淑莉 贺建勋 孟庆龙 陈万强 孟永鹏 
西北民族大学临床医学专业综合改革试点项目(编号:13ZYZHGG-116036)
目的 通过在神经外科理论授课过程中,引进PBL（problem-based learning）教学法,让学生更加积极主动的参与到教学过程中,培养学生的自学、交流能力,但PBL教学中学生查阅获得的知识呈点状,缺乏联系的主线,缺乏系统性,学生缺乏对知识的筛...
关键词：PBL教学法 LBL教学法 神经外科教学 运用 
PBL联合LBL教学法在诊断学带教中的应用研究被引量：4
《中国医药指南》2013年第10期386-387,共2页陈科全 
目的研究PBL联合LBL教学法在诊断学带教中的应用。方法选取2012级中医学生100名作为研究对象,选取2012级中医学生100名作为研究对象,选取2012级中医学生100名作为研究对象,给予观察组学生PBL联合LBL教学法教授知识。然后对两组学生的教...
关键词：PBL联合LBL教学法 诊断学带教 应用 
PBL-LBL双轨模式在妇产科教学中的应用被引量：5
《中国医药指南》2011年第22期19-20,共2页王景 李小梅 谭雄斯 
目的探讨PBL-LBL双轨模式在妇产科学教学中的应用效果。方法肇庆医学高等专科学校2008级临床医学大学学生293人随机分为2组:实验组147人,采用PBL-LBL双轨模式教学法;对照组146人,采用LBL教学法。结果两组学生在理论知识方面比较差异无...
关键词：PBL教学法 LBL教学法 PBL-LBL双轨模式 妇产科 
PBL与LBL教学法在组织学教学中的研究被引量：13
《中国医药指南》2011年第14期333-334,共2页吴耀松 彭贵军 尹素改 
为了提高组织学的教学效果,改革传统教学方法,本文对2010级新生分别给以问题为基础的(PBL)、授课为基础的(LBL)教学法以及两种方法进行有机结合(PBL+LBL)进行组织学的理论和实验教学,并比较评价三种教学法教学效果。结果表明,只有将PBL...
关键词：组织学 PBL教学法 LBL教学法 
综合教学模式在消化内科教学中的应用探讨被引量：13
《中国医药指南》2011年第4期176-176,F0003,共2页严红 彭淑梅 熊燕秀 
目的探讨LBL、CBL、PBL教学法综合应用在消化内科教学中的效果及意义。方法将2007级104名临床本科学生随机分为传统教学组(LBL+CBL)和综合教学模式组(LBL+CBL+PBL)各52名。比较两种方法的教学效果。结果综合教学模式组作业题、理论考试...
关键词：LBL教学法 CBL教学法 PBL教学法 综合教学模式 临床教学 消化内科 
PBL与LBL两种教学方法在护理程序教学中的运用比较被引量：1
《中国医药指南》2008年第18期44-45,共2页王瑞敏 
目的比较PBL与LBL教学法在护理程序教学中的应用,以提高护理程序教学的质量。方法对学校2006级专科护理1班和2班分别进行PBL和LBL教学法,进行教学效果比较。结果两班'护理程序基础知识成绩'比较,差异无统计学意义;'护理诊断表'成绩比较...
关键词：PBL教学法 LBL教学法 护理程序 教学 
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