药品经营与管理专业

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高职药品经营与管理专业人体解剖生理学课程思政说课设计
《科学咨询》2025年第5期145-148,共4页王雪 代晓丽 
2023年云南省教育厅云南省职业教育现代学徒制人才培养项目(2022年)云南轻纺职业学院药品经营与管理专业。
从课程思政实施思路、教学过程、实施结果评析等方面进行说课设计,将思政元素融入教学各环节。在教学过程中,教师以社会主义核心价值观为引领,注重培养学生的职业理想、职业道德,弘扬中华优秀传统文化,努力引导学生在学习和生活中践行...
关键词：高职 药品经营与管理 人体解剖生理学 课程思政 说课设计 
基于现代学徒制的湖湘特色专业教学标准研究——以药品经营与管理专业为例
《科教文汇》2024年第23期135-138,共4页于勇 姚蓉 邓媚 
2021年湖南省职业教育教学改革研究项目“高职药品经营与管理专业现代学徒制教学标准开发与实践”(ZJBZ2021070)的研究成果。
文章总结了药品经营与管理专业教学标准目前存在的问题,提出了突出学徒制特点、融合思政教育等相关要求,融入湖湘特色的开发思路,明确了人才需求及相关院校人才培养调研、培养目标与核心岗位能力分析、课程设置与教学方法创新、校企合...
关键词：药品经营与管理 专业教学标准 现代学徒制 
1+X证书背景下药品经营与管理专业三融通课程体系构建研究——以药品购销职业技能等级证书为例被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2024年第8期189-192,共4页张平 冯传平 周煌辉 王宇轩 
湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题【No.XH2021163】;湖南省职业教育学改革研究项目【No.ZJGB2020173】。
“1+X”证书背景下,在进行专业核心课程建设的同时,要体现职普融通、产教融通和课证融通,即“三融通”。而“三融通”的课程体系构建的最终落脚点为有效的课证融通。文章利用PDCA循环,形成了药品经营与管理相关专业核心课程的“三融通...
关键词：药品购销 课证融通 课程体系 药品经营与管理专业 
高职药品经营与管理专业现代学徒制人才培养探索与实践被引量：1
《卫生职业教育》2024年第6期7-10,共4页朱万芸 陈建雯 张郴 阳敬 刘韬 
云南省教育厅科学研究基金项目课题“高职扩招下依托现代学徒制药品经营与管理专业人才培养途径研究”(2021J1255);2022年度云南省职业教育现代学徒制人才培养项目“红河卫生职业学院药品经营与管理专业”(云教发〔2023〕30号);云南省第一批职业教育教师教学创新团队项目“红河卫生职业学院药学专业团队”(25)建设成果。
现代学徒制是促进职业教育与市场需求有效衔接的新型人才培养模式,是促进校企深度融合,加深工学结合和产教融合的一条重要路径,也是培养高素质技术技能型人才的重要手段。基于此,红河卫生职业学院与云南文山为了你健康药房有限公司、杭...
关键词：现代学徒制 人才培养途径 药品经营与管理专业 
课程思政视域下医药类高职院校课程体系的构建与实践——以药品经营与管理专业为例被引量：1
《林区教学》2024年第2期37-41,共5页丁旭 韩永红 张艳军 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“高职院校‘五纵五横一平台’质量保证体系在课程思政建设中的创新与实践”(D/2021/03/79);2021年度江苏省高等教育学会评估委员会课题“课程思政视域下高职院校专业课程(群)教学质量保障体系的构建与实践研究”(2021-C167);江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目(2022GRFX016)。
课程体系建设是人才培养高质量的关键,围绕立德树人根本任务,在医药类高职院校全面推进课程思政建设背景下,通过厘清专业思政与课程思政的关系,明确医药类高职院校专业思政建设的基本要求。在调查问卷、座谈、访谈等方式的基础上,构建...
关键词：课程思政 专业思政 课程体系 
高职药品经营与管理专业体验式教学研究
《前卫》2023年第36期131-133,共3页杨欣若 
本文围绕高职阶段药品经营与管理专业体验式教学的相关问题展开分析与论述。笔者先对体验式教学模式的基本概念以及应用于实践教学活动中的优势进行分析,具体分析了满足药品经营与管理专业人才培养需求、有效弥补教学资源缺失,以及促进...
关键词：高职 药品经营与管理 体验式教学 
高职院校药品经营与管理专业人才需求调研被引量：1
《山西卫生健康职业学院学报》2023年第5期167-169,共3页田志平 王知平 陈素娥 
山西卫生健康职业学院教学改革研究项目(201901RPXD012-00)。
了解社会对药品经营与管理专业人才的需求状况,为使药品经营与管理专业设置和人才培养模式与社会需求相吻合,同时深化“三教改革”,面向药品经营与管理专业毕业生和用人单位开展调研问卷,对药品经营与管理专业人才需求进行调查与分析,...
关键词：药品经营与管理专业 人才需求 调研 
借鉴TAFE模式改革药品经营与管理专业财会类课程的探索与实践
《科教导刊》2023年第16期45-47,共3页甘湘宁 胡良惠 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“产教融合视域下借鉴TAFE模式优化高职药品经营与管理专业课程体系的研究”(ZJGB2020456)
职业教育各专业的课程教学应顺应培养行业高素质技术技能人才的需要,而药品经营与管理专业开设财会类课程正符合专业能力培养的要求。文章总结了药品经营与管理专业财会类课程教学中存在的主要问题,通过借鉴TAFE模式,在如何加强学生对...
关键词：TAFE模式 财会类课程 能力本位 校本化 
实用医学概要课程教学中多元化教学方法的应用——以高职药品经营与管理专业为例
《产业与科技论坛》2023年第4期184-186,共3页赖方方 徐锦 卢翠洁 
四川卫生康复职业学院院级课题“基于岗位胜任力的实用医学概要课程教学改革探究”(编号:CWKY-2022Y-18)研究成果。
高等职业教育药品经营与管理是一门为医药流通行业培养高素质技术技能型人才的专业,实用医学概要是药品经营与管理专业链接知识模块的专业基础课程,是培养该专业学生基础素质能力、职业素养能力、医药专业能力和岗位胜任能力的一项重要...
关键词：药品经营与管理 实用医学概要 教学方法 高职教育 
高职院校药品经营与管理专业经济学基础课程思政的思考与探索
《黔南民族医专学报》2022年第4期306-308,共3页雷先辉 
黔南民族医学高等专科学校科研基金项目(QNYZ201826)。
经济学基础是高职院校药品经营与管理专业的专业基础必修课程之一,具有较强的理论性和实践性,将思政教育融入专业教学中,是实现立德树人根本任务的重要途径。本文通过分析经济学基础课程思政教学的必要性和现状,提出高效开展经济学基础...
关键词：高职院校 经济学基础 课程思政 
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