表头内阻

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磁电式电流计原理及电流半偏法测表头内阻对改装电表的影响
《中学物理教学参考》2024年第33期56-59,共4页王丽姜 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“新课程背景下高中物理情境教学教考评研究”,立项批号:FJJKZX23-549。
从磁电式电流计原理入手,解决学生的困惑:内部磁场设置成辐向分布的原因及线圈偏转角度问题,对比高中教材发现磁电式电流计配图与实际电表不符,借助电流半偏法实验测定表G内阻,并将其改装成电压表,并利用理论和实验相结合的方法对电表...
关键词：磁电式电流计 教材配图 半偏法 误差分析 电表改装 
电表改装实验中替代法测表头内阻的误差分析被引量：2
《赤峰学院学报（自然科学版）》2019年第6期6-8,共3页刘文 黄世元 郭辰霖 
齐齐哈尔工程学院教育教学改革与研究项目:大学物理实验教学中心管理模式与运行机制的研究与实践
电表改装实验中,表头内阻的测量方法,一般有半偏法和替代法两种,两种方法各有优点,并且表头内阻测量的精确程度对于改装表的准确度有着非常重要的影响.本文旨在讨论,替代法测量表头内阻时存在的误差分析和这些误差对电表改装实验带来的...
关键词：电表改装 半偏法 误差分析 
践行“慢悟理”课堂教学——高二“测量表头内阻”教学设计
《中学理科园地》2018年第4期27-28,共2页杨明 
高中电学实验中,经常根据需要对表头进行改装以得到电表的各种量程,因此表头内阻的测量显得尤为重要。本文阐述了一节公开课的教学过程,学生反馈,以及课后教师反思,提出课堂教学应从学生认知事物的发展规律出发,探讨课堂实验的实施方式...
关键词：慢悟理 电学实验 半偏法 有效教学 
基于问题情景的学生实验教学探索——以“半偏法测量表头内阻”为例
《中小学教材教学》2017年第6期56-58,共3页王晶 
学生实验是中学物理教学的一种重要课型。传统教学中,常以实验目的—实验原理—实验器材—实验步骤—数据处理—误差分析的逻辑体系来实现,学生往往觉得枯燥琐碎,没有意思,理解起来有较大的困难。以＂半偏法测量表头内阻＂的实验为例,...
关键词：学生实验 问题情境 半偏法 
有关电位差计测表头内阻的探讨被引量：3
《大学物理实验》2015年第2期83-85,共3页谢英英 罗晓琴 
西南科技大学实验与技术项目(12syjs-44)
介绍应用电位差计测量表头内阻的电路,在不同实验条件下采集相关实验数据,通过计算测量结果和不确定度,从不同角度分析论证了电位差计测量表头内阻的可行性和优越性。
关键词：电位差计 表头 电阻 精度 
指针式万用表的结构原理及使用(续五)
《农村电工》2014年第8期46-47,共2页王立武 
（2）测电流时必须先断开被测电路，再将万用表电流挡串入其中，禁止将电流挡直接跨接在被测电路的电压两端，尤其是电源的两端，否则会因表头内阻很小造成短路（过负荷）而烧毁万用表。
关键词：指针式万用表 结构原理 表头内阻 电流 过负荷 电路 断开 电压 
磁电式表头内阻测量方法大全
《试题与研究（教学论坛）》2014年第12期53-53,共1页董胜胜 
磁电式电表亦即表头是目前仍被广泛使用的指针式电流表、电压表、欧姆表、多用电表的核心部件,它具有灵敏度高（满偏转电流常在几十微安到几毫安）、准确度高（实验室常用2.5级）、刻度均匀、功耗小、阻尼良好、加装整流元件后可测交流...
关键词：测量方法 内阻 多用电表 核心部件 电流表 电压表 欧姆表 灵敏度 
电表改装与校准
《河北能源职业技术学院学报》2010年第1期67-68,71,共3页杨秀芳 
电表在测量中有广泛的应用,因此如何了解电表和使用电表就显得十分重要。电流计是用来测量微小电流的,允许通过的电流很小,本文用它来扩大量程。
关键词：表头内阻 扩大量程 电表等级 标准表 改装表 
替代法和中值法测量电流计表头内阻的实验教学
《技术物理教学》2009年第3期17-17,共1页周俊敏 王玉梅 
替代法和中值法测量电流计表头内阻是普通物理实验中的一个基本实验．目的是了解电流计内阻在实验中所起的作用，掌握它的测量方法，了解电流计内阻对测量的影响，训练按回路接线及电学实验的操作．实验过程中，经常会出现同一共性问题...
关键词：表头内阻 测量方法 实验教学 电流计 中值法 替代法 普通物理实验 实验过程 
“伏安法测表头内阻”数据处理方法的探讨被引量：1
《河池学院学报》2007年第5期75-79,共5页李震春 曾卫东 左卫群 
介绍伏安法测表头内阻的等精度测量和非等精度测量两种测量方案与相应的处理方法.提出了两种处理非等精度测量量的B类不确定度的处理方法,实验结果表明:这两种处理方法是合理的.
关键词：袁头内阻 伏安法 加权平均 不确定度 直线拟合 
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