病例分析教学法

作品数:47被引量:194H指数:8
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心内科护理教学中病例分析法的应用与效果评估
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第11期145-148,共4页蔡爱宁 
研究旨在探究病例分析教学方式的应用与成效。通过对已有的心内科护理教学的情况进行了深度的分析,寻找到了传统教学方式存在的困境以及试图去面对的挑战。病例分析教学方式在心内科护理教学中的使用,这就涵盖了病例的选择,分析过程以...
关键词:心内科护理教学 病例分析教学法 护理人才培养 护理教学质量 临床思维和问题解决能力 
病例分析教学法在临床麻醉教学中的效果分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第9期0157-0159,共3页张雯 
分析病例分析教学法在临床麻醉教学中的应用效果。方法 选取2023年1月-2023年12月本院50名麻醉专业学生,随机分为对照组(常规教学法)与观察组(病例分析教学法),对比教学效果。结果 各项对比指标方面,观察组较对照组优(P<0.05)。结论 病...
关键词:病例分析教学法 临床麻醉 教学 
CBL联合心电图诊断案例库在心电图线上教学中的应用
《中外医学研究》2024年第2期149-152,共4页何小莲 张瑾 骆双燕 李碧妍 
目的:探究病例分析教学法(CBL)联合心电图诊断案例库在心电图线上教学中的应用效果。方法:选取2020年7月—2022年12月于广州中医药大学第一附属医院心电图室轮转的116名规培生为研究对象,按照随机数表法分为观察组和对照组,对照组(n=57...
关键词:心电图 病例分析教学法 诊断案例 线上教学 教学模式 
病例分析教学法在高职护理专业教学中的实践应用研究
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2023年第11期37-40,共4页龙丹梅 魏菊 
职业院校都承担着培养技能型人才的重任,其中护理专业肩负着为医院等医护机构输送护理人才的重担。随着社会对护理人才的要求转型,护理专业的课程教学改革迫在眉睫。作为案例教学的重要构成,病例分析教学是依据教学目的与内容,引导护理...
关键词:病例分析教学法 护理 课程教学 
文献报告会结合病例分析教学法在消化内科教学中的应用被引量:1
《中国继续医学教育》2023年第13期67-70,共4页张志强 法利德·阿塔别克 巩雪俐 李秀娟 
新疆医科大学教育改革项目(YG2019004)。
消化系统疾病学是一门重要的临床医学主干课程,研究生教学是医学教育中至关重要的一环。消化内科重视研究生的培养,不断探索有效的教学方法、开展新的教学模式,为培养优秀的研究生提供新思路。文献报告会教学模式的核心是学习某一专业...
关键词:研究生教学 文献报告会 病例分析 消化内科 临床专业型研究生 消化系统疾病学 
病例分析教学法在临床麻醉教学中的应用效果
《中国科技期刊数据库 医药》2022年第12期142-144,共3页陈文 李长科 
研究分析临床麻醉教学中以病例分析教学法进行带教的教学效果。方法 2018年1月至2021年12月,临床麻醉专业实习生、规培生共70名,奇偶数分配法划分组别,常规组采取传统教学方式,实验组采取病例分析教学法,将带教教学效果做观察分析。结果...
关键词:病例分析教学法 麻醉 教学 应用效果 
病例分析教学法在麻醉教学中的应用效果分析
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2022年第4期99-102,共4页卞新荣 
探析教学法中使用了病理分析,在教学麻醉专业的内容时,效果是只怎样的。方法:对象是学生,学生均自麻醉专业而来,研究范围是我们医院,时间:2020年7月至2021年7月,将受试者根据实习顺序进行分组,各41名。对照组学员接受常规教学法,研究组...
关键词:病例分析教学法 麻醉教学 考核成绩 教学效果 实践满意度 
病例分析教学法在病理教学改革中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2022年第2期181-184,共4页商庆花 刘艳彩 吴春平 赵岭岭 
近几年,民众的医疗观念随着社会经济的发展在不断增强,民众对医疗服务提出了更高的要求,医学教育领域面临着全新的挑战。病理学是医学教育工作的重要的内容,而且其作为形态学科,对学生的实践能力有着较高的要求,教学难度偏大。在以往病...
关键词:病理教学 教学改革 病例分析教学法 
病例分析教学法在麻醉教学中的应用分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2021年第7期365-365,共1页许馨月 林海 
分析病例分析教学法用于麻醉教学效果。方法:本学院2017级麻醉专业学生60名为样本,依据班级分组,A班病例分析教学法教学,B班常规教学。结果:A班学生理论、实践操作考核成绩均高于B班,P<0.05;A班教学反馈情况优于B班,P<0.05。结论:麻醉...
关键词:麻醉教学 病例分析教学法 教学效果 
病例分析教学法在麻醉教学中的应用效果分析被引量:2
《中国继续医学教育》2021年第18期34-37,共4页李奕男 孙伟 
目的探讨在临床麻醉教学中,实施病例分析教学法的教学效果。方法选取80名麻醉专业学生为研究对象,随机分成观察组与对照组,每组各40名,对照组采取常规临床带教方法,而观察组则采取病例分析教学法,对比两组经1个学期带教后的教学成绩及...
关键词:教育 病例分析 麻醉教学 教学效果 考核成绩 满意度 
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