残疾儿童教育

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相关机构:中央教育科学研究所南京特殊教育职业技术学院华东师范大学西北师范大学更多>>
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相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金山西省软科学研究计划中国残疾人事业理论与实践研究课题更多>>
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日本残疾儿童教育权利实现的演进与挑战被引量:3
《中国特殊教育》2022年第5期28-35,共8页张帆 尹星星 刘金松 
2020年教育部人文社科基金青年基金项目“我国普通高中学生综合素质评价改革研究”(项目批准号:20YJC88054)成果之一
本文通过梳理日本残疾儿童教育发展的历程发现,自1872年“学制”制度实施以来,日本残疾儿童的受教育权经历了从被公立教育体系排斥,到获得教育制度保障的漫长之路,残疾儿童的受教育权利逐渐被承认并得以实现。尤其是特别支援教育制度的...
关键词:日本 残疾儿童 教育权利 特别支援教育 
农村残疾儿童教育存在的问题及对策被引量:1
《社会与公益》2021年第3期66-68,71,共4页刘洁 杨超 
本文主要研究农村残疾儿童教育问题,从对学校的残疾儿童本身、学校管理、教学模式等方面,利用查阅文献资料和访谈的方式进行调查,发现农村残疾儿童由于自身特殊性,受教育主动性低;其家庭受主客观因素制约,受教育意识不强;特教学校及特...
关键词:农村残疾儿童 教育 OBE教育理念 社会工作 
基于小组社会工作对我国残疾儿童教育路径研究
《区域治理》2020年第11期242-243,252,共3页王梦婷 
残疾儿童的教育问题,广受政府及社会各界人士的关注,在残疾儿童领域一直存在着各种问题,导致残疾儿童教育的发展相对落后于正常适龄儿童的教育步伐。社会工作作为一门专业性社会学科,对于促进残疾儿童教育的发展具有很大的帮助,本文论...
关键词:残疾儿童 社会工作 教育 家庭支持 小组社会工作 
农村初中残疾儿童教育现状与应对措施
《中学课程辅导(上旬刊)》2019年第20期127-127,共1页王林 
教育公平往往是社会价值的延伸,是社会公平的基础。一个国家的未来往往凸显于对教育的重视程度。改革开放以来,我国经济得到高速发展,以国民生产总值排序更是居于世界第二的位置,而一国的经济实力往往以国民受教育程度为支撑,从人均GDP...
关键词:残疾儿童 教育 公平 歧视 
办好特殊教育,让每一个折翼天使共享同一片蓝天
《西部教育导刊》2019年第2期20-21,共2页张占平 
如何落实残疾儿童教育“全覆盖、零拒绝”的这一刚性要求?让不同类型、不同程度的残疾儿童都能充分地享有受教育权,这既是促进教育公平,打好教育扶贫攻坚战的必然要求,也是特殊教育工作者必须破解的难题。为了破解这一难题,眉县特殊教...
关键词:特殊教育学校 残疾儿童教育 同一 共享 天使 办学宗旨 教育工作者 “一对一” 
加快医教结合 促进残疾儿童教育和康复同步发展
《民主》2019年第1期24-25,共2页民进中央 
2018年全国两会,民进中央提交《关于加快医教结合促进残疾儿童教育和康复同步发展的提案》,得到教育部经商卫生健康委的答复。答复中表示,中共中央、国务院高度重视特殊教育,中共十九大要求"办好特殊教育”。教育部会同有关部门认真落...
关键词:残疾儿童教育 医教结合 同步 康复 中共中央 特殊教育 教育教学质量 卫生健康 
阳泉市多措并举做好2018年残疾儿童少年义务教育招生入学工作
《山西教育(管理版)》2018年第11期48-49,共2页阳泉市教育局 
阳泉市大力推进第二期特殊教育提升计划落实,切实保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利。2018年,阳泉市教育局、阳泉市残疾人联合会联合印发了《关于做好2018年残疾儿童少年义务教育招生入学工作的通知》(阳教基字[2018]12号),...
关键词:义务教育 儿童少年 阳泉市 残疾人 入学 招生 残疾儿童教育 特殊教育 
阳泉多措并举确保残疾儿童少年顺利入学
《山西教育(管理版)》2018年第10期47-47,共1页
2018年,阳泉市教育局、阳泉市残疾人联合会联合印发了关于做好2018年残疾儿童少年义务教育招生入学工作的通知》(阳教基字[2018]12号),积极做好适龄残疾儿童教育安置工作。一是加强领导。要求各县区)教育局在当地政府领导下,会同卫...
关键词:残疾人教育 儿童少年 阳泉市 入学 残疾儿童教育 政府领导 专家委员会 义务教育 
残疾儿童教育现状,问题反思,以及策略
《好家长(创新教育)》2018年第8期0036-0036,共1页唐莲乐 
教育在现代社会中的作用越来越大,残疾儿童的教 育是不可忽视的重要部分。要探讨我国的残疾儿童教育发展 的问题,首先是要了解我国残疾儿童教育现状以及存在的问 题, 并且针对性地提出改善残疾儿童教育发展的策略。
关键词:残疾儿童教育 问题与反思 策略 
嘉兴市残疾儿童教育存在的问题及发展对策
《农村经济与科技》2018年第8期251-251,255,共2页孟庆薇 杨惠芳 陆爱兴 
2017年度国家级大学生创新创业训练计划项目(编号:201710354025)资助
受教育权对于残疾儿童而言十分重要,它不仅保障了残疾儿童可以像正常儿童一样学习知识,也有助于他们未来在社会上立足并追逐自己的人生目标。本文通过实地走访嘉兴市教育局、嘉兴市残联、嘉兴市秀洲区残联及嘉兴市特殊学校,调查了嘉兴...
关键词:嘉兴市 残疾儿童教育 问题 对策 
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