测量课程

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新工科背景下基于OBE理念的工程测量课程教学改革研究
《科教导刊》2025年第6期39-41,共3页蒋敏洁 崔安波 于凯强 
宝鸡职业技术学院2024年度院级重点课题“新工科背景下基于OBE理念的《工程测量》课程项目驱动式教学研究”(2024055Z)。
为培养适应社会发展需要的土建类工程测量高素质技术人才,工程测量课程基于OBE理念进行了项目驱动式教学改革,包括校企共建课程教学目标、开发项目案例重组课程结构、依托数字平台开展项目化教学、构建“四方面三维度三主体”全过程多...
关键词：新工科 工程测量 OBE 课程改革 
新工科背景下测量课程教学改革研究——以南京航空航天大学工程训练中心为例被引量：1
《科教导刊》2024年第3期44-46,共3页葛亚楠 徐锋 王化明 
南京航空航天大学实验技术研究与开发自制仪器设备重点项目(SYJS202307Z);2023年南京航空航天大学本科教育教学改革研究项目(2023JGGS46Y)。
通过分析目前高校工程训练中心测量课程课时数少,设备侧重于传统测量,课程内容与先进技术水平存在较大差距,师资力量薄弱等教学现状,在“新工科”背景下,秉承“一流课程上水平”的办学理念,以南航工程训练中心天目湖新校区建设为契机,...
关键词：新工科 传统测量 教学模式 课程考核方法 
建筑业转型升级背景下“土木工程测量”课程教学改革思考
《科教导刊》2023年第35期110-112,共3页郭冰 孟丽媛 杨丁亮 
宿迁学院第八批教学改革研究立项项目(SQU2021JGYB06);宿迁学院第九批教学改革研究立项项目(SQU2022JGYB05);宿迁学院“专业认证”专项教学改革研究课题(2022ZYRZ11);宿迁学院创新创业教育课题项目(2023CXCY01)
建筑业转型升级对工程科技人才提出了新的要求,工程测量技术的变革促使“土木工程测量”课程在教学内容、教学模式等方面必须做出相应的改变。文章立足当前建筑工业化、数字化和智能化不断升级的背景,分析当前课程教学中存在的问题,围...
关键词：建筑业转型升级 土木工程测量 教学改革 
以激发学习主动性和效果为目标的"工程测量"课程教学方法思考
《科教导刊》2020年第11期125-126,共2页肖让 张永玲 余宏远 魏宏源 王佳婷 
河西学院教学研究重点项目“基于应用型人才培养要求的《工程测量》课程教学与培训体系改革与实践”(HXXYJY-2016-006)。
"工程测量"作为建设工程类专业的基础课程,涉及多种测绘仪器、测绘理论和方法,工程实践性强.该课程的教学效果直接影响学生对后续专业课程的学习乃至就业.针对学生学习该课程的主动性不够,学习效果欠佳的现状,笔者结合多年从事该课程教...
关键词：工程测量 教学方法 主动性 
基于应用型人才培养的专业基础课程建设——以土木工程专业“工程测量”课程为例被引量：2
《科教导刊》2019年第10期117-118,149,共3页胡荣 李琴 田丰瑞 
高校应用型人才的培养需注重学生实践动手能力的培养,使其毕业后能满足社会工作的需要。为了适应当代社会发展的需要,高校应用型人才的培养必须做好专业基础课程建设,从各个方面加强学生继续学习能力、实践操作能力等职业素养的培养,使...
关键词：应用型人才 实践教学 课程建设 
高职院校工程测量课程教、学、做一体化教学改革方案被引量：1
《科教导刊》2016年第3期93-94,共2页弓永利 
随着高等职业教育蓬勃发展,课程教学改革迫在眉睫,本文从课程定位及课程体系的设计等八个方面详细全面的叙述了我院工程测量课程教、学、做一体化的教学改革方案,目的是培养学生的专业精神、学习能力及适应社会的能力。
关键词：工程测量课程 教学做一体 教学改革 
以高职院校测绘技能大赛为平台构建“建筑工程测量”课程改革新模式被引量：4
《科教导刊》2015年第10X期41-42,共2页张国玉 
高职院校测绘技能大赛是教育部主办,国务院各部委联合举办的各地高职院校普遍参与的一项竞赛活动,通过大赛来引导和建立相应的人才培养体系,通过举办测绘技能大赛来督促和引领各个高校进行相应的专业和课程革新,通过比赛来检验检查各个...
关键词：技能大赛 建筑工程测量 开放式考核方案 课程设计 
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