课程考核方法

作品数：154被引量：404H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王艳红郑兆领刘洁婷朱俊杰苏珊更多>>
相关机构：河南工业大学黑龙江八一农垦大学首都医科大学南京理工大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：安徽省高等学校省级质量工程项目福建省教育科学“十二五”规划常规课题江苏省高等教育教改立项研究课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“酒店制服时尚化设计”课程考核方法探究与实践
《西部皮革》2025年第5期62-64,共3页任佩仪 阮劲梅 
为践行“弘扬中华优秀传统文化”的国家战略思想,同时将课堂理论知识与实践相结合从而增强学生的就业竞争力,文章以四川省酒店制服设计需求为背景,针对原考核方式的优缺点,提出了“四维一体”新考核方式,即教师、服装生产企业、酒店行...
关键词：酒店制服 服装设计 教学互动 
基于OBE理念的师范院校生物信息学课程考核方法改革与实践被引量：1
《高教学刊》2024年第32期34-37,共4页樊玉梅 鲍荣 曹鹏秀 谭克 
河北师范大学教学改革研究项目“生物技术专业中外合作办学融合教学模式的探索和实践研究”(2021XJJG060);河北师范大学一流课程建设项目“生物信息学”(教〔2021〕第160号)。
师范类专业认证工作强调学生中心,以师范生的学习效果为导向,对照师范毕业生核心能力素质要求,全方位评价师范类专业人才培养质量。生物信息学课程具有多学科交叉和实践操作性强的特点,探索对学生进行全面评价的课程考核方法是课程建设...
关键词：OBE理念 专业认证 师范院校 生物信息学 考核方法 
《证券投资学》课程考核方法改革与实践
《产业与科技论坛》2024年第17期247-249,共3页王翠娥 
三江学院教学建设与改革项目“金融类课程考核方法改革与实践”(编号:J22047)阶段性研究成果。
《证券投资学》作为高等院校金融类专业的核心课与其他经管类专业的重要选修课,其传统的课程考核存在考核形式单一、考核内容重理论轻实践、总评成绩重期末轻平时等问题。文章着力于全流程考核与赛考结合,从突出过程评价、优化考核内容...
关键词：证券投资学 课程考核方法 全流程考核 赛考结合 
应用型本科混合式教学课程考核方法的有效构建——以数据结构课程为例
《电脑知识与技术》2024年第8期168-171,共4页杨平 王悦纯 孙璇 
校基金项目(《数据结构》课程考核方式改革和课程思政教学成效评价方法研究,A020203.23.004.03)。
研究对应用型本科混合式教学课程考核方法进行构建,以数据结构课程为例,设计了多元化、全过程的考核机制,分别对课程目标要求的知识、能力和素质三个方面,给出了具体的考核内容和方法。通过学生的进步、课程目标达成分析和学生评教等,...
关键词：混合式教学 课程思政 数据结构 课程考核 应用型本科 
基于OBE的理工科大学生创新创业实践训练课程考核方法被引量：2
《创新创业理论研究与实践》2024年第6期168-175,共8页宰文姣 颜丽莎 王俊杰 杨丹 
物联网远程灾区精准救援小车(202210636010);2022年四川省省级社会实践一流课程“创新创业实践训练”;四川师范大学校级教学改革项目“PLC应用技术”(XJ20210336);四川师范大学校级教学改革项目“创新创业实践训练”(XJ20211202)
为提升大学生创新创业课程的教学效果,培养大学生创新创业能力,该文总结理工科大学生创新创业实践训练课程阶段式教学特点,提出了基于OBE(成果导向教育)理念的过程性课程考核方法。首先,分析了课程教学的特点,将课程考核分为理论学习、...
关键词：创新创业 OBE 过程性考核 AHP-CRITIC 模糊综合评价法 课程考核管理平台 
新工科背景下测量课程教学改革研究——以南京航空航天大学工程训练中心为例被引量：1
《科教导刊》2024年第3期44-46,共3页葛亚楠 徐锋 王化明 
南京航空航天大学实验技术研究与开发自制仪器设备重点项目(SYJS202307Z);2023年南京航空航天大学本科教育教学改革研究项目(2023JGGS46Y)。
通过分析目前高校工程训练中心测量课程课时数少,设备侧重于传统测量,课程内容与先进技术水平存在较大差距,师资力量薄弱等教学现状,在“新工科”背景下,秉承“一流课程上水平”的办学理念,以南航工程训练中心天目湖新校区建设为契机,...
关键词：新工科 传统测量 教学模式 课程考核方法 
高校酒文化系列课程考核方法的探讨与改进被引量：2
《中国酒》2023年第6期64-65,共2页刘学艺 
陕西服装工程学院校级教学改革项目(项目名称:基于TQM理念的高校课程考试质量管理体系的构建,项目编号:2020J030)。
高校酒文化课程的考核方式主要集中在知识性测试上,但这种方式存在局限性。为改进这些问题,有必要将知识与应用相结合,通过实践考核形式提供更准确的评估。这样的改进方法可以使学生在实际情境中运用所学的酒文化知识,激发学生的创新思...
关键词：课程考核方法 实际情境 实践考核 解决问题的能力 考核方式 改进方法 学生的创新思维 知识性 
“大学计算机基础”课程考核方法的改革与实践
《科技资讯》2023年第7期163-167,共5页王璐 关海鸥 王雪 杨冬风 蔡月芹 
黑龙江八一农垦大学教学研究课题(项目编号:NDJY2120);黑龙江省教育科学规划2021年度重点课题(项目编号:GJB1421199)。
为提高学生实际操作能力和信息素养,以农林院校各专业实际应用为导向,构建了一套“大学计算机基础”课程的考核评价体系。该体系提出了将考核方法从单一化向多元化、教考合一和线上线下相结合的综合考核模式。教学实践表明,新型考核方...
关键词：大学计算机基础 课程考核 教考合一 线上线下 教学改革 
应用型本科《金属学原理》课程考核方法改革与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期150-153,共4页王疆 
辽宁科技大学教学改革项目201910146453。
本文以应用型本科材料成型与控制工程专业的《金属学原理》课程为对象,进行了考核方式方法改革的探索与实践,介绍了改革前考核方式及成绩构成,仔细分析了元考核方式的弊端及进行考核方法改革的必要性,详细介绍了改革后的教学效果,得出...
关键词：考核方法 改革 实践 
基于OBE的食品科学与工程专业生产实习课程考核方法被引量：2
《食品与发酵科技》2022年第5期128-131,共4页肖枫 程伟伟 贺家亮 罗磊 康怀彬 
河南省教育科学“十四五”规划课题(2021YB0096);河南省高等教育教学改革研究与实践一般项目(2021SJGLX380);河南科技大学高等教育教学改革研究与实践项目(2021BK005,2021BK049)。
工程教育专业认证的核心是把以学生为中心、成果导向和持续改进的教育理念落实到教学环节中,为了更好地在实践教学中实现“面向产出的教育”理念,加强实践课程的考核方式设计,本文以食品科学与工程专业的生产实习课程为例,根据所支撑的...
关键词：OBE 食品科学与工程 生产实习 课程考核 
全选清除导出
共16页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部