产教结合

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对职业院校产教结合的思考被引量：9
《教育与职业》2016年第19期37-39,共3页钱闻明 吴晓云 
2016年江苏省高等教育学会高等教育研究"十三五"课题"新形势下职业院校产学研实训师资队伍建设研究"的阶段性研究成果
产教结合是职业教育发展的重要实现途径,是学校、政府与产业积极参与,协同发展,以技能型人才培养为目标,以构建"政府—学校—产业"共赢的战略伙伴关系的合作教育模式。在我国实现制造强国的战略目标影响下,产教结合应用的重点在于产业...
关键词：职业院校 产教结合 合作方式 实施原则 
基于信息化视阈的职业教育校企合作、产教结合人本思想探索被引量：6
《教育与职业》2013年第32期171-172,共2页王中军 
校企合作、产教结合成为职业教育改革与发展的重要内容。文章从诠释职业教育校企合作、产教结合、教育信息化、网络"空间"的基本内涵和理论基础入手,阐述"空间"应用于教育教学和管理服务,体现了真正回归以人为本的教育理念,是学生全面...
关键词：职业教育 信息化 教学改革 人本思想 
试论“产教结合”与职业教育的发展被引量：2
《教育与职业》2012年第23期169-170,共2页陈燕 牛益民 高雅 
文章分析了"产教结合"对职业教育发展的意义,并在此基础上阐释了"产教结合"在职业教育发展中的具体实施:职业学校与本专业相关的行业企业进行联合办学,依照大众所认可的"订单式"培养方式;根据职业院校现有的专业开办产业,办好产业再促...
关键词：产教结合 校企一体 职业教育 
德、日、澳职业教育产教结合、校企合作的比较研究被引量：28
《教育与职业》2012年第33期20-23,共4页马铮 
2011年贵州省教育改革发展研究重大招标课题"政府主导下的贵州职业教育校企合作;产教结合有效途径与政策研究"的阶段性研究成果
文章以德国、日本、澳大利亚的职业教育为研究对象,从职业教育的理论、法律保障、实施等角度分析了三个国家产教结合、校企合作的现状和特征。在比较三国职业教育产教结合、校企合作异同的基础上,文章得出了通过产教结合、校企合作是发...
关键词：产教结合 校企合作 职业教育 
职业教育集团化办学的广东改革与实践被引量：8
《教育与职业》2012年第27期12-15,共4页潘意志 程丹丹 
2011年全国高校物流教改教研课题"高职金融物流专业(方向)实用型人才培养体系的构建与实践"的阶段性成果(项目负责人:潘意志;项目编号:JZW2011018)
广东职业教育要大发展,改革创新是前提。职业教育集团化办学是广东职业教育从粗放型规模发展向集约型内涵发展的有效形式之一。产教结合、校企合作、模式创新与制度建构是职业教育集团化办学的广东改革的三条成功经验。未来,广东要加快...
关键词：职业教育集团 产教结合 校企合作 模式创新 制度建构 
我国职业教育产教结合的模式演进与机制创新被引量：19
《教育与职业》2012年第2期11-13,共3页魏明 郝理想 孙芳芳 
2006年河北省教育科学规划"职业教育产教结合机制;模式创新研究"的研究成果之一(项目编号:06030089;课题主持人:魏明)
产教结合是职业教育的本质特征。我国职业教育的产教结合主要有企业办学、校办产业和校企合作三种模式,借鉴世界各国职业教育发展的经验,校企合作是我国职业教育发展的合理选择。当下,我国校企合作实践的深入发展面临诸多问题,校企合作...
关键词：职业教育 产教结合 模式演进 机制创新 
广东商业职教集团成立构建紧密型产教结合体
《教育与职业》2012年第1期11-11,共1页
近日，由65家包括企业、行业协会、学校等教育机构组成的广东商业职业教育集团成立，集团将致力于构建紧密型产教结合体，实现商业职业教育信息、人力资源、教育设施和实习实训基地等资源的共享与互补，逐步形成广东省现代商业服务业职...
关键词：商业服务业 职教集团 广东省 结合体 紧密型 职业教育集团 实习实训基地 人力资源 
产教结合的生产型实训基地建设与研究被引量：33
《教育与职业》2011年第6期160-162,共3页张小冰 刘杰 
浙江省成人教育与职业教育协会课题“SMT技师培训基地建设与运行管理研究”(课题编号:Y10-31);2010年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题“产业结构调整背景下技能人才建设研究--以温州市制造业为例”(课题编号:2010F020)的阶段性成果
根据产教结合的生产型实训基地建设思路,文章结合工学结合模式的研究、实训体系构成、实施方案及内涵建设等方面,就工科专业示范基地建设方面积累的体会和经验对产教结合提出了若干建议,希望对我国高等职业技术院校在新形势下相关专业...
关键词：产教结合 生产型实训 高职教育 
略论高职院校人才培养途径的合理定位被引量：1
《教育与职业》2010年第15期37-38,共2页葛强 
高职教育的人才培养应坚持以能力为本位。高职院校人才培养途径的合理定位直接关系到高职教育的特色，直接影响高职院校的合理社会定位。文章基于对高职院校人才培养途径的两种认识，具体分析了合理定位于产教结合的客观必然性和现实可...
关键词：高职院校 产教结合 定位 
谈高职教育产教结合的问题与对策被引量：24
《教育与职业》2006年第14期110-112,共3页颜绍梅 
产教结合的办学模式已被证明是开展职业教育、培养应用型人才的一条行之有效的举措。本文指出了我国高职教育产教结合所存在的问题，并对其进行原因分析，提出了促进高职教育产教结合的对策。
关键词：高职教育 产教结合 问题 对策 
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