长城文化

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在长城研学实践中实现全面育人
《教育》2021年第7期21-21,共1页郭艳彬 王慧 
秦皇岛是一座有山、有水、有长城的海滨城市.这里有连接南北的兵家必争之地—山海关古城,有闻名遐迩的老龙头水上长城,有令人赞叹的板厂峪倒挂长城,有蓟镇关塞董家口长城……这些丰富的地域资源,为我们开发综合实践研学课程提供了有力保...
关键词：综合实践 河北省秦皇岛市 全面育人 长城文化 海滨城市 教育资源 兵家必争之地 地域资源 
挖掘长城精神,促进生命成长
《教育》2021年第7期20-20,共1页尹丽明 杜娟 
河北省秦皇岛市桥梁小学坐落在历史文化名城—山海关,始创于1957年,地域内丰富的长城文化资源和历史积淀,为学校的发展构筑了厚实的底蕴.一千三百余名师生继承和发扬"忠诚、坚韧、勤劳、进取"的长城精神,积极开展彰显长城教育特色的课...
关键词：综合实践课程 学校课程 河北省秦皇岛市 长城文化 生命成长 课程核心 历史文化名城 培养目标 
根植长城办研究型教育——利用长城文化资源推进学校教育内涵式发展
《教育》2021年第7期19-19,共1页宋军 王玎莹 
河北省秦皇岛市海港区东港路小学地处城区东部,拥有近千名学生,四十余名教师,是一座经历了"村转城"的农村学校.与大多数农村学校一样,我校拥有更多元化的生源和多种文化层次性的家长,这对学校教育提出了更高的要求,也让我们的教育更有意义.
关键词：内涵式发展 河北省秦皇岛市 研究型教育 长城文化 海港区 多元化 层次性 根植 
让长城文化与红色教育熠熠生辉
《教育》2021年第7期18-18,共1页李海瑛 吕威 
习近平总书记在考察长城时曾这样讲道:"当今世界,人们提起中国,就会想起万里长城,长城是中华民族精神的重要标志".文化是一个国家、一个民族的灵魂,弘扬长城文化、夯实育人根基也是时代赋予教育者的初心使命.基于此,多年来,河北省张家...
关键词：长城文化 红色文化教育 文化自信 河北省张家口市 桥西区 大境门 中华民族精神 红色基因 
牵手长城教育,一路风景一路行
《教育》2021年第7期16-16,共1页李海波 尹璐 
秦皇岛市海港区教师发展中心附属实验学校坐落于渤海湾头,长城脚下.自然环境得天独厚,孩子们在海边嬉戏、山间玩耍时就能触摸到长城.2016年至今,我校与董耀会长城文化推广实验校的其他四所学校推进长城教育课程已经十五年了.为了让全校...
关键词：教师发展中心 实验学校 实验校 长城文化 自然环境 海港区 风景 秦皇岛市 
利用长城文化资源助推研学实践教育发展
《教育》2021年第7期15-15,共1页娄卫润 
河北省教育科学“十三五”规划课题2020年度立项课题“利用长城文化资源推进研学实践教育内涵式发展的研究”(课题编号:2003044)的成果内容。
2019年8月,习近平总书记在视察嘉峪关时强调:"长城凝聚了中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀,已经成为中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征.要做好长城文化价值挖掘和文物遗产传承保护工作,弘扬民族精神,...
关键词：长城文化 文化引领 遗产传承 爱国情怀 奋斗精神 价值挖掘 中小学生 育人功能 
唐诗中的长城文化
《教育》2021年第7期14-14,共1页郑富堂 
长城作为古代最重要的军事防御工程,早在周王朝时期便开始修筑,秦灭六国统一天下之后,修筑了举世瞩目的万里长城.此后,历代王朝均对长城进行过修缮维护.长城,不仅是中华民族的标志性建筑,承载着深厚的社会、人文和情感意义,也是中华民...
关键词：长城文化 河北省张家口市 情感意义 历代王朝 周王朝 兴趣小组 标志性建筑 精神支撑 
用长城文化塑就长城新人
《教育》2021年第7期8-9,共2页秦勇 郭立华 
文化建设是学校发展的灵魂."传承学校文化基因,提升学校文化品质,塑造学校文化品牌"是"十三五"时期乃至今后更长时间学校发展的方向.在这方面,北京市延庆区八达岭学校具有得天独厚的教育资源—八达岭长城,树立"长城文化"品牌也成为了我...
关键词：长城文化 办学理念 教育资源 八达岭长城 文化弘扬 文化品质 精神培育 发展的方向 
长城文化润养长城人——河北省承德市滦平县巴克什营中心小学教育撷珍
《教育》2015年第36期16-18,共3页孙雪梅 
＂琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城＂。万里长城作为世界上最伟大的奇迹之一,自构筑的那天起,它就成了中华民族统一的象征。在两千多年的漫长岁月里,长城犹如一条巨龙在中华大地上腾起,纵横万里。金山岭...
关键词：长城文化 滦平县 河北省 小学教育 承德市 万里长城 中华民族 金山 
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