长周期

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以项目式学习推动长周期活动
《小学科学》2025年第13期31-33,共3页陈雅彬 
小学科学长周期活动在提升学生核心素养方面发挥着独特的教育作用。然而,由于时间跨度较长,在教学实践中常常面临一系列挑战。项目式学习以学生为中心,通过真实情境进行持续实践,达到核心概念的深度理解和思维发展。因此,项目式学习成...
关键词：小学科学 项目式学习 长周期活动 
基于时序InSAR技术的长白山天池火山长周期形变监测与分析
《地球物理学报》2025年第5期1660-1677,共18页胡晓宁 宋闯 余琛 李振洪 杜建涛 周佳薇 彭建兵 
陕西省科技创新团队项目(2021TD-51);陕西省地学大数据与地质灾害防治创新团队项目(2022);中央高校基本科研业务费专项资金项目(300102262902)资助.
长白山天池火山是中国乃至东亚地区最大的一座具有潜在危险性的活火山.对其进行活动性连续监测,对于开展灾害早期预警和丰富我国火山监测数据具有重要意义.为监测天池火山活跃性、开展天池火山长时序InSAR(Interferometric Synthetic Ap...
关键词：长白山天池火山 时序InSAR Mogi模型 相干性标准差 火山活动性 
高校教师科研长周期增值评价探索
《教师教育学报》2025年第2期106-113,共8页于亚旭 杨晓峰 
内蒙古师范大学深化新时代教育评价改革项目“高校教师科研长周期增值评价——一种绿色评价方式”(PJGGZ21030),项目负责人:于亚旭;教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会教改项目“师范专业认证背景下心理测量学对‘分课堂+BOPPPS’混合教学模式的改革与实践”(20221029),项目负责人:杨晓峰。
高校教师科研长周期增值评价是一种注重过程性、发展性和创新性的评价方式,其目的是用科学的评价体系推动高校教师学术贡献的提升,并实现科研工作与社会需求的紧密结合。该评价体系强调高校教师在科研活动中的学术价值与社会价值,聚焦...
关键词：高校教师 长周期评价 增值评价 价值引领 创新驱动 
钛系吸附剂在碱性盐湖提锂中的长周期中试研究
《盐湖研究》2025年第2期54-60,共7页赵亚飞 庄烨 赖信可 黎炳前 郑芳 
福建龙净环保股份有限公司内部科技基金项目(202205)。
通过采用与盐湖提锂工程设备类似的中试级转盘式连续离子交换设备,以西藏拉果错盐湖实际碱性卤水为研究对象,在工程工艺条件下测试了钛系吸附剂的吸附-解吸性能和300轮长周期稳定性。中试表明,钛系吸附剂锂吸附容量、锂解吸容量分别为2....
关键词：盐湖提锂 钛系离子筛 中试研究 吸附 稳定性 
含长周期有序堆垛结构镁合金变形机理的透射电子显微学研究
《电子显微学报》2025年第2期250-270,共21页邵晓宏 彭珍珍 靳千千 马秀良 
国家重大科研仪器设备研制专项(No.11327901);国家重点基础研究发展计划项目(No.2009CB623705,No.2010CB631206);国家自然科学基金项目(No.52171021,No.52101015)。
兼具高强度、高塑性、高稳定性的镁合金在航空、航天及交通运输等行业具有重大战略需求,也是当前基础科学研究的一大热点。对微观结构的深入理解,尤其是在原子尺度对相结构及变形机理的综合认识是材料优化设计的根本。因此,在原子尺度...
关键词：镁合金 长周期有序堆垛结构 透射电镜 扭折 变形孪晶 
芳烃联合装置中ORC发电技术的应用与优化
《中国科技期刊数据库 工业A》2025年第4期078-082,共5页张加书 
芳烃装置在生产过程中会产生大量的低温热,由于这部分热量温度较低难以被回收,传统企业一般采用空冷或水冷直接对其冷却,这样不仅浪费低温热能而且还会额外消耗电能或循环水。某石化企业芳烃装置,采用ORC发电来回收这部分热能,大大降低...
关键词：芳烃装置 ORC发电 节能优化 长周期 
“时代精神”、“时代转折”与欧洲转型——一个长周期的历史考察
《俄罗斯东欧中亚研究》2025年第2期1-20,160,共21页周牧 周弘 
面对世界形势的变化,德国总理朔尔茨提出了“时代转折”的口号和德国政府的应对之策。“时代转折”的提法是否准确?转折的具体表象和基本规律何在?“时代转折”的概念是否可以解释欧洲社会出现的各种变化和乱象?本文通过长周期观测欧洲...
关键词：百年变局 欧洲转型 欧洲式现代化 福利资本主义 “时代精神” 
小学语文长周期作业设计:多文体表达与素养共舞
《小学阅读指南(导学版)》2025年第4期47-49,共3页张婵飞 
小学语文长周期作业设计在学生语文核心素养培育中占据关键地位。合理有效的长周期作业,能突破传统作业局限,拓展学生的学习时空,深化其知识理解与运用。教师将多文体写作融入长周期作业设计中,丰富表达形式,激发创作灵感,为学生提供多...
关键词：小学语文 多文体表达 长周期作业设计 
高校加强拔尖创新人才自主培养的实践探索与经验启示——以浙江大学竺可桢学院为例
《领导科学论坛》2025年第4期118-121,共4页徐晓峰 葛坚 
2022年度教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0研究课题“基于‘三制三化’的荣誉学院拔尖学生精准培养模式研究”(20222101);2024年度浙江大学基本科研业务费(自然科学领域)科研发展专项“科教融合助力拔尖创新人才培养的机制研究——以浙江大学为例”(226202400196)。
大学是拔尖创新人才自主培养的重要场域。浙江大学竺可桢学院为加强拔尖创新人才自主培养,建立了“厚基础、宽口径”的培养模式,“强素质、重能力”的课程体系,“强引领、全覆盖”的本科生导师制,“高端引领、学研融合、全员覆盖”的国...
关键词：拔尖创新人才 自主培养 长周期 
长周期地震动作用下穿斗式木结构民居动力响应分析
《地震工程学报》2025年第2期370-382,共13页郭锐 薛建阳 邓雷 戚亮杰 
西华大学校人才引进项目(Z202122);企事业单位委托项目(2025510108000021)。
为研究具有柔性受力机制的穿斗式木结构在长周期地震动作用下的动力响应规律,运用OpenSees软件建立带木板墙穿斗式木结构的有限元模型;在验证其合理性的基础上,探究穿斗式木结构民居在长周期地震动作用下的动力损伤演化机制。结果表明:...
关键词：穿斗式木结构 OPENSEES 非线性动力分析 长周期地震动 地震响应 
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