车辆构造

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“岗课赛证+思政融通”融合育人视域下高职课程开发——以《城市轨道交通车辆构造》为例
《家电维修》2025年第3期31-33,共3页陈玲 
2021年度苏州市“十四五”规划课题一般课题“五年制高职学生劳动教育与职业能力融通路径研究”(2021/Y/02/037/11);2022年苏州市职教学会校企合作专项课题“产教融合背景下校企共育工匠的策略研究”(Szjlx202229);2024年校级课题“岗课赛证”融通背景下五年制高职项目化课程开发与实践——以《城市轨道交通车辆构造》为例(20240011);校级课程思政示范课程《城市轨道交通车辆构造》。
本文以五年制高职“城市轨道交通车辆构造”课程为例,从“岗课赛证、思政融通”的要求出发,分析目前课程教学存在的岗位对接不紧密、竞赛内容不融合、评价制度不完善等主要问题,提出深挖思政元素,强化综合育人目标;学岗对接、赛证融合...
关键词：五年制高职 岗课赛证 思政 综合育人 
车辆构造参数对高速铁路车-轨-桥耦合振动的影响
《武汉大学学报(工学版)》2025年第3期388-396,共9页江乐鹏 徐金辉 孙劲松 陈小芳 
国家自然科学基金项目(编号:52268267,52178424);华东交通大学国家重点实验室自主课题(编号:HJGZ2022206)。
基于车-轨-桥耦合动力学理论并结合多体动力学和有限元理论建立高速铁路车-轨-桥刚柔耦合动力学模型,分析了车辆构造参数对高速铁路车-轨-桥耦合振动的影响。结果表明:随着车辆定距的增大,车辆、桥梁动力响应值均增大,车辆定距对桥梁跨...
关键词：高速铁路 车-轨-桥耦合振动 车辆构造参数 影响分析 
基于5G+VR技术下《城市轨道交通车辆构造》课程模块化教学的探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期066-069,共4页程玉琦 蔡滨 吕雪 汤靖雯 周美丹 
近年来,我国轨道交通行业飞速发展,对于人才的需求也日趋增多,职业院校在人才培养工作中应当充分考虑轨道交通行业发展趋势,以优化人才培养模式为重要导向,提高学生的实践能力、分析能力、操作能力,《城市轨道交通车辆构造》课程是城轨...
关键词：5G技术 VR技术 《城市轨道交通车辆构造》课程 模块化教学 
轨道交通车辆构造课程思政教学实践
《大学（思政教研）》2024年第6期116-119,共4页于曰伟 赵雷雷 张益瑞 
山东省教学研究项目“课程思政背景下的‘轨道交通车辆构造’教学探索与实践”(项目编号:2023JX010);山东省青年教师教育教学研究课题“新工科背景下‘研教一体’的高校大学生创新型人才培养模式探究”(项目编号:2023QNJS043);山东理工大学本科教学研究与改革项目“《轨道交通车辆构造》课程思政教育教学改革”(项目编号:122033)。
深入推进课程思政教育建设是实现立德树人根本任务的有效途径,各高校就此开展了许多探究性工作。文章以大学教育中的轨道交通方向专业必修课程--轨道交通车辆构造为例,在详细分析其实施课程思政教育特色优势的基础上,探讨开展课程思政...
关键词：教学改革 课程思政 建设举措 轨道交通车辆构造 
线上线下混合式教学背景下“车辆构造”课程的教学改革与实践
《装备制造技术》2024年第5期75-77,共3页王瑛 张帅 曹艳玲 郑景阳 郭占正 
河南省研究生教育改革与质量提升工程项目“车辆系统动力学研究生优质课”(YJS2022KC17)。
随着现代社会的发展,信息化在日常生活中的地位凸显出来,而线下线上混合式教学则是信息化在教育教学中的重要体现,同时网络与信息化的发展也是混合式教学的基础。该文以“车辆构造”这门高校汽车类专业课程的线上线下混合式教学为例,分...
关键词：线上线下混合式教学 车辆构造 教学改革 “金课”标准 “OBE”理论 
职业教育教学中的主要问题及对策——以“铁道车辆构造”课程为例
《南方农机》2024年第3期187-190,198,共5页谢新民 
2023年度广西职业教育教学改革研究项目“基于Solidworks的VR技术应用于《铁道车辆构造》模块化课程开发的研究与实践”(GXGZJG2023B207)。
铁道车辆是旅客和货物运输的主要运载工具,而铁道类高职院校作为车辆教学的主体单位,承担着铁道车辆的教学任务。基于此,笔者针对铁道车辆构造复杂、设施操作流程及检修工艺烦琐、教师实践经验缺少、实训设备缺少等问题进行分析,提出了...
关键词：铁道车辆构造 职业教育 实训基地 校企合作 
新工科背景下车辆构造课程教学改革研究
《汽车测试报告》2023年第20期106-109,共4页张传海 张帅 曹艳玲 彭巧励 郑景阳 
河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2022KC17)研究成果。
车辆构造是车辆工程专业的一门核心课程,传统的教学模式已无法满足新工科人才培养的需要。为适应新工科背景下的教学改革需求,该文在明确车辆构造课程教学存在问题的基础上,提出新工科背景下车辆构造课程教学改革路径,并以河南科技大学...
关键词：高校 新工科 车辆构造课程 课程思政 
基于1+X证书制度的车辆构造课程混合式教学实践
《汽车测试报告》2022年第23期131-133,共3页梁振羽 江雨泽 
职业教育1+X证书制度是《国家职业教育改革实施方案》的重要改革部署,鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,畅通技术技能人才成长通道,增强学生的就业创业本领。同时,随着互联网技术的快速发展,越来越多的院校...
关键词：1+X证书制度 车辆构造课程 混合式教学 
“三教”改革背景下线上教学的探索与实践--以城市轨道交通车辆构造课程为例被引量：2
《吉林教育》2022年第33期15-17,共3页赵亮 
新冠肺炎疫情期间,为了更好地贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,推动实施“三教”改革,长春职业技术学校“停课不停学”,实施线上教学。轨道教研室利用学习通平台组建了专业课程教学团队和专业课程班级群,根据专业课程特点,采取在...
关键词：“三教”改革 线上教学 车辆构造 
职教本科背景下基于职教云的《城市轨道交通车辆构造》课程线上线下融合教学实践被引量：1
《湖南铁路科技职业技术学院学报》2022年第1期1-4,共4页何兴曦 刘炜 
《城市轨道交通车辆构造》课程是城轨车辆应用技术专业核心课程,其线上线下融合教学将助推职教本科应用技术型专业建设,有利于我国轨道交通行业数字化融合。该文针对《城市轨道交通车辆构造》教学进行了探索,利用职教云平台巧妙地融合...
关键词：职教本科 职教云 线上线下 城市轨道交通车辆构造 
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