大学教师角色

作品数：32被引量：142H指数：6
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相关作者：黄越杨爽朱志勇张遐朴雪涛更多>>
相关机构：华中师范大学铜仁学院湖南财政经济学院南开大学更多>>
相关期刊：《汉口学院学报》《首都师范大学学报（社会科学版）》《文教资料》《大众科技》更多>>
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大学教师角色的知识考古学缕析--兼论数字时代的型塑被引量：1
《铜仁学院学报》2024年第4期65-72,共8页王立平 苏林猛 
2023年贵州省教育科学规划课题“关怀理论视角下小学教师教育惩戒边界与实施路径研究”(2023C042)。
大学教师角色相伴于大学诞生而来,随历史发展而逐渐形成为供人们探讨的主题。福柯的知识考古学是一种通过知识型与话语实践对主题进行断裂式历史研究的方法,能在历史的梳理中发现主题的当今样貌。基于知识考古学方法的探究,在不同知识...
关键词：大学教师角色 知识考古学 知识型 角色流变 数字时代 
试论知识社会学视角中的中国大学教师角色
《文教资料》2013年第8期113-114,共2页张婕琼 
本文对国内大学教师的现状进行横向梳理，从教育者、研究者、社会批判者三个角度分析中国大学教师角色，提出大学教师是“学术人”与“社会人”的角色共生。
关键词：大学教师角色 学术人 社会人 
论现代知识观对大学教师角色的影响被引量：9
《现代大学教育》2006年第2期15-21,共7页王玲 
在现代大学中,教师更多地是在扮演科学研究者角色、社会服务者角色,而很少或根本就不扮演教育者的角色。究其根本原因,在于现代知识观对大学的影响。科学的发展促进了现代知识观的形成,而现代知识观则促进了现代大学理念的形成,这种现...
关键词：教师角色 现代知识观 大学理念 角色错位 回归 社会服务者 
知识社会学:大学教师角色研究的新视角被引量：6
《煤炭高等教育》2005年第5期30-32,共3页吴兰平 
知识社会学是以知识为研究对象,研究知识与社会系统之间关系的科学。把知识社会学的理论引入大学教师角色的研究,探讨知识与大学教师角色之间的关系,是大学教师角色研究的全新视角。依据知识社会学的观点,大学教师是知识人,是学者,是“...
关键词：知识社会学 大学教师角色 
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