大学教师教育

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高质量教师何以养成——美国加州研究型大学教师教育项目研究
《高教探索》2025年第2期71-81,共11页吴凡 黄伊琳 
国家自然科学基金青年基金项目“基础学科拔尖学生发展及其影响机制的追踪研究”(72304231);中国高等教育学会高等教育科学研究规划重点课题“高等理科拔尖人才培养路径探索与研究”(23LK0201);福建省高等教育研究院教研重点项目“福建省高校学生专业选择与退出机制研究——基于学生专业信任的视角”(FGJY202313)的成果之一。
在研究型大学培养基础教育优质教师是具有理论意义与实践价值的重要命题。通过对美国加州的斯坦福大学、加州大学伯克利分校和洛杉矶分校三所高校教师教育项目的综合分析发现,三所高校均以培养卓越教师、促进社会公平正义为使命,致力于...
关键词：教师教育 研究型大学 卓越教师 
西部师范大学教师教育创新与发展联盟第二届年会在云南师范大学举行
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第5期F0003-F0003,共1页无 
近日,西部师范大学教师教育创新与发展联盟第二届年会在云南师范大学举行。本次会议的主题是“弘扬教育家精神振兴西部教师教育”。云南省教育厅副厅长王永全、高教处处长司慧迎,陕西师范大学校长游旭群、副校长陈新兵,西南大学党委副...
关键词：青海师范大学 四川师范大学 贵州师范大学 教育厅副厅长 西北师范大学 副校长 高教处 河南师范大学 
中原名师——陈静
《数字教育》2024年第1期F0003-F0003,共1页孙兴丽 
2019年中原名师。河南省特级教师,全国五一劳动奖章获得者,全国小语十大青年名师、河南省模范教师,入选教育部新时代名师名校长培育对象。被聘为河南大学教育家书院首批研究员,河南大学教师教育专员,陕西师范大学远程教育学院客座教授。
关键词：省特级教师 模范教师 陕西师范大学 河南大学 名师 陈静 大学教师教育 培育对象 
综合性大学教师教育边缘化的困境与出路
《教育科学文摘》2023年第1期64-66,共3页申卫革 
教师教育边缘化是综合性大学办师范的必然结果。1.综合性大学办师范促进了教育学科的发展却导致了教师教育的边缘化师范办在大学中,是20世纪以来教师教育的重大转向,它从根本上改变了教师教育封闭的办学模式,但在总体上提升教师教育办...
关键词：综合性大学 师范类专业 困境与出路 办学模式 知识生产主体 办学层次 大学教师教育 边缘化 
超越分裂:英属哥伦比亚大学教师教育课程融合转向的理论与实践被引量：3
《黑龙江高教研究》2022年第10期81-87,共7页崔振成 许天心 
河南省教育科学重大招标项目“新时代师范生培养质量监测机制研究”(编号:2021JKZB05);河南省高等教育教学改革项目“立德树人导向下高校‘三全育人’协同机制创新研究”(编号:2019SJGLX246)的阶段性成果。
融合性思维既是对二元对立、单向度思维的扬弃与超越,也是对片面聚焦、价值失衡思维的规避与纠偏。在加拿大不列颠哥伦比亚省(BC省)基础教育课程改革逼促下,英属哥伦比亚大学(UBC)教师教育课程改革采取了“融合转向”的因应方案,其理论...
关键词：英属哥伦比亚大学 教师教育 课程改革 理论与实践融合 
西南大学教师教育学院:培养未来基础教育事业的中坚力量
《课堂内外（中国好老师）》2021年第10期10-11,共2页余麗柃 
“登斯堂执教方悟学行化,入此门问学而知师道尊”。苍翠间,西南大学教师教育学院大门两旁的门联格外醒目,这两句话和大门顶上的两个大字“师元”一起,仿佛无声地提醒着莘莘学子:进入这道门,就离梦想更近了一步,意味着走进了教师职业开...
关键词：基础教育事业 教师职业 中坚力量 大学教师教育 莘莘学子 两句话 执教 西南 
好老师大家谈
《课堂内外（中国好老师）》2021年第4期1-1,共1页王黎 
自本刊创刊以来,始终以“好老师”为刊物发展核心,发现好老师、汇聚好老师、让好老师的榜样力量薪火相传。所以,刊物每一期都深入到全国各地寻访不同风格的好老师,并推出了影响全国的品牌公益活动——寻找中国“好老师”行动。这一活动...
关键词：教育发展战略 榜样力量 公益基金会 公益活动 大学教师教育 老师 薪火相传 教育行政管理部门 
西部师范大学教师教育创新与发展联盟成立
《当代教师教育》2021年第1期2-2,共1页
2020年12月5日,西部师范大学教师教育创新与发展联盟成立大会在陕西师范大学召开。会议发布了《西部教师教育振兴宣言》,通过了《西部师范大学教师教育创新与发展联盟章程》,成立了首届联盟理事会,讨论研究了西部教师教育振兴发展举措,...
关键词：陕西师范大学 教育振兴 发展举措 西部教师 联盟章程 理事会 成立 
智库大事记 12月
《课堂内外（中国好老师）》2021年第1期80-80,共1页
12月8日,由教育部师德师风建设基地(西南大学)、西南大学教师教育研究院与课堂内外杂志社联合主办的第二届寻找中国“好老师”大型公益活动线上总结大会圆满举行。现场表彰了100位好老师代表、20位好校长代表及10个区域行动示范单位。
关键词：课堂内外 师德师风建设 公益活动 老师 大学教师教育 大事记 杂志社 校长 
学术委员风采
《大学（研究与管理）》2020年第11期F0002-F0002,共1页
陈恩伦,男,1965年生,贵州遵义人,教育学博士,现为西南大学教师教育学院院长、党总支部副书记,教师发展中心教授,博士生导师。中国教育学会教育政策与法律研究分会副理事长、重庆市人大常委会立法咨询专家、教育部政策法规司西南大学教...
关键词：中国教育学会 教师发展中心 政策法规司 高等继续教育 教育学博士 贵州遵义 博士生导师 大学教师教育 
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