冲量

作品数：800被引量：1960H指数：19
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动量定理深度解析边界磁场问题
《物理教师》2025年第3期90-92,96,共4页蔡亮 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“指向学生关键能力培养的理科融合课程校本实践研究”(课题编号:B/2022/03/11)阶段性研究之一.
带电粒子在洛伦兹力作用下的运动问题,是高中物理知识能力考核的重点,也是模考和高考的热点问题,对学生的数形结合和逻辑推理能力要求较高.本文尝试应用洛伦兹力冲量的特点,从动量定理角度分析带电粒子在边界磁场中的运动问题,并将常见...
关键词：冲量 动量定理 边界磁场 
洛伦兹力的冲量特点在带电粒子运动中的应用被引量：6
《物理教师》2022年第5期84-86,89,共4页朱玉元 
利用洛伦兹力的冲量特点对几个典型问题进行解析,阐述了洛伦兹力的冲量特点在各种运动情境下的运用.
关键词：洛伦兹力 冲量 动量定理 
多角度计算圆锥摆弹力的冲量
《物理教师》2018年第9期85-86,共2页王云 张剑 牛志松 
变力冲量的计算是高考、自主招生、竞赛的常见考点，解题方法较多．不同层次的考查角度和要求有所不同．本文以计算圆锥摆弹力的冲量为切入点，分析不同解题方法的特点，利用一题多解理清物理规律间的联系，构建比较完整、立体的知识结...
关键词：变力冲量 圆锥摆 弹力 
电磁感应中的动量问题被引量：1
《物理教师》2017年第12期88-90,共3页王晓燕 
浙江省从2014年开始进行深化课程改革，对物理科目的考查不再以理综而是以单科的形式，在考查的内容上也有所调整，对于动量的要求重新提高到D等级．从近3次的浙江省选考看，对动量的考查均出现在选考的第22题、第23题，可以与带电粒子...
关键词：电磁感应 动量 安培力 冲量 
这类实验能直接演示物体的惯性吗
《物理教师》2013年第4期54-54,共1页柏露枝 
惯性是物体本身固有的基本属性．如何用实验来演示物体的惯性，这既涉及到物体的受力，又涉及到物体运动状态的变化；既涉及到物体所受力的冲量，又涉及到物体动量的变化．本文从力、速度、冲量和动量的角度，分析一类常见实验是否能用...
关键词：惯性 摩擦力 冲量 动量变化 
非重点中学的复习形势及其对策
《物理教师》1998年第9期11-12,共2页陈金鹏 
高考试卷对考生的要求明显高于非重点中学学生的知识水平和能力水平.如何正确评估非重点中学的现状,精心选择有针对性的复习方法,以提高高考复习效率,是值得探讨的一个课题.1 三优三劣的复习形势我们评价非重点中学复习形势时,多看到消...
关键词：非重点中学 自由下落 整体法 形势 解决问题 学习积极性 弘扬优势 钢球 复习方法 力的冲量 
人跳车时的动量变化问题
《物理教师》1997年第12期15-16,共2页胡国民 
人跳车时,人与车的动量变化及其规律,是动量守恒定律应用的重要内容之一.由于跳车时人的多少不定、先后不同、速度各异,因此人与车的动量变化的差别也就很大.本文拟就常见学生易错而又比较重要的四类实例,作一专题介绍.1跳上跳下,动量...
关键词：动量变化问题 动量守恒定律 后跳 相对同一 参照系 跳时 平板车 正方向 水平面 冲量 
高中物理图象专题教学
《物理教师》1997年第Z1期2-3,共2页李秀林 
高中物理教学大纲明确要求:“物理规律常用数学公式和图象来表示,要引导学生理解公式和图象的物理意义.”现行教材正体现了这个要求,近几年的高考物理题,都突出了对物理图象的考查,1994年高考物理图象题27分,占18%;1995年9分,占6%;1996...
关键词：物理图象 物理量 高中物理 专题教学 I图象 图象分析 高三总复习 测量原理 力的冲量 图象类型 
示意图在解题中的作用——1996年高考题解法示例
《物理教师》1996年第12期39-40,共2页李茂发 
1996年高考物理试卷的总题量比往年有所减少,这是为了给考生留有足够的思考时间。有了足够的时间,考生就不会因时间紧而导致心慌、思维混乱,这样便可以稳定心理,作出正常发挥。不过1996年高考物理卷总题量虽减少了,但试题的难度略有提高...
关键词：示意图 高考题 1996年 物理卷 物理过程 思考时间 力的冲量 物理试卷 稳定心理 质点振动方向 
物体受力平衡的几个特例及规律
《物理教师》1996年第3期8-9,共2页俎跃新 
物体在受力平衡条件下,可以是静止的,也可以是匀速直线运动或匀速转动,还有的耪体虽然在运动中受力不平衡,但过程进行得很“缓慢”也可以认为运动中的每个状态是受力平衡的,这样就能够按受力平衡来处理。总的来看,物体受力平衡时,应该...
关键词：受力平衡 摩擦力 匀速直线运动 物体 特殊条件 匀速转动 力的冲量 水平地面 共点力 水泥电线杆 
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