初唐诗歌

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初唐诗中“柳”意象意蕴及价值
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2024年第12期120-124,共5页赵馨怡 
“柳”意象一直深受文人墨客的喜爱,中国古代诗歌中的咏柳诗篇俯拾皆是。初唐诗歌中,已有咏柳名篇。这些诗歌不仅从柳色、柳姿、柳形、柳絮等方面描绘了柳树的万千姿态,还创造了内蕴丰富的“柳”意象,为盛唐诗歌的到来埋下了浓重的一笔...
关键词：初唐诗歌“柳”意象形态 “柳”意象内涵 
从上官婉儿管窥初唐诗歌的演变
《小说月刊（下半月）》2024年第8期0238-0240,共3页方国虎 
上官婉儿是初唐武后、中宗朝活跃于政坛文坛的关键人物,有“巾帼宰相”和“两朝专美”的美誉之称。她独树一帜的宫廷诗歌创作,在宫廷酬唱活动中的主导作用以及她对祖父上官仪的“上官体”继承与发展,都对初唐宫廷诗歌带 来了极大的改变...
关键词：上官婉儿 文学活动 诗歌创作 宫廷诗 唐诗演变 
武则天的盛世构想与初唐诗歌
《延安大学学报（社会科学版）》2022年第4期81-87,共7页卢娇 
安徽省省级示范课“中国古代文学(2)”(1565);安庆师范大学校级质量工程一般项目“国家一流专业建设背景下汉语言文学专业核心课程《中国古代文学(2)》创新研究”(2020aqnujyxm36)。
武则天作为皇后建议并参加了封禅,独自主政时则实施建明堂、拜洛水受“宝图”、立天枢、封中岳等大典,这一系列的礼乐活动成功地营造了浓厚的盛世氛围,激发了诗人们对政权的信心和“以道自认”的热情。加上“润色鸿业”的需要,她又特别...
关键词：武则天 盛世 礼乐 诗歌 
诗序互读,“云”中探情——以《滕王阁诗》与《滕王阁序》中的“云”描写为例
《语文教学与研究》2022年第9期34-36,共3页夏曼 刘勇艳 
王勃流传千古的骈文名篇《滕王阁序》,作为人教版必修五的重要篇目,在语文界的教学教研中关注度极高,而作为同样出名的《滕王阁诗》却往往被教师及研究者遗忘。作为初唐诗歌,此诗并不为严格的律诗,但诗中重复出现的“云”意象,引发笔者...
关键词：《滕王阁序》 初唐诗歌 教学教研 互读 语文界 骈文 流传千古 序文 
文史快车
《文史天地》2022年第3期93-94,共2页
陈子昂:唐之诗祖元朝诗论家方回认为,陈子昂,唐之诗祖也,不但《感遇》诗三十八首为古体之祖,其律诗亦近体之祖也。他的作品从南北朝狭小的宫体诗中走出来,开辟了初唐诗歌的新世界。其诗词意激昂,风格高峻,大有“汉魏风骨”,被誉为“诗...
关键词：宫体诗 陈子昂 初唐诗歌 诗论家 近体 《感遇》 古体 汉魏风骨 
编给初中生的唐诗读本——八年级唐诗整体教学设计
《语文教学通讯》2022年第2期96-101,共6页李一凡 刘秋琴 张悦彤 
八年级教材中的唐诗共有十五首。按时间划分,初唐诗歌两首,分别是八上《野望》和八下《送杜少府之任蜀州》;盛唐诗歌八首,分别是八上《黄鹤楼》《使至塞上》《春望》和八下《望洞庭湖赠张丞相》《题破山寺后禅院》《送友人》《石壕吏》...
关键词：《使至塞上》 《茅屋为秋风所破歌》 《送友人》 盛唐诗歌 中唐诗歌 初唐诗歌 《石壕吏》 晚唐诗歌 
气凌云汉 字挟风霜——王勃诗歌赏析
《初中生学习指导》2021年第36期12-13,共2页蔡晓鸿 
王勃(650—676),字子安,绛州龙门(今山西河津)人,出身儒学世家,聪敏好学,六岁能文,才华横溢,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称"初唐四杰"。王勃继承了祖父王通的儒学思想,志向高远,渴望济世。其诗歌雄放刚健,风骨铿锵,一扫六朝以来浮靡艳丽...
关键词：初唐四杰 诗歌赏析 卢照邻 初唐诗歌 骆宾王 凌云汉 儒学思想 杨炯 
陈子昂摔琴
《当代学生》2020年第6期48-48,共1页
陈子昂是唐朝著名的诗人、文学家,他的诗作质朴而苍凉,引领了初唐诗歌风格的转变,无论是在当时还是对后世都产生了很深远的影响。其《登幽州台歌》:"前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。"是千古传诵的名篇,黄周星《唐...
关键词：黄周星 陈子昂 初唐诗歌 《登幽州台歌》 千古传诵 苍凉 唐诗 诗作 
初唐诗歌中的文人休闲娱乐方式探析
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2019年第5期93-95,共3页申素贤 
2017年度宁夏高等学校科学技术研究项目“唐代文人的休闲生活研究”(NGY2017074);宁夏“十三五”自治区重点学科“中国语言文学”建设项目.
休闲娱乐是初唐文人重要的生活组成部分,也是初唐诗歌表现的重要对象和题材。初唐诗歌中的文人休闲娱乐方式大体有四种,分别是:宴集休闲、游赏休闲、乐舞节庆休闲和山庄田园休闲。不管是初唐宫廷文人,还是初唐普通文人,在个人生活中,不...
关键词：初唐诗歌 初唐文人 休闲娱乐方式 
《春江花月夜》教学设计
《语文教学与研究》2019年第6期136-137,共2页陈小蕊 
【教学创意】1.以史为经纬。分析初唐诗坛的现状,厘清诗歌进入初唐时期面临的发展窘境,引导学生得出初唐诗坛改革的迫切性,为引进陈子昂等设伏笔。2.以诗人群为坐标。张若虚的诗歌神话并非独步江湖,与他同时或先后登上初唐诗坛的诗人,...
关键词：《春江花月夜》 教学设计 初唐诗坛 初唐诗歌 教学创意 初唐时期 引导学生 以诗证史 
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