初中诗歌

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“双减”背景下初中诗歌作业分层设计
《中学语文》2023年第9期95-97,共3页郭兰 
本文以初中诗歌作业设计为例,以“双减”政策为导向,聚焦于减轻学生的课业负担,从而实现语文教学的提质增效,首先分析了当前初中诗歌作业设计中存在的问题,阐述了诗歌作业分层设计的内涵,分别从明确作业设计目标的分类设计、完善作业设...
关键词:“双减”政策 初中语文 诗歌教学 作业设计 
试论初中诗歌的审美教学被引量:1
《中学语文》2022年第20期93-94,共2页钱春美 
美妙的诗歌,是中国古代文化艺术宝库中不可缺少的一部分。而优美的语言、诗境表现出诗歌独特的艺术审美价值,因此,在初中诗歌教学中,教师要采取积极有效的教学手段,让学生在阅读鉴赏诗歌的过程中,清楚地理解和掌握诗歌的形象美、绘画美...
关键词:诗词鉴赏 中学语文 审美教学 
试论初中诗歌教学的策略
《中学语文》2021年第24期29-31,共3页王家贵 
诗歌体裁在初中语文课本所占的比例要远远小于其他文体,加之中高考都很少考查诗歌的相关内容,因而常常会被学生忽略。其实,诗歌也是初中语文教学中的一个重难点问题,从语言的角度而言,我们阅读诗歌不是仅仅完成语言文字的解读就完了,还...
关键词:核心素养 初中语文 诗歌教学 教学策略 
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