一流高校

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“双一流”理工科研究生党支部设置模式创新建设研究
《高教学刊》2025年第S2期21-24,共4页李玲 邢志坤 徐彦亮 
2020年湖北省研究生思想政治教育规划课题“新时代‘双一流’高校研究生党支部设置方式与创新建设研究”(Z20210249)。
加强研究生党支部建设,对培养有理想、有本领、有担当新时代研究生具有关键作用。本研究基于“双一流”高校理工科研究生党建工作现状调查,提出依托学科、课题组、实验室为单位,通过党建引领、制度保障双重机制强化工作效能,在党的建设...
关键词：“双一流”高校 研究生党支部 设置模式 党建引领 党建与业务融合困境 
“双一流”高校全域科普人才培养体系建设路径研究——以南开大学“三聚焦”一体化协同育人模式为例
《天津科技》2025年第S1期19-22,27,共5页王海 刘玥 孙桂玲 木琳 郝丛艺 姜晓梅 张颖 
教育部产学合作协同育人项目“面向电子信息类专业的物联网实践平台建设”(220805078291821);中国教育技术协会教育仿真技术专业委员会天津市教育改革项目“‘五重能力’驱动下电子信息类实验课程群数字化教学改革与实践”(教技仿2024B261);天津市科学技术普及项目“面向青少年群体的信息创新技术专题科普宣传活动”(23KPHDRC00080);天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“基于‘三融合’的电子信息类创新人才培养的探索与实践”(A231005509);天津市高等学校研究生教育改革研究计划项目“‘双协同四结合’电子信息专业学位研究生多元育人新模式的研究与实践”(B231005531);南开大学实验教学改革项目“无人机基础原理与模拟飞行”(24NKSYSX07);南开大学本科教育教学改革项目“特色产业学院模式下‘矩阵协同’课程思政体系研究与实践”(NKJG2024002);第三届学习贯彻习近平总书记视察南开大学重要讲话精神研究课题“构建高校‘课程+社团+实践’一体化协同育人机制研究”(ZSJSCNK3-306)。
科普人才队伍建设是满足人们多元科普需求和实现天津全域科普向纵深发展的重要支撑。“双一流”高校是培养各个行业领军人才的主要阵地,也是孕育高层次科普创新人才的重要场所。阐述南开大学“三聚焦”一体化协同育人模式的创新点,探索...
关键词：全域科普 “ 双一流”高校 “ 三聚焦” 人才培养 
想象职场:从一流高校毕业生到“体制人”的个体决策叙事
《青年探索》2025年第2期52-64,共13页林小英 谭心怡 
全国教育科学规划项目课题“教育数字化转型中大学生学习新样态研究”(项目编号:BIA240133)。
近年来“考公”已经成为越来越多大学生的职业选择,一流高校的学生也加入到“考碗族”的队伍,但真正进入政府部门工作后则或多或少感受到了从职场想象到工作现实的反差。研究以从一流高校毕业、成为公务员不久的受访对象为典型案例,刻...
关键词：大学生 体制人 公务员 职场 考公 就业 
四新建设背景下商务英语ESP教材研究——基于双一流高校学生调研
《语言与文化研究》2025年第2期75-78,共4页顾肖宸 郑茹丹 朱锐 韦楠 
本研究针对“四新”背景下的商务英语ESP教材改革,通过全国8所双一流高校学生的问卷调查和访谈,分析了教材使用情况及学生反馈。研究发现,教材难度适中但需改进,学生偏好真实语料、多样化内容、深度题型和互动活动。学生希望教材平衡文...
关键词：ESP教材 “四新”建设 双一流 商务英语 
“双一流”高校学院学术治理规制的问题与优化路径
《高等理科教育》2025年第2期82-91,共10页朱建军 余利川 
2023年江苏省研究生科研创新计划“双一流”建设高校学院学术治理的协同路径研究(项目编号:KYCX23_2634);2021年国家社科基金后期资助一般项目“高校学院学术治理制度化研究”(项目编号:21FGLB079)。
高校学术治理是大学治理体系建设的重要组成部分,学院学术治理制度建设制约着高校治理能力。本研究在全样本覆盖147所“双一流”建设高校学院学术治理最新制度实践的基础上,通过三阶段的深度编码分析,以文本数据从席位结构、委员产生、...
关键词：“双一流”高校 学院学术治理 治理规制 
西部“双一流”高校赋能新时代西部大开发的内在逻辑和实践路径
《内蒙古社会科学》2025年第2期198-204,共7页杜彬恒 毕乐 
西南大学研究阐释党的二十大精神专项课题“新时代新征程实施科教兴国战略的理论逻辑和实践路径”(编号:SWU2209024)。
西部地区在全国改革发展稳定大局中具有举足轻重的作用。推动西部大开发形成新格局是党中央的重大决策部署。习近平总书记在新时代推动西部大开发座谈会上鲜明提出“六个坚持”,科学回答了新时代推动西部大开发的重大理论和实践问题,为...
关键词：西部“双一流”高校 西部大开发 战略优势 主攻方向 实践路径 
“双一流”高校学科交叉融合建设政策的结构特征及优化策略研究
《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期107-120,共14页李小红 牟宇茜 赵双良 
全国教育科学规划国家一般课题“中国在东盟国家办学的风险及规避机制研究”(BIA210206);中国高等教育学会2023年度重大课题“中国与‘一带一路’沿线国家共建现代工匠学院的现状及优化策略研究”(23BR0105);广西大学中国—东盟区域发展协同创新中心2024年度开放课题“中国—东盟职业教育交流合作研究”(CWYB202406)。
基于政策工具分类理论和学科生态理论,通过量化分析33所“双一流”高校的学科交叉融合政策文本,发现“双一流”高校是以命令型工具为主导、以自上而下的资源配置和权威规制为手段的“外部驱动型”的政策结构;在绩效主义逻辑下,学科交叉...
关键词：“双一流”高校 学科交叉融合 政策工具 外部驱动 内驱建设 
创新创业训练计划能否选拔出具备科研能力的本科生——基于某“双一流”高校的实证分析
《创新与创业教育》2025年第1期1-11,共11页曹淑江 唐骏瑶 顾嘉頠 
中华职业教育社第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题“黄炎培职业教育教师观指引下教师能力发展研究”(ZJS2024ZN038)。
大学生创新创业训练计划的实施旨在培育和选拔具备科研能力的拔尖创新人才,但尚无研究考察创新创业训练计划能否让专注科研、热爱学术的本科生脱颖而出。以北京市某“双一流”高校为例,采用多元线性回归模型和Logit模型,探究创新创业训...
关键词：创新创业训练计划 本科生科研 科研能力 筛选作用 人才培养体系 
高校图书馆数字阅读推广品牌建设研究——以北京市“双一流”高校图书馆为例
《传播与版权》2025年第4期52-56,共5页张嘉怡 
文章以北京市“双一流”高校图书馆为例,探究高校图书馆数字阅读推广品牌建设,从品牌数量、品牌类型、品牌名称、品牌形象和品牌开发等方面对高校图书馆数字阅读推广品牌建设进行解析,并提出建议,通过塑造品牌个性、创新品牌建设和维系...
关键词：高校图书馆 数字阅读推广 品牌建设 
行业一流高校创新人才培养模式探析——以中国矿业大学(北京)“科技矿场”创新人才培养为例
《新丝路》2025年第4期0165-0167,共3页李欣悦 
中国矿业大学(? 北京)?精准把握国家定位,将拔尖创新人才的自主培养视为战略基石,紧密融合世界科技前沿与国家重大战略需求及经济社会发展目标,倾力打造了“科技矿场”大学生创新实践基地,旨在培育能源领域的高素质创新型拔尖人才“。...
关键词：行业一流高校 创新人才 人才培养 
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