ESP教材

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四新建设背景下商务英语ESP教材研究——基于双一流高校学生调研
《语言与文化研究》2025年第2期75-78,共4页顾肖宸 郑茹丹 朱锐 韦楠 
本研究针对“四新”背景下的商务英语ESP教材改革,通过全国8所双一流高校学生的问卷调查和访谈,分析了教材使用情况及学生反馈。研究发现,教材难度适中但需改进,学生偏好真实语料、多样化内容、深度题型和互动活动。学生希望教材平衡文...
关键词：ESP教材 “四新”建设 双一流 商务英语 
突出院校特色的ESP教材编写——以《师范英语》为例
《中国ESP研究》2024年第4期50-62,163,共14页张翼 谭小勇 
内容与语言融合式学习(CLIL)强调在学科内容教学中融入语言学习,完全符合我国“新文科”建设跨学科融合以及ESP教学培养职业英语能力的目标要求。本文以外语教育学和教师教育学两门学科的交叉点为基础,探讨在CLIL理念指导下编写师范院校...
关键词：ESP教材 师范院校 CLIL 《师范英语》 “圈输入”策略 
基于CLIL理念的高职航空ESP教材编写模式探究
《佳木斯职业学院学报》2024年第9期203-205,共3页咸丹 韩海云 
2024年海南省高等学校(教育教学改革研究(一般)项目)“基于CLIL理念的高职航空类ESP教材编写模式研究”(项目编号:Hnjg2024-245)。
专门用途英语(ESP)是高职学生的重要课程,旨在培养学生具备良好的职场英语应用能力,对提高高职院校人才培养质量具有重要意义。教材是教师实施教学的载体和工具,是教与学之根本。在这一背景下,文章研究分析了高职航空ESP教材存在的问题...
关键词：高职航空 ESP教材编写 CLIL理念 
基于“双高计划”建设的高职旅游英语ESP教材开发研究
《旅游纵览》2024年第8期43-45,共3页白维花 
陕西省职业技术教育学会2023年度教育教学改革研究课题“基于‘双高计划’建设的高职旅游英语ESP教材开发研究”(项目编号:2023SZX316)的研究成果。
随着中国旅游业的蓬勃发展和入境游的持续升温,高职旅游英语作为专门用途英语(ESP)的重要组成部分,其教材的开发显得尤为重要。文章通过分析高职学生英语学习需求、“双高计划”背景下旅游英语教材存在的问题,结合国家相关政策文件,提...
关键词：“双高计划” 高职 旅游英语 ESP教材开发 
立德树人视域下职业院校ESP教材编写与使用评估研究——以高职“警务英语”教材建设为例
《时代人物》2024年第8期256-258,共3页李瑛 
甘肃省职业院校英语教改项目“新时代课程思政融入警务英语教材建设研究”的成果之一(项目编号:202305);在职业院校的人才培养体系中,专门用途英语教材际教学需求,甚至会影响职业院校专门用途英语教学活的编写能助力英语教学活动的全面创新,系统凸显英语动的效果。因此,如何编写出符合职业院校实际教学需教学的专业性和实用性,使英语教学高效化开展。因此,求的ESP教材,以及如何对现有教材进行科学有效的使新时期高职警务英语教学实践中,应该将教材的编写、使用评估,成为当前亟待解决的问题。在此背景下,职业院用评估作为基础性的工作,通过系统的评估及时发现教校在开展专门用途英语教学的过程中,就需要对学校的材使用方面存在的问题,并积极探索教材建设的全面创教学特点、学生的学习需求、行业企业的实际需求以及国新,确保能通过ESP教材的编写和使用,助力专门用途英内外的最新教育理念和方法等进行全面系统的研究和分语教学的系统创新,使高职英语教学高效化发展,切实促析,为职业院校ESP教材的编写与使用评估提供更为科进人才培养质量和效果的全面提升。学、实用的指导和建议
从立德树人视角积极探索职业院校ESP教材的编写改革和使用评估,能提高对ESP教材的使用效率,使教材可以真正为职业教育改革服务。本文以高职院校“警务英语”教材建设为例,基于立德树人根本任务的指引,对职业院校ESP教材的编写与使用评...
关键词：立德树人 高职教育 ESP教材 “警务英语” 教材编写 
基于学习者需求分析的定位和细分——以涉海ESP教材为例
《海外英语》2023年第16期117-119,共3页周黎 
江苏海洋大学校级教改重点课题:涉海特色英语的混合式“金课”建设探讨研究(项目编号:JGX2019039Z)。
文章基于ESP理论、市场定位细分策略和涉海ESP教材的现状,探讨对ESP教材进一步定位和细分的必要性和可行性,以使ESP教材具有明显的针对性,满足学习者的不同目的需求。
关键词：ESP教材 涉海 定位 细分 需求分析 
新文科背景下英语专业ESP教材建设研究
《现代英语》2022年第19期81-84,共4页郭金秀 
湖北工程学院2021年度教学改革研究项目“微专业助力地方高校新文科应用型人才培养研究”(编号:202107);2021年度全国高校外语教学科研项目“新文科背景下地方高校英语专业ESP教材建设研究”系列研究成果之一。
新文科背景下高校新外语教育改革和跨学科复合型人才培养目标的确立赋予英语专业ESP教材进一步开发和建设的新机遇。文章从英语专业ESP教材建设现状及出现的问题出发,针对进一步强化英语专业ESP教材建设的必要性以及英语专业ESP教材建...
关键词：新文科 外语教育改革 英语专业ESP教材建设 
高职高专英语教师ESP教材开发研究
《卫生职业教育》2022年第5期53-55,共3页赵婷 高旭 江莹 李婷芳 
2019年安徽省人文社科重点项目“医药类高职高专英语教材开发研究”(SK2019A1063);2019年安庆医药高等专科学校校级质量工程教学研究重点课题“基于‘iSmart平台’的高职高专护理英语口语情景模拟教学模式研究”(2019JXYJ001);2020年安徽省质量工程项目“英语教学团队”(2020jxtd159)。
高职高专英语教师作为专门用途英语(ESP)教学的主导者,对ESP教材的开发承担着重要角色。但针对ESP教材开发主要存在4方面问题,分别是教师主动开发ESP教材的意识不强、过度依赖现有ESP教材、教材二次开发不充分及缺乏开发ESP教材的师资...
关键词：英语教师 专门用途英语 教材 
高职英语ESP教材编写的实践与反思——以《宠物专业应用英语》为例被引量：1
《辽宁农业职业技术学院学报》2022年第1期12-15,共4页杜文贤 
编写英语ESP教材是落实“三教”改革任务、推进高职英语课ESP教学改革的应然之举,也是满足高职学生适应未来岗位工作的现实需要。以《宠物专业应用英语》ESP教材编写为例,主要从教材编写前的工作调研、制定编写计划和加强编写质量控制...
关键词：ESP教材 编写原则 编写质量 
美术院校大学英语ESP教材改革研究
《湖北开放职业学院学报》2022年第2期160-161,共2页丁卫真 
2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“由EGP到ESP的大学英语课程改革——以凯里学院为例”(项目编号:2021321)。
本文将从当前美术院校大学英语教学的概况出发,阐述大学英语ESP教材改革的路径,分析大学英语ESP教材的发展与选取,对基于ESP教材的美术院校大学英语课程设计进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助和建议,更好地改革大学英语教材,...
关键词：教材改革 专门用途 美术院校 
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