床边

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护士中医护理能力培养引入床边综合能力考核的价值
《中医药管理杂志》2025年第3期49-51,共3页李宣平 应丹文 
目的:探究护士中医护理能力培养引入床边综合能力考核的价值。方法:选择2023年4月—2024年3月医院护士15名为研究对象。2023年10月在常规带教基础上开展床边护理教学,同时根据中医护理能力培训要求,增加床边综合能力考核项目,通过培训...
关键词：护理培训 中医护理能力 床边综合能力考核 管理 
床边综合能力考核模式对中医康复病区护士核心能力的影响被引量：2
《中医药管理杂志》2022年第6期140-141,共2页李寒琳 
目的:探究床边综合能力考核模式对中医康复病区护士核心能力的影响。方法:选取医院2019年11月—2020年2月中医康复病区的34名在职护士作为研究对象,利用随机数字表遵循等额随机分配原则将其分为对照组与观察组,每组17名。对照组采用传...
关键词：床边综合能力考核 中医康复病区 护士 核心能力 
床边教学班分组教学理念探讨被引量：1
《中医药管理杂志》2021年第2期229-230,共2页张霖 
新时代医学教育要深入改革,床边教学是湖北中医药大学的重要举措,力在打基础,早临床,襄阳市中医医院作为最早遴选的联合教学医院积极响应改革,摸索新的教学方式,通过参与医院床边教学计划,自行设计实施1年教学课程,对其教学理论进行了...
关键词：床边教学 教学方式 理念 
低年资护士能力培养引入床边综合能力考核的价值被引量：3
《中医药管理杂志》2019年第19期133-134,共2页缪玲玲 
目的:探讨床边综合能力考核在低年资护士的能力培训中的应用价值。方法:2018年1~6月期间未对医院低年资护士进行床边综合能力考核,为考核前。选取2018年7~12月期间对医院低年资护士进行床边综合能力考核,为考核后。比较进行床边综合能...
关键词：床边综合能力考核 低年资护士 能力培训 
低年资护士胜任能力培养引入床边综合能力考核的价值被引量：7
《中医药管理杂志》2018年第21期119-120,共2页邹素华 周芳鸣 吕春晓 潘笑 
目的:探讨在低年资护士胜任能力培养中应用床边综合能力考核办法的价值。方法:将在医院急诊科工作的52名参加护理能力培训的低年资护士作为研究对象,随机分为对照组和观察组两组,每组26人,对照组给予传统的护理能力培训措施;观察组在常...
关键词：急诊科 低年资护士 床边综合能力考核 胜任能力 护理技能 
床边工作制护理模式在消化内科护理中的应用被引量：4
《中医药管理杂志》2017年第15期177-179,共3页胡红莲 陈琳萍 
目的:探讨在消化内科护理管理中开展床边工作制护理模式的措施和效果。方法:选择2015年5月~2016年4月在医院接受治疗的消化内科患者660例,随机分成观察组和对照组,每组各330例。对照组行传统责任护理模式,观察组行床边工作制护理模式。...
关键词：床边工作制护理模式 消化内科 人力资源 护理质量 
持续质量改进对基层医院危重患者床边交接班质量的影响被引量：4
《中医药管理杂志》2017年第7期142-143,共2页周乐意 
目的:探讨应用持续质量改进对于医院危重患者床边交接班质量的影响。方法:应用持续质量改进方法,成立持续质量改进小组,通过制定危重患者床边交接班的流程、修订危重患者护理质量检查标准、建立SBAR标准化床边交接班指引单,从而规范危...
关键词：持续质量改进 基层医院 危重患者 床边交接班质量 
晨间床边护理查房模式在神经内科病房的应用被引量：2
《中医药管理杂志》2016年第19期50-51,共2页罗国英 陈秀芳 
目的：探讨晨间床边护理查房模式在神经内科病房的实施效果。方法：对2015年5月~2016年5月在浙江省绍兴市人民医院神经内科治疗的120例患者随机分为实验组和对照组,每组60例。实验组采用晨间床边护理查房,对照组实施常规护理,比较两组...
关键词：晨间床边护理 查房模式 神经内科 
床边工作制在患者护理中的实施效果被引量：4
《中医药管理杂志》2016年第14期128-129,共2页金好 
目的:通过在消化内科实施床边工作制护理模式,研究其实施效果。方法:对目前浙江省金华广福医院消化内科实施一系列的改革措施,应用床边工作模式来提高护理服务。实行更加先进的排班模式,安排多功能护理车,专人管理药物,床边实时记录等...
关键词：床边工作模式 消化内科 实施 效果 
中医床边教学的现状与思考被引量：8
《中医药管理杂志》2016年第13期28-29,共2页刘萍 耿赟 薛轶燕 吴晓莉 
2015上海中医药大学德育项目--以专业教育为载体的实习期医学生德育途径探索;2015年上海高校本科重点教学改革项目--医教协同规范提高:中医临床八年一贯制教学模式构建和实施
中医专业床边教学作为临床教学的重要环节,尤其重视临证经验的传授,重视"望、闻、问、切"的技能培养。针对现阶段在中医床边教学中存在的问题,各中医药院校进行了一系列的探索与改革,并取得一定成绩,为高等中医教育顺应医教协同新形势...
关键词：中医 医学教育 床边教学 
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