创新环境

作品数：2436被引量：7709H指数：39
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拔尖不等于创新——试论拔尖创新人才培养误区与破解之道被引量：1
《现代教育技术》2024年第12期5-16,共12页王竹立 吴彦茹 石晓芬 
山西省研究生教育教学改革课题(2024年度)(省级)“基于学生数字画像的研究生个性化发展教学模式研究”(项目编号:2024JG100)的阶段性研究成果。
拔尖创新人才培养是我国教育的当务之急。为研究如何真正落实这一人才培养战略,文章对拔尖与创新的内涵及其关系进行了认真的梳理,并结合大量真实案例分析,认为拔尖人才与创新人才并不是同一类人才,拔尖人才是在同一赛道竞争中的领先者...
关键词：拔尖创新人才 创造力 创新思维 创新环境 创新教育 
高校小学教育专业学生创新思维能力培养实证研究
《黑龙江科学》2024年第19期117-119,共3页杜菲 
2023年校级本科教育教学改革研究项目“陕西高校小学教育专业人才培养模式改革与创新研究”(23SYYB17);西安思源学院2023—2024学年校长基金科研项目(西部乡村基础教育专项重点项目)“AI时代西部乡村小学教师数字化发展路径研究”(XASYZX-XC2304)。
为探讨高校小学教育专业学生创新思维能力的培养现状及其影响因素,采用问卷调查法对小学教育专业学生进行问卷调查。信度检验结果表明,问卷具有良好的内部一致性。描述性统计显示,学生在创新意识、创新技能、创新环境和创新成果4个维度...
关键词：高校 小学教育专业 创新思维能力 创新意识 创新技能 创新环境 创新成果 
面向新质生产力发展的政产学研协同驱动路径研究
《高等学校文科学术文摘》2024年第9期133-134,共2页姜顺腾 刘惠琴 余继 
一、高新质生产力水平生成路径的类型分析高新质生产力存在6条不同组态,并可归纳为以下4种类型。类型1:多元多维综合驱动型。类型1在技术、组织与环境三个维度均存在核心条件或边缘条件,这些条件变量涉及政府、企业以及高校和科研院所...
关键词：产学研合作 高等教育资源 科技创新环境 生产力水平 生成路径 驱动条件 条件变量 综合驱动 
挖掘创新因素,营造创新环境,实施创新教育——小学教学中学生科技创新能力的培养探究
《少年发明与创造（小学版）》2023年第24期28-29,共2页张睿 
科技创新已成为21世纪经济和社会发展的主导力量。习近平总书记在党的二十大报告中强调,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断...
关键词：小学教学 科教兴国战略 经济和社会发展 创新驱动发展战略 科技是第一生产力 人才强国战略 实施创新教育 挖掘创新 
数字人文视域下高校科研档案信息化管理的实施困境与优化策略被引量：3
《文化产业》2023年第2期7-9,共3页仲倩 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度青年专项重点自筹课题“江苏高职院校社科项目的风险管理及对策研究”(项目编号:C-b/2020/03/06)。
知识经济和科技创新环境下,高校科研档案管理急需规范化、全面化、信息化、资源化。现基于数字人文视域,以高校科研档案管理工作为对象,探索数字人文视域下高校科研档案信息化管理的实施困境与优化策略。其中实施困境主要出现在基础层...
关键词：高校科研档案 教育科研活动 档案服务 信息化管理 科技创新环境 知识经济 实施困境 优化策略 
幼儿园主题教育环境的创新
《爱情婚姻家庭》2022年第29期1-2,共2页次白 
随着时代的进步和社会的发展,为了国家的富强和进步,我国在培养人才的方面也付出了很大的努力,国家也越来越重视我国的教育方面。目前为止,无论是教育的哪个阶段,国家都非常重视,不管是幼儿园、小学还是初中和高中,甚至是大学的教育,国...
关键词：幼儿教育 主题教育 创新环境 策略方法 多样化 
创新环境教育模式,构建三峡绿色营地——宜昌市夷陵区三峡研学培训中心环境教育纪实
《环境教育》2022年第10期106-106,共1页无 
宜昌市夷陵区三峡研学培训中心(东方阳光三峡营地)是由东方阳光(湖北)团队投资建设运营的华中区域九大研学基(营)地之一。营地位于宜昌市夷陵区乐天溪镇,与三峡大坝栉比相邻,与屈原故里隔江相望。营地单次可接待2000人规模的成人拓展及...
关键词：核心素养 生存发展能力 实践探究 领袖气质 身心特点 培训中心 家国情怀 责任担当 
关于协同创新环境下高校室内设计教育改革的探讨
《河北画报》2022年第2期216-218,共3页邢伊林 
在建筑行业不断发展的今天,高校室内设计专业有了更多新的发展趋向,对此高校室内设计专业教育要紧跟时代脚步,及时地做好教育课程改革工作,为社会的发展培养更多室内设计人才。特别是在协同创新的环境背景下,对于高校室内设计教学中存...
关键词：协同创新 高校 室内设计 教育改革 
牵手“HTTP”,创新环境教育形式——上海市徐汇区教育学院附属实验中学生态文明教育纪实
《环境教育》2020年第9期72-73,共2页金喆 俞快 季雪红 吴燕峰 
线上课程打破了传统授课的课时限制,同学们根据自己的基础能力、需求,选择学习的主题,调整学习的进度,使线上学习更具主动性和灵活性。作为全国环境教育示范校,上海市徐汇区教育学院附属实验中学始终把生态文明理念融入学校日常课程教...
关键词：生态文明教育 空中课堂 示范校 生态文明理念 上海市徐汇区 HTTP 实验中学 课程教学 
协同创新环境下高校室内设计教学改革研究
《人物画报（上旬刊）》2020年第7期0100-0100,共1页冯婉京 
高校室内设计专业如今已经成为颇具发展优势的热门专业之一,广大高校响应国家教育改革的号召,紧跟协同创新的时 代潮流,深化室内设计教学改革工作,建立健全高水平室内设计教育体系,打造更高效的课堂教学,注重实践与理论的 结合,培养出...
关键词：协同创新 高校室内设计 教育改革 有效探索 
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