创新教学改革

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产教融合视域下新能源汽车技术专业“3+5+X”创新教学改革
《汽车维修技师》2025年第2期74-75,共2页高原 
随着全球汽车产业的快速发展,新能源汽车已成为未来汽车产业的主要方向。为适应这一趋势,职业院校在新能源汽车技术专业的教学改革上需不断探索与创新,尤其是通过产教融合模式,提升教学质量与效率,培养符合市场需求的高素质技术人才。...
关键词：产教融合 新能源汽车 创新教学 3+5+X 
五早教学模式在专业学位硕士研究生创新教学改革中的应用
《中国继续医学教育》2024年第16期1-4,共4页柳朝阳 石磊 刘欣 李丛言 张鹏霞 王涵 苏菊香 张涛 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题(GJB1423152,GJB1423160);黑龙江省高等教育教学改革一般项目(SJGY20210886)。
目的探讨五早教学模式在临床医学专业学位硕士研究生培养方式中的创新教学改革。方法选择2021年9月-2022年6月佳木斯大学附属第一医院神经内科新入学专硕研究生40名作为对象,随机数字表法分为2组各20名。对照组采用传统教学培训,试验组...
关键词：临床医学 专业学位研究生 教学改革 五早教学模式 考核成绩 传统教学培训 
基于知识图谱的《信号与系统》课程创新教学改革
《教育进展》2024年第3期364-370,共7页覃业梅 赵慎 李世玲 周鲜成 李桂梅 
《信号与系统》课程是电子信息类专业的专业基础课程,其知识点多且要求数学基础好、逻辑思维强,一直以来很多学生对知识点间关系理解不够,难以获得好的学习效果。从建立课程知识图谱的角度出发,梳理课程知识点间的关联关系,并开发一个...
关键词：创新教学 知识图谱 混合式教学 线上系统 沉浸式学习 知识库 
经络腧穴学课程“三段四相”创新教学改革
《新中医》2024年第1期227-230,共4页文凤 彭祉莹 张继苹 曲姗姗 黄泳 杨路 
广东省质量工程项目(B121292030);广东省劳模和工匠人才创新工作室杨路工作室(粤工总【2020】1);广东省临床教学基地教学改革研究项目(2021JD145)。
针对经络腧穴学课程的学习内容庞杂、基础知识缺乏临床应用、考核形式单一,以及学生的专业学习能力急需培养等问题,教学团队积极开展以学生为中心的“三段四相”课程教学改革设计与实践。“三段实施”即线上自主探索、线下任务驱动、课...
关键词：经络腧穴学 三段实施 四相整合 教学改革 
基于应用型人才培养的创新教学改革研与探索
《北华航天工业学院学报》2023年第6期31-33,共3页陈健 张晓南 邵迪 苏萌 
北华航天工业学院教研课题(JY202140-5182);河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目(2020YYSZ006)。
本论文基于“成果导向”(OBE)和“产出导向”(POA)等创新型教学理念,对照一流课程标准,以问题为导向,结合校本特色,形成了“一个目标、两个内容、三个环节、四个循环”的教学改革思路,在教学目标、教学内容、教学环节和教学模式四方面...
关键词：教学模式改革与创新 四个循环 应用型人才培养 
大学有机化学实验创新教学改革研讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期47-50,共4页松布尔 
作为高等院校中的基础实验课程,有机化学实验在教育体制的改革中面临着全新的教学需求。需要积极对其开展创新工作,针对于原有实验教学中存在的不足之处加以优化完善,才能够形成更加良好的教学成效。因此本文将对传统有机化学实验教学...
关键词：有机化学实验 大学 创新教学改革 
OBE理念下的《电力电子技术》创新教学改革
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期107-110,共4页郭继宁 
辽宁省博士科研启动基金计划项目(2023010575-JH3/101)。
电力电子技术是电气工程及其自动化专业的核心课程,是强电与弱点的接口。针对电力电子技术课程存在的背景知识创设不够广泛、知识点零散、培养的学生能力与社会需求脱轨的问题,以OBE理念为基础优化教学目标、重组教学内容、创新教学环...
关键词：OBE 电力电子技术 课程改革 优化目标 创新教学 
互联网信息技术视域下《陶艺》课程的创新教学改革被引量：2
《佛山陶瓷》2023年第7期99-101,共3页程雪芳 张翼 
互联网时代,许多艺术类专业高校增设《陶艺》课程进行选修,一是为了培养学生的美学素养,增强学生的动手能力;二是为了让学生从之前平面的知识结构向三维立体塑造过渡。但选修课学生没有陶艺基础,在上此课程中会出现一些问题,例如对陶瓷...
关键词：陶艺 创新 互联网 信息技术 
新工科和工程教育背景下《过程装备腐蚀与防护》教学改革和课程质量评价的思考
《化学工程与装备》2023年第7期277-279,共3页刘利军 郑小涛 马琳伟 舒安庆 徐建民 
湖北省高等教育教学改革研究项目“双一流背景下地方高校机械类专业产教科深度融合迭代的综合应用创新能力培养模式研究”(2020492);武汉工程大学教学改革研究项目“工程教育专业认证背景下的工科专业基础课的创新教学方法研究与实践”(X2021008)。
本文以武汉工程大学过程装备与控制工程专业《过程装备腐蚀与防护》这门课程为例,分析目前课程教学体系及课程质量评价中存在的问题,从教学内容、教学方法、创新实验课程建设、实验装置升级建设等角度入手,提出我校《过程装备腐蚀与防...
关键词：新工科 工程教育 创新教学改革 课程质量评价 
基于混合式教学的“物流管理”课程创新教学改革
《物流科技》2023年第8期171-173,共3页马红艳 
“物流管理”是一门具有较强实践性和应用性的课程。但是,传统的教学模式通常以教师为主体,学生被动接受知识,进而出现课程教学质量不高、学生实践能力欠缺等问题。文章通过对“物流管理”课程教学现状进行分析,指出其所存在的问题,并...
关键词：混合式教学 物流管理 创新教学 
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