创新素材

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相关机构：南京工业大学海门市树勋初级中学三峡大学江苏省溧水高级中学更多>>
相关期刊：《试题与研究（教学论坛）》《数学学习与研究》《新一代（理论版）》《当代教研论丛》更多>>
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融媒体时代广播方言节目的策划思路与创新素材开发应用研究
《传播力研究》2024年第33期82-84,共3页张雁 
随着媒体格局的变革,传统广播方言节目面临着新的机遇与挑战。基于此,本文首先概述广播方言节目的发展,指出其在文化传承中的重要性;其次,分析融媒体时代下广播方言节目策划的新思路,包括受众需求分析、跨平台内容整合以及互动性提升等...
关键词：融媒体时代 广播方言节目 策划思路 创新素材 开发与应用 品牌化运营与推广 
依托互联网打造中职“微写作”新时空
《中学教学参考》2022年第3期94-96,共3页侯有国 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“甘肃省对口升学视角下中职语文‘互联网+‘’微写作’实践研究”系列研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB2004。
"微写作"对于提升学生写作力、改善中职写作生态、促进语文教学的内涵式改革意义重大而深远。高效的"微写作"需要创新,素材的获取、写作方式的丰富、评价平台的建设都需要互联网的强力支撑。中职语文教师应该依托互联网,化繁为简,化腐...
关键词：“微写作” 互联网 创新素材 多元表达 高效评价 
科技创新素材在初中物理教学中的实践探索
《试题与研究（教学论坛）》2020年第36期57-57,共1页罗颖 
我国科学技术的飞速发展对初中物理教学提出了新的要求。教师应根据教学实际需要,将现代科技成果与物理教学相结合,将科技创新素材与课堂教学统一起来进而融入进去 。科技创新素材选取要遵循时效性、补充性原则。融合教学的教学模式,主...
关键词：科技创新素材 初中物理教学 实践 
加强中小学英语教学培养学生创新思维刍探被引量：1
《成才之路》2020年第14期49-50,共2页曹丽 
创新思维是中小学生成长为合格人才的必备素质。在当前的基础教育改革背景下,只有关注学生创新思维培养,发挥英语课堂教学的优势,才能真正为中小学生的成长和发展提供必要支持。在中小学英语课堂教学中,教师可以从关注兴趣培养、调动学...
关键词：中小学 英语课堂 创新思维 培养 兴趣 想象能力 创新素材 语言环境 
浅论信息技术与小学数学课堂的融合
《新一代（理论版）》2020年第7期68-68,共1页陈信任 
当今时代,以多媒体计算机和网络为核心的信息技术不断发展,并且被逐渐应用到小学的教育教学中来,给小学的教育教学带来了深刻的影响。合理运用现代信息技术进行数学课堂教学,在很大程度上激发了小学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和...
关键词：信息技术 创设情境 拓宽知识 创新素材 反馈信息 
小学数学课堂师生互动实效性探究
《小品文选刊（下）》2019年第10期0044-0045,共2页阿候波比莫 
小学数学是一门逻辑性比较强的学科,在小学课程中占据着重要角色,特别是小学数学作为培养学生独立思考能力的重要学科,受到社会、学校以及家长的高度重视。让学生在创新教学方式的小学数学课堂中,提升学生主动参与数学学习的意识,让学...
关键词：互动兴趣 创新素材 做好评价 
研究生生态学课堂教学中创新素材的培养研究被引量：1
《现代交际》2018年第15期7-8,共2页王建柱 张文丽 
三峡大学高等教育研究所重点项目"基于协同创新平台的研究生培养机制探讨"(1607)
当前研究生课堂中不但有理论知识的学习,由于一些学院教学方式的改革,许多大学与研究型教学为主要目标,并且让学生自己去思考、实践、总结经验,激发学生的创新思维;培养学生的创新能力,既是研究生教育的核心内容,也是用来衡量研究生教...
关键词：研究生培养模式 生态学 创新实践 新模式 
在化学实验教学中培养学生的创新能力
《理科考试研究（初中版）》2017年第9期63-64,共2页张明华 
化学学科的特点是以实验为基础,实验在培养学生创新能力方面有着重要的不可替代的作用.化学实验中蕴藏着丰富的创新素材.通过实验创设教学情境,可以激励学生勇于创新;大胆改进实验,亦可激励学生勤于创新;进行实验设计,更能使学生乐于创...
关键词：实验教学 创新能力 创新素材 
如何在小学英语教学中实施创新型教育
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第26期140-140,共1页唐海燕 
英语这门学科向来都是学校教育中最重要的学科，教好英语也是每位教师的重要职责。新时期下，教学不再只是传统的教师教学生学，如何在教学中实行创新型教育也成为了每位教师的主要任务。那么在我们的英语教学中如何进行创新教育呢？本...
关键词：小学英语教学 创新型教育 其他学科 学校教育 创新教育 创新素材 英语课堂 创新精神 
抒写微日记,助力习作教学被引量：1
《文教资料》2017年第10期67-68,149,共3页谢建明 
微日记就是短小的日记,写微日记学生会觉得容易、有趣,从而增强写作信心。微日记写的内容是自己真实的生活,表达真情实感,这能落实课标精神,克服当前习作教学的弊端。写微日记要留心身边事物,学会不断挖掘新的写作素材,常写常新,才会有...
关键词：微日记 创新素材 讲评展示 
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