创新行动计划

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相关作者：王素任友群周志华樊磊吴旻瑜更多>>
相关机构：华东师范大学广西壮族自治区教育厅中华人民共和国农业部中国教育科学研究院更多>>
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师范生AI-TPECK素养:框架构建、现状调查与提升策略
《河北教育(综合版)》2025年第3期34-37,共4页王润兰 王玉爽 曲馨 
2025年河北省高等教育教学改革研究与实践项目“人工智能赋能线上线下混合式教学创新应用研究——以国家一流课程《教育电视节目编制》为例”(项目编号:2025GJJG136);河北师范大学2022年度人文社会科学校内科研项目计划——人工智能+教师教育专项项目“师范生人工智能素养提升策略研究”(项目编号:S22RZ003)的部分研究成果。
近年来,国家对“人工智能+教师教育”高度重视,相继出台了一系列政策文件。《中国教育现代化2035》明确提出,适应信息化、人工智能等新技术变革,实施人工智能助推教师队伍建设行动,推动教师积极转变角色定位;《新时代基础教育强师计划...
关键词：教师教育改革 信息化 TPECK素养 师范生 教育教学方法创新 人工智能助推教师队伍建设 高等学校人工智能创新行动计划 智能教育能力 
人工智能专业
《考试与招生》2024年第9期42-43,共2页薛曼 张雨 
一、专业解析1.人工智能专业是什么2018年4月,教育部研究制定《高等学校引领人工智能创新行动计划》,为适应国家战略和科技发展的需要特别设置开设人工智能专业。今年7月,上海举办了2024世界人工智能大会,发表《人工智能全球治理上海宣...
关键词：人工智能 全球治理 高等学校 上海宣言 创新行动计划 专业 教育部 
创新之路 绿色之路
《时事报告》2023年第10期28-29,共2页时文 
2017年,习近平主席在首届“一带一路”国际合作高峰论坛上强调,要将“一带一路”建成创新之路,“一带一路”建设本身就是一个创举,搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。自2017年共建“一带一路”科技创新行动计划启动以来,中国与共...
关键词：创新之路 联合实验室 科技园区 一带一路 人文交流 国际合作高峰论坛 共建“一带一路” 创新行动计划 
基于M-E-R-E模式的STEM项目设计与实施
《师道（人文）》2023年第1期24-25,共2页李利洪 
近年来,倡导多学科融合的STEM教育越来越受到世界各国的重视,美国、英国、德国等国家已经把STEM教育上升至国家战略的位置。2017年,中国教育科学研究院发布中国STEM教育白皮书,提出中国背景下的STEM教育内涵和中国STEM教育2029创新行动...
关键词：多学科融合 中国教育科学研究院 设计与实施 白皮书 创新行动计划 
我校教师获2022年度“科技创新行动计划”软科学研究项目立项
《上海第二工业大学学报》2022年第1期35-35,共1页
近日,上海市科学技术委员会2022年度“科技创新行动计划”软科学重点项目立项公示,我校经济与管理学院于欢老师申请的“数字贸易双壁垒影响上海企业高质量创新的路径及对策研究”获得立项。
关键词：项目立项 科学技术委员会 软科学 路径及对策 数字贸易 创新行动计划 
广西高校创新行动计划实施探究——以广西职业技术学院为例
《广西教育》2019年第43期102-105,共4页敖茂尧 
广西“十三五”教育规划“教育决策类”课题(2019JD09);教育部信息化教指委课题(2018LXB0158)。
本文以广西职业技术学院为例,论述在高水平专业、高素质师资队伍、产教融合与校企合作、国际化办学、院校治理体系、特色校园文化等方面推进创新行动计划的实施,提出进一步扩大国际化办学的深度与广度、继续深化创新创业教育改革、打造...
关键词：广西高校 创新行动计划 职业教育 产教融合 
立德树人,润物无声
《广东教育（职教）》2019年第10期65-67,共3页廖幸瑶 
教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,高度明确了教育的战略定位,深入阐述了立德树人、尊师重教、深化改革等系列方向和措施。在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会中,他强调,教育的根本问题是解...
关键词：立德树人 中等职业教育 思想政治理论课 创新行动计划 高中阶段教育 教育改革 教师座谈会 尊师重教 
地勘行业与高等职业院校开展校企合作链接探索——安徽省高校创新行动计划，校企合作共建拓展
《科教文汇》2019年第25期109-110,共2页张昌银 李蛇根 
安徽省高等职业教育创新发展行动计划——校企合作生产性基地建设（工业4.0智能制造实训中心建设）（项目代码：2016-XM-02）
校企合作是当前高职院校组织教学活动不可或缺的形式之一。校企合作过程中,如何将生产实践经验运用到教学活动中,使学生实践技能尽快提高,是当前高校教学改革的一项重要实践。实施双师教学,引进企业工程师走进课堂,实施“学、做”一体...
关键词：校企合作 地学仪器应用 工学交替 成果链接 
我校被认定为国家优质专科高等职业学校创新行动计划圆满收官
《陕西交通职业技术学院学报》2019年第3期94-94,共1页梁珊 
近日,教育部下发《关于公布〈高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)〉项目认定结果的通知》(教职成厅函〔2019〕10号),我校“优质专科高等职业院校”等8个项目获得教育部认定,其中,“骨干专业”项目3个、“生产性实训基地”项目3...
关键词：高等职业学校 教育创新 专科 高等职业院校 实训基地 教育部 生产性 
STEM课程探究———以自制保温杯的探究为例
《师道（教研）》2019年第8期110-110,共1页王卓娅 
广州市教育研究院2017年度立项课题“基于小学五年级综合实践活动开发STEM课程的研究(GZJY2017-122)”的研究成果.
2017年6月,中国教育科学研究院印发的《中国STEM教育白皮书》中“中国STEM教育2029创新行动计划”指出:培养学生运用所学知识,创造性解决问题的能力是STEM教育的主要目标。在此文件的指导下,热爱科学、提高科学素养和理解科学的能力成...
关键词：解决问题的能力 科学研究院 中国教育 保温 课程 创新行动计划 教育开发 科学素养 
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