创新性教学

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从理论到实践的中国民族音乐文化创新性教学路径探索
《当代音乐》2025年第4期64-66,共3页胡妍璐 陈柏安 
2024中山大学高校基本科研业务费青年教师团队项目《从理论到实践的中国民族音乐文化创新性教学探索》(2024qntd57);中山大学2025年本科教学质量工程项目高等教育教学改革《中国民族音乐人才培养模式的创新改革与实践研究》(71010-11250001)。
本文聚焦实践育人在高校美育通识课程改革中的核心作用,通过深度剖析中国民族音乐所蕴含的丰富内涵及独特价值,致力于探寻中国民族音乐在非物质文化遗产传承背景下的美育通识课程改革路径。重点关注如何将非物质文化遗产元素高效融入美...
关键词：中国民族音乐 非物质文化遗产 实践育人 
儿童钢琴集体课创新性教学研究——基于心流学习法及音乐同步学习法
《当代音乐》2025年第3期53-55,共3页邢晨 
儿童钢琴集体课是一门集听、说、读、写、视唱、视奏、音乐史、钢琴演奏于一体的综合素养课。面对新时代钢琴集体课教学现状,笔者深入研究儿童心理学、脑科学、教育学等跨学科领域,探索一种可以共同参与、体验感强,能激发儿童学琴兴趣...
关键词：儿童 钢琴集体课 创新性 教学研究 心流学习法 音乐同步学习法 
人工智能辅助下的影视教育:个性化与创新性教学
《星河影视》2024年第20期0146-0148,共3页周海娟 童莉 
国家社会科学基金一般项目“中国抗战新闻摄影史料整理与研究(1931—1945)”(项目编号:22BXW105)研究成果
小学音乐教育中的创新性教学方法研究
《星河影视》2024年第17期0163-0165,共3页何聪伶 
数字时代高职院校钢琴线上线下混合式教学路径研究
《艺术家》2024年第3期96-98,共3页王梦 
随着数字时代的到来,高职院校在钢琴教育领域面临着新的机遇和挑战。传统的面对面教学模式已经逐渐演变为线上线下混合式教学模式,即一种整合了信息技术、在线资源和传统教学方法的创新性教学方式。近年来,线上线下混合式教学模式在全...
关键词：高职院校 钢琴教育 创新性教学 教育不平等 多样化需求 信息技术 线上线下混合式教学 数字时代 
湘西南苗族舞蹈教学创新性研究被引量：1
《戏剧之家》2024年第6期131-133,共3页王茜 
本文以湘西南苗族舞蹈为例,阐述了苗族舞蹈教学的理论基础,指出苗族舞蹈教学对培养学生舞蹈音乐艺术技能、提高学生审美鉴赏能力的重要作用,探讨了开展苗族舞蹈创新教学的策略和途径,旨在让学生深入了解民族舞蹈历史,自觉接受民族舞蹈教...
关键词：湘西南地区 苗族舞蹈 创新性教学 策略研究 
智能化时代下的设计类摄影课程创新性教学方法研究
《旅游与摄影》2023年第21期155-157,共3页陈旺 李心妍 
2022年湖南省学位与研究生教学改革研究项目“基于数字平台的项目式泛在化研究生教育改革研究”(2022JGYB200);2022年湖南省研究生科研创新项目“数字化背景下非遗传承人数据采集及应用研究”(CX20221205)研究成果
智能化时代使摄影具备了更加先进的技术,随着国家数字化战略的持续推进,其对高校设计类摄影课程教学亦提出了相应的要求。文章以高校设计类摄影课程教学模式现状为研究切入点,分析了当前摄影课程教学存在的困境,指出数字技术在摄影课程...
关键词：智能化时代 数字教学 摄影课程 教学模式 
高校影视动画专业的创新性教学
《西部广播电视》2023年第14期111-113,共3页辛珏 
2022年广东省高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函2023)4号的阶段性成果。
随着国内影视动画事业的不断发展,高校影视动画课程受到的关注度也逐渐提高,而且不断创新的信息技术和多媒体设施也为影视动画课程教学模式的创新提供了很大的便利。在不断发展进步的新时代,高校对影视动画课程进行创新性教学模式的研究...
关键词：高校 影视动画 创新性 
《数字绘画技法》课程高阶性和创新性教学实施方案
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期16-19,共4页高璐静 
“北京联合大学教育教学项目《数字绘画技法》课程高阶性和创新性教学实施方案设计,项目编号:JJ2022Y043。
为了提升《数字绘画技法》课程教学的高阶性、创新性和挑战度,课程依据专业培养目标,本研究将基于国家对本科课程标准,以布鲁姆教育目标分类学对认知领域教育目标为理论依据,结合学生的高阶思维能力培养和创新能力的提升,分析课程问题...
关键词：数字绘画技法 课程高阶性和创新性 课程改革实施方案 
教育现代化背景下安徽省非遗舞蹈进课堂创新性教学模式研究被引量：1
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2023年第2期99-103,共5页韩丽 李梓林 
安徽省质量工程项目“双一流”建设背景下舞蹈表演专业应用型人才培养的教学改革与创新研究(项目号:2020jyxm0663);安徽省质量工程项目舞蹈表演专业教学团队(项目号:2020jxtd098)。
近年来,安徽省部分高校将非遗舞蹈引入课堂,针对非遗舞蹈的科研与实践领域积累了一些成果,虽然前景光明,但是未来的挑战依然严峻。随着教育现代化和多媒体信息技术的普及发展,安徽非遗舞蹈课堂模式的建设需要借助新的信息技术来探索出...
关键词：“非遗”舞蹈 教育现代化 非遗舞蹈进校园 校本课程 
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